讓兩個小球從同一高度自由下落，如果以其中一個小球為參考系，對另一個小球運動情況的描述，下列說法正確的是


  1. A.
    仍然符合牛頓運動定律
  2. B.
    不符合牛頓運動定律
  3. C.
    可能符合牛頓運動定律
  4. D.
    不能確定
B
小球下落時具有加速度，不是慣性系，以它為參考系研究其他物體的運動時，不能用牛頓定律，B選項正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：設(shè)計必修二物理粵教版 粵教版 題型：021

讓兩個小球從同一高度自由下落，如果以其中一個小球為參考系，對另一個小球運動情況的描述，下列說法正確的是

A．仍然符合牛頓運動定律

B．不符合牛頓運動定律

C．可能符合牛頓運動定律

D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（18分）

（1）用如圖1所示的裝置，來驗證碰撞過程中的動量守恒。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，A、B兩球的質(zhì)量之比mA：mB＝3：1。先使A球從斜槽上某一高度處由靜止釋放，在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡P，重復(fù)10次，得到10個落點。再把B球放在水平槽上的末端R處，讓A球仍從同一高度處由靜止釋放，與B球碰撞，碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)10次。A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖2所示，其中米尺的零點與O點對齊。

①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取_____________cm。

②本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度。下面的實驗條件中，可能不能使小球飛行的水平距離的大小表示為水平初速度大小的是__________________。

A．使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?：1

B．升高小球初始釋放點的位置

C．使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?：3

D．升高桌面的高度，即升高R點距地面的高度

③利用此次實驗中測得的數(shù)據(jù)計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為         。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，該同學(xué)利用下列所給器材測量水果電池的電動勢E和內(nèi)阻r。

A.電流表G1（內(nèi)阻Rg=15Ω，滿偏電流Ig=2mA）

B.電流表G2（量程20mA，內(nèi)阻約2Ω）

C.滑動變阻器R1（0～1000Ω）

D.電阻箱R2 (0～9999.9Ω)

E.待測水果電池（電動勢E約4V，內(nèi)阻r約500Ω）

F.開關(guān)S，導(dǎo)線若干

①實驗中用電流表G1改裝成量程0～4V的電壓表，需       （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個阻值為          Ω的電阻。

②該同學(xué)用電流表G2和改裝成的電壓表測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻，設(shè)計了如圖3所示的實驗電路圖。請根據(jù)電路圖，將圖4中的實物連接成實驗用的電路。

③接通開關(guān)，逐次調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀取電流表示數(shù)I和對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，記錄了6組數(shù)據(jù)，并在圖中標(biāo)注出了幾個與測量對應(yīng)的坐標(biāo)點，如圖5所示。請你在圖5上把已經(jīng)描繪出的坐標(biāo)點連成U-I圖線。

④根據(jù)圖5描繪出的圖線可得出水果電池的電動勢E=_______V，內(nèi)電阻r=_______Ω

 

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科目：高中物理 來源：北京市東城區(qū)2010年高三一模（理科綜合）物理部分 題型：計算題

（18分）
（1）用如圖1所示的裝置，來驗證碰撞過程中的動量守恒。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，A、B兩球的質(zhì)量之比mA：mB＝3：1。先使A球從斜槽上某一高度處由靜止釋放，在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡P，重復(fù)10次，得到10個落點。再把B球放在水平槽上的末端R處，讓A球仍從同一高度處由靜止釋放，與B球碰撞，碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)10次。A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖2所示，其中米尺的零點與O點對齊。


①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取_____________cm。
②本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度。下面的實驗條件中，可能不能使小球飛行的水平距離的大小表示為水平初速度大小的是__________________。
A．使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?：1
B．升高小球初始釋放點的位置
C．使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?：3
D．升高桌面的高度，即升高R點距地面的高度
③利用此次實驗中測得的數(shù)據(jù)計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為         。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，該同學(xué)利用下列所給器材測量水果電池的電動勢E和內(nèi)阻r。
A.電流表G1（內(nèi)阻Rg=15Ω，滿偏電流Ig=2mA）
B.電流表G2（量程20mA，內(nèi)阻約2Ω）
C.滑動變阻器R1（0～1000Ω）
D.電阻箱R2 (0～9999.9Ω)
E.待測水果電池（電動勢E約4V，內(nèi)阻r約500Ω）
F.開關(guān)S，導(dǎo)線若干
①實驗中用電流表G1改裝成量程0～4V的電壓表，需       （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個阻值為         Ω的電阻。
②該同學(xué)用電流表G2和改裝成的電壓表測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻，設(shè)計了如圖3所示的實驗電路圖。請根據(jù)電路圖，將圖4中的實物連接成實驗用的電路。


③接通開關(guān)，逐次調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀取電流表示數(shù)I和對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，記錄了6組數(shù)據(jù)，并在圖中標(biāo)注出了幾個與測量對應(yīng)的坐標(biāo)點，如圖5所示。請你在圖5上把已經(jīng)描繪出的坐標(biāo)點連成U-I圖線。
④根據(jù)圖5描繪出的圖線可得出水果電池的電動勢E=_______V，內(nèi)電阻r=_______Ω

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科目：高中物理 來源：北京市東城區(qū)2010年高三一模（理科綜合）物理部分 題型：實驗題

（18分）

（1）用如圖1所示的裝置，來驗證碰撞過程中的動量守恒。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，A、B兩球的質(zhì)量之比mA：mB＝3：1。先使A球從斜槽上某一高度處由靜止釋放，在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡P，重復(fù)10次，得到10個落點。再把B球放在水平槽上的末端R處，讓A球仍從同一高度處由靜止釋放，與B球碰撞，碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)10次。A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖2所示，其中米尺的零點與O點對齊。

①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取_____________cm。

②本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度。下面的實驗條件中，可能不能使小球飛行的水平距離的大小表示為水平初速度大小的是__________________。

A．使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?：1

B．升高小球初始釋放點的位置

C．使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?：3

D．升高桌面的高度，即升高R點距地面的高度

③利用此次實驗中測得的數(shù)據(jù)計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為          。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，該同學(xué)利用下列所給器材測量水果電池的電動勢E和內(nèi)阻r。

A.電流表G1（內(nèi)阻Rg=15Ω，滿偏電流Ig=2mA）

B.電流表G2（量程20mA，內(nèi)阻約2Ω）

C.滑動變阻器R1（0～1000Ω）

D.電阻箱R2 (0～9999.9Ω)

E.待測水果電池（電動勢E約4V，內(nèi)阻r約500Ω）

F.開關(guān)S，導(dǎo)線若干

①實驗中用電流表G1改裝成量程0～4V的電壓表，需        （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個阻值為          Ω的電阻。

②該同學(xué)用電流表G2和改裝成的電壓表測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻，設(shè)計了如圖3所示的實驗電路圖。請根據(jù)電路圖，將圖4中的實物連接成實驗用的電路。

③接通開關(guān)，逐次調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀取電流表示數(shù)I和對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，記錄了6組數(shù)據(jù)，并在圖中標(biāo)注出了幾個與測量對應(yīng)的坐標(biāo)點，如圖5所示。請你在圖5上把已經(jīng)描繪出的坐標(biāo)點連成U-I圖線。

④根據(jù)圖5描繪出的圖線可得出水果電池的電動勢E=_______V，內(nèi)電阻r=_______Ω

 

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