（2013?郴州二模）關(guān)于機(jī)械波的說(shuō)法中，正確的是 （　�。�
分析：人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的；
聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的．
多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率不變，接收頻率變化；
振動(dòng)圖象和波的圖象中，橫坐標(biāo)量不同；
波長(zhǎng)越長(zhǎng)，越容易衍射．
解答：解：A、產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率不變，是因接收頻率發(fā)生變化，故A錯(cuò)誤；
B、頻率相同的波，發(fā)生干涉現(xiàn)象時(shí)，介質(zhì)中振動(dòng)方向相同，即為加強(qiáng)的點(diǎn)，則振動(dòng)能量最大，同理，減弱點(diǎn)振動(dòng)能量可能為零，故B正確；
C、振動(dòng)圖象和波的圖象中，橫坐標(biāo)所反映的物理意義是不同，振動(dòng)圖象橫軸是表時(shí)間，而波動(dòng)圖象是表各質(zhì)點(diǎn)平衡位置，故C正確；
D、因頻率高，波長(zhǎng)小，則次聲波的波長(zhǎng)比超聲波的波長(zhǎng)長(zhǎng)，因此次聲波更容易發(fā)生衍射，故D錯(cuò)誤；
故選BC
點(diǎn)評(píng)：考查衍射與干涉現(xiàn)象，理解多普勒效應(yīng)產(chǎn)生的原因，知道振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州二模）要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻RV，其量程為2V，內(nèi)阻約2KΩ．實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：
電流表A，量程0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω；
電壓表V2，量程5V，內(nèi)阻約為5KΩ；
定值電阻R1，阻值為30Ω；
定值電阻R2，阻值為3KΩ；
滑動(dòng)變阻器R3，最大阻值100Ω，額定電流1.5A；
電源E，電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻約0.5Ω；
開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）有人擬將待測(cè)電壓表V1和題中所給的電流表A串連接入電壓合適的測(cè)量電路中，測(cè)出V1的電壓和電流，再計(jì)算出RV．該方案實(shí)際上不可行，其最主要的原因是
由于電壓表的內(nèi)阻很大，流過(guò)的電流較小，待測(cè)電壓表V1和電流表A串連接入電壓合適的測(cè)量電路中，電流表A不能準(zhǔn)確測(cè)量出流過(guò)電壓表V1的電流
由于電壓表的內(nèi)阻很大，流過(guò)的電流較小，待測(cè)電壓表V1和電流表A串連接入電壓合適的測(cè)量電路中，電流表A不能準(zhǔn)確測(cè)量出流過(guò)電壓表V1的電流

（2）請(qǐng)從上述器材中選擇必要的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電壓表V1內(nèi)阻RV的實(shí)驗(yàn)電路．要求測(cè)量盡量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)必須在同一電路中，且在不增減元件的條件下完成．試畫(huà)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖（圖中電源與開(kāi)關(guān)已連接好），并標(biāo)出所選元件的相應(yīng)字母代號(hào)．
（3）由上問(wèn)寫(xiě)出電壓表V1內(nèi)阻RV的表達(dá)方式，說(shuō)明式中各測(cè)量量的物理意義．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州二模）小明同學(xué)乘坐杭溫線“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組，發(fā)現(xiàn)車(chē)廂內(nèi)有速率顯示屏．當(dāng)動(dòng)車(chē)組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運(yùn)行期間，他記錄了不同時(shí)刻的速率，部分?jǐn)?shù)據(jù)列于表格中．已知?jiǎng)榆?chē)組的總質(zhì)量M=2.0×105kg，假設(shè)動(dòng)車(chē)組運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是其重力的0.1倍，取g=10m/s2．在小明同學(xué)記錄動(dòng)車(chē)組速率這段時(shí)間內(nèi)，求：
（1）動(dòng)車(chē)組的加速度值；
（2）動(dòng)車(chē)組牽引力的最大值；
（3）動(dòng)車(chē)組位移的大�。�
t/s v/m?s-1
0 30
100 40
300 50
400 50
500 60
550 70
600 80

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州二模）圖中四幅圖片涉及物理學(xué)史上的四個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，其中說(shuō)法不正確的有（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州二模）如圖所示，我某集團(tuán)軍在一次空地聯(lián)合軍事演習(xí)中，離地面H高處的飛機(jī)以水平對(duì)地速度v1發(fā)射一顆炸彈轟炸地面目標(biāo)P，反應(yīng)靈敏的地面攔截系統(tǒng)同時(shí)以初速度v2豎直向上發(fā)射一顆炮彈攔截（炮彈運(yùn)動(dòng)過(guò)程看作豎直上拋），設(shè)此時(shí)攔截系統(tǒng)與飛機(jī)的水平距離為s，若攔截成功，不計(jì)空氣阻力，則v1、v2的關(guān)系應(yīng)滿足（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?郴州二模）小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度--時(shí)間圖象如圖所示，則由圖可知（　�。�

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