（2013河南鄭州市一模）如圖所示，有一水平放置的足夠長的皮帶輸送機以v=4m/s的速度沿順時針方向運行。有一物體以v0=6m/s的初速度從皮帶輸送機的右端沿皮帶水平向左滑動，若物體與皮帶的動摩擦因數(shù)μ=0.2，并取g=10m/s2，求物體從開始運動到回到出發(fā)點所用時間。

解析：.（7分）

物體的全部運動過程可分為三個階段。

第一階段：向左的勻減速運動，由牛頓第二定律可得，μmg=ma，a=2 m/s2  （1分）

s  （1分）     , 

m （1分） 

第二階段：向右勻加速到速度與傳送帶相等：

s （1分）     ,   

 m  （1分）

第三階段：s  （1分）

總時間t=t1+t2+t3=6.25 s  （1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013河南鄭州市一模）如圖所示，鐵板AB與水平地面間的夾角為θ，一塊磁鐵吸附在鐵板下方。先緩慢抬起鐵塊B端使θ角增加（始終小于90o）的過程中，磁鐵始終相對鐵板靜止。下列說法正確的是（　　�。�

Ａ．磁鐵所受合外力逐漸減小

Ｂ．磁鐵始終受到三個力的作用

Ｃ．磁鐵受到的摩擦力逐漸減小

Ｄ．鐵板對磁鐵的彈力逐漸增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013河南鄭州市一模）如圖a所示，在水平路段AB上有一質(zhì)量為2×103kg的汽車，正以10m/s的速度向右勻速行駛，汽車前方的水平路段BC較粗糙，汽車通過整個ABC路段的v-t圖像如圖b所示，在t=20s時汽車到達(dá)C點，運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率保持不變。假設(shè)汽車在AB路段上運動時所受的恒定阻力（含地面摩擦力和空氣阻力等）f1=2000N。（解題時將汽車看成質(zhì)點）求：

（1）運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率P；

（2）汽車速度減至8m/s的加速度a大�。�

（3）BC路段的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013河南鄭州市一模）為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是（    ）

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，是小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

C.使木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.使木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

（2）在實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且間距S1、S2 、S3、 S4 、S5 、S6已量出，則小車加速度的表達(dá)式為a=＿＿＿＿＿＿；

（3）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖所示。圖線＿＿＿＿＿＿是在軌道傾斜情況下得到的（選填①或②）；小車及車中的砝碼總質(zhì)量m=＿＿＿＿＿＿kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013河南鄭州市一模）如圖所示，在平面內(nèi)有一扇形金屬框，其半徑為，邊與軸重合，邊與軸重合，且為坐標(biāo)原點，邊與邊的電阻不計，圓弧上單位長度的電阻為。金屬桿MN長度為L，放在金屬框上，MN與邊緊鄰。磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場與框架平面垂直并充滿平面�，F(xiàn)對MN桿施加一個外力（圖中未畫出），使之以C點為軸順時針勻速轉(zhuǎn)動，角速度為。求：

（1）在MN桿運動過程中，通過桿的電流I與轉(zhuǎn)過的角度間的關(guān)系；

（2）整個電路消耗電功率的最小值是多少？

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同步練習(xí)冊答案