如下圖所示，水平桌面上固定著斜面體A，有小鐵塊B，斜面體的斜面是曲面，由其截面圖可以看出曲線下端的切線是水平的. 現(xiàn)提供的實驗測量工具只有：天平、直尺.其它的實驗器材可根據(jù)實驗需要自選.現(xiàn)要設(shè)計一個實驗，測出小鐵塊B自斜面頂端靜止下滑到底端的過程中，小鐵塊B克服摩擦力做的功. 請回答下列問題：

①除題中供給的器材中，還需要選作的器材是                         .

②簡要說明實驗中要測的物理量（要求在圖上標(biāo)明）：                     .

③寫出實驗結(jié)果的表達式（重力加速度g已知）：                      .

①重錘線，鋪地面上的白紙和復(fù)寫紙

②斜面高度H、桌面高度h、小鐵塊的平拋水平距離S、小鐵塊質(zhì)量m

③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量相等的兩個物體A和B，用跨過定滑輪的細(xì)繩相連，如下圖所示，開始時A離地面高h=0.5m，從靜止釋放讓它們運動，測得物體B在桌面上共滑動s=2m的距離，求物體B與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如下圖所示，重物A、B疊放在水平桌面上．質(zhì)量分別為m1、m2、m3的物體分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在重物A、B上，已知m1＞m2+m3，A、B保持靜止．現(xiàn)將m3解下放在物體A的上方，發(fā)現(xiàn)A、B仍處于靜止．關(guān)于A、B間的摩擦力f1和B與桌面的摩擦力f2的變化情況，下列說法中正確的是（　�。�
A、f1變大，f2不變B、f1變大，f2變大C、f1變小，f2不變D、f1變小，f2變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如下圖所示，物體A、B的質(zhì)量相等，均為m，A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，繩與滑輪間的摩擦均不計，滑輪質(zhì)量不計．釋放B物體后，A、B均由靜止開始運動，試求A在桌面上滑行距離s后A的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如下圖所示，水平光滑的桌面上放一質(zhì)量為M的玩具小車，在小車的平臺上有一質(zhì)量可忽略的彈簧，彈簧的一端固定在平臺上，另一端連接著質(zhì)量為m的小球，將彈簧壓縮一定距離后用細(xì)線拴住，用手將小球固定在桌面上，然后燒斷細(xì)線，小球被彈出落到車上的A點，設(shè)OA=s0，如果小車不固定，燒斷細(xì)線后小球?qū)⒙湓诤翁帲?設(shè)小車足夠長)

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