【題目】如圖所示，是某次物塊做勻加速直線運動中，打出的一條紙帶．如果使用的電源頻率為50Hz，在紙帶上相鄰的兩計時點的時間間隔為T0，那么T0為______ s．在紙帶上取A、B、C、D四個計數(shù)點，紙帶上A、C計數(shù)點之間的距離XAC=10.56cm，B、D之間的距離XBD=11.52cm，紙帶打A點時的速度為______ m/s，打出此紙帶時物塊的加速度的表達式是______ （用圖中和題中所給物理量的字母表示），根據(jù)數(shù)據(jù)計算的結(jié)果是______ m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

【答案】 0.02； 1.2； 3.0

【解析】每相鄰兩點的時間間隔，根據(jù)作差法得： ；那么；代入數(shù)據(jù)解得：a=3.0m/s2，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上打B點時小車的瞬時速度大小，則

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體從同一點開始運動，從A、B兩物體的位移圖象可知下述說法中正確的是

A. A、B兩物體同時自同一位置向同一方向運動

B. B物體速度大小為10 m/s

C. A、B兩物體自同一位置向同一方向運動，A比B晚出發(fā)2 s

D. A、B兩物體在A出發(fā)后4 s時距原點20 m處相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某試驗小組為了探究通電長直導線產(chǎn)生的磁場的磁感應強度B與導線上電流強度I0和距離r間的關系，設計了如下的試驗：一根固定通電長直導線通以可調(diào)節(jié)的電流強度I0，一根可以自由運動的短導線與之在同一平面內(nèi)，通以恒定的電流I=2A，長度L=0.1m，應用控制變量法：

（1）使兩導線距離r保持不變,調(diào)節(jié)長直導線中的電流強度I0，測得相應的磁場力F，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

試驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電流強度I0/A

5.0

10

15

20

25

磁場力F/×10-4N

1.01

2.00

2.98

3.96

5.02

磁感應強度B/×10-3T

_______

_______

_______

_______

_______

填充上述表格中的磁感應強度B一欄的值，并歸納磁感應強度B和產(chǎn)生磁場的長直導線上的電流I0的關系是______________．

（2）使長直導線中的電流強度I0保持不變，調(diào)節(jié)短導線與之的距離r，測得相應的磁場力F，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

試驗次數(shù)

1

2

3

4

5

距離r/m

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

磁場力F/×10-4N

12.0

5.9

4.1

3.0

2.4

磁感應強度B/×10-3T

_______

_______

_______

_______

_______

填充上述表格中的磁感應強度B一欄的值，并歸納磁感應強度B和空間位置與長直導線間的距離r的關系是______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進入勻強磁場，運行的半圓軌跡如圖中虛線所示，下列表述正確的是（ ）

A. M帶負電，N帶正電

B. M的速率大于N的速率

C. 洛倫茲力對M、N做正功

D. M的運行時間大于N的運行時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滬昆高鐵被稱為中國最美高鐵，是一條東起上海，西至昆明的東西向鐵路干線。線路全長2252公里，設計速度350km/h，朝發(fā)夕至。串起了滇池、黃果樹瀑布、花江大峽谷、平壩天臺山，洞庭湖、鄱陽湖、西湖等人間仙境。早上你還在上海吃著小籠包，晚上就能到云南吃鮮花餅啦。是不是想想都覺得心里挺美的！以下是列車G1371 部分信息：

根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（ ）

A. 07:22/19:18是指時間間隔

B. 07:22/19:18是指時刻

C. 11小時56分 是指時刻

D. 線路全長2252公里是指位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首次成功解釋光電效應和首次提出物質(zhì)波的科學家分別是( )

A.愛因斯坦、康普頓B.普朗克、愛因斯坦

C.普朗克、德布羅意D.愛因斯坦、德布羅意

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁通量的概念，下列說法正確的是(　　)

A. 磁感應強度越大的地方，穿過線圈的磁通量也越大

B. 穿過線圈的磁通量為零時，該處的磁感應強度不一定為零

C. 磁感應強度越大，線圈面積越大，穿過線圈的磁通量越大

D. 穿過線圈的磁通量大小可用穿過線圈的磁感線的條數(shù)來衡量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端，進行測量，根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象，如圖所示．根據(jù)圖象

回答以下問題．

(1)彈簧的原長為________．

(2)彈簧的勁度系數(shù)為________．

(3)分析圖象，總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長度L之間的關系式為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是_____ ．

A．圖甲中正確反映了黑體輻射電磁波的強度按波長的分布與黑體的溫度的關系

B．圖乙的放射性同位素應選擇衰變時放出α粒子的同位素

C．圖丙中A、B兩球質(zhì)量相等，當A以速度v與靜止的B發(fā)生正碰后，B的速度未必是v

D．圖丁中電子束通過鋁箔產(chǎn)生的衍射圖樣，證實了物質(zhì)波的存在

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