【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測量電池的電動勢E和內(nèi)阻r。已知定值電阻R0=4,實(shí)驗(yàn)通過改變電阻箱阻值，測出多組電阻箱阻值R及對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，做出關(guān)系圖象,如圖乙所示。

圖甲 圖乙

(1) 寫出 的函數(shù)關(guān)系式:_____________；

(2) 由圖可得該電池的電動勢E=______V，內(nèi)阻r =____；若考慮伏特表內(nèi)阻的影響，則電動勢E的測量值 ______（選填：“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值。

【答案】（1） （2）5V 1 小于

【解析】

（1）根據(jù)閉合電路歐姆定律列方程，化簡可得 的函數(shù)關(guān)系式；

（2）分析圖像，根據(jù)函數(shù)關(guān)系式可知圖像的斜率和截距的意義，可求得電動勢和內(nèi)阻。若考慮伏特表內(nèi)阻的影響，根據(jù)閉合電路歐姆定律，可知圖像的斜率和截距的意義，比較電動勢E的測量值與真實(shí)值的關(guān)系。

（1）根據(jù)閉合電路歐姆定律，E=（R+R0+r），化簡可得；

（2）觀察圖乙可得，發(fā)現(xiàn)R=0時，=0.25

斜率k=，

聯(lián)立可得：E=5V，r=1；

若不考慮伏特表內(nèi)阻的影響，k=，E=

若考慮伏特表內(nèi)阻的影響，根據(jù)閉合電路歐姆定律，E=（）（R+R0+r），

化簡可得：

斜率k=，E= ，比測量值大。則電動勢E的測量值小于真實(shí)值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校物理興趣小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們所用的器材有小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計時器和幾個已知質(zhì)量的鉤碼，另有學(xué)生電源和力傳感器(圖中未畫出)。

(1)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為0.1s，由圖中數(shù)據(jù)可得小車的加速度大小a=____m／s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(2)實(shí)驗(yàn)小組A、B分別以各自測得的加速度a為縱軸，小車所受的合力F為橫軸，作出圖象如圖丙中圖線1、2所示，則圖線1、2中對應(yīng)小車(含車內(nèi)的鉤碼)的質(zhì)量較大的是圖線________(選填“1”或“2”)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究加速度、力與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置如下。

（1）在實(shí)驗(yàn)之前，首先平衡摩擦力，使細(xì)線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤所受的總重力，關(guān)于平衡摩擦力，下列正確的是：________。

A．將木板右端適當(dāng)墊高，放上小車讓其沿板勻速下滑即可

B．將木板右端適當(dāng)墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列等間距的點(diǎn)即可

C．將木板右端適當(dāng)墊高，放上小車，穿好紙帶，小車前端用細(xì)繩繞過滑輪連接砝碼盤（不放砝碼），讓小車勻速下滑即可

D．平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a =_____m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

（3）甲、乙、丙三名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)之前都將木板的右側(cè)墊高，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別做出了和圖象（小車的加速度為a，小車的質(zhì)量為M，繩中拉力為F，砝碼盤及砝碼的質(zhì)量總和為m）。

由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為_________kg（g取10m/s2） ，由乙圖可知乙同學(xué)在操作中使木板的傾角過_________（選填“大”、“ 小”），分析丙圖，圖線上部分彎曲的原因是未滿足____________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】粗細(xì)均勻的電阻絲圍成圖所示的線框，置于正方形有界勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直線框平面向里，圖中ab=bc=2cd=2de=2ef=2fa=2L.現(xiàn)使線框以同樣大小的速度v勻速沿四個不同方向平動進(jìn)入磁場，并且速度方向始終與線框先進(jìn)入磁場的那條邊垂直，則在通過如圖所示位置時，下列說法中正確的是 (　　)

A. a、b兩點(diǎn)間的電勢差圖①中最大

B. a、b兩點(diǎn)間的電勢差圖②中最大

C. 回路電流圖③中最大

D. 回路電流圖④中最小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，水平放置一個不變形的單匝金屬圓形線圈，線圈所圍的面積為0.1m2，線圈電阻為1Ω。規(guī)定線圈中感應(yīng)電流I的正方向從上往下看是順時針方向，如圖所示。磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化規(guī)律如圖所示。則以下說法正確的是

A.在時間0-5s內(nèi)，I的最大值為0.01A

B.第4s電流I的方向?yàn)轫槙r針方向

C.第3s內(nèi)，線圈的發(fā)熱功率最大

D.前2s內(nèi)，通過線圈某截面的總電荷量為0.01C

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩豎直木樁ab、cd固定，一不可伸長的輕繩兩端固定在a、c端，繩長L，一質(zhì)量為m的物體A通過輕質(zhì)光滑掛鉤掛在輕繩中間，靜止時輕繩兩端夾角為120．若把輕繩換成自然長度為L的橡皮筋，物體A懸掛后仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，橡皮筋處于彈性限度內(nèi)．若重力加速度大小為g，關(guān)于上述兩種情況，下列說法正確的是

A. 輕繩的彈力大小為mg B. 輕繩的彈力大小為2mg

C. 橡皮筋的彈力大于mg D. 橡皮筋的彈力大小可能為mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為，直導(dǎo)線垂直跨在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好，整個裝置處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為。電容器的電容為，除電阻外，導(dǎo)軌和導(dǎo)線的電阻均不計。現(xiàn)給導(dǎo)線一初速度，使導(dǎo)線向右運(yùn)動，當(dāng)電路穩(wěn)定后，以速度向右做勻速運(yùn)動，則（　　）

A.電容器兩端的電壓為零

B.電阻兩端的電壓為

C.電容器所帶電荷量為

D.為保持勻速運(yùn)動，需對其施加的拉力大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖(a)所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．(交流電的頻率為50 Hz)

（1）圖(b)所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為____m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s－2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg－1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請在下圖所示的坐標(biāo)紙中畫出a－圖線______，并由圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是________________________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上，木塊受到向右的拉力F的作用而向右滑行，木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2。下列說法正確的是(　　)

A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)g

C.當(dāng)F>μ2(m＋M)g時，木板便會開始運(yùn)動

D.只要合適的改變F的大小，木板就可能運(yùn)動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案