12．如圖所示，帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下，從電場(chǎng)中a點(diǎn)以初速度v0進(jìn)入電場(chǎng)并沿虛線所示的軌跡運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，實(shí)線是電場(chǎng)線，下列說法正確的是（　　）
A．粒子在a點(diǎn)的加速度比在b點(diǎn)的加速度大
B．從a到b過程中，粒子的電勢(shì)能不斷減小
C．無論粒子帶何種電，經(jīng)b點(diǎn)時(shí)的速度總比經(jīng)a點(diǎn)時(shí)的速度大
D．電場(chǎng)中a點(diǎn)的電勢(shì)一定比b點(diǎn)的電勢(shì)高

分析 電場(chǎng)線是從正電荷或者無窮遠(yuǎn)出發(fā)出，到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處為止，電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度�。�

解答 解：A、電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小，可知EA＜EB，所以a、b兩點(diǎn)比較，粒子的加速度在b點(diǎn)時(shí)較大，故A錯(cuò)誤；
B、由粒子的運(yùn)動(dòng)的軌跡可以知道，粒子受電場(chǎng)力的方向應(yīng)該指向軌跡的內(nèi)側(cè)，根據(jù)電場(chǎng)力方向與速度方向的夾角得電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功，電勢(shì)能先增大后減小，故B錯(cuò)誤；
C、整個(gè)過程電場(chǎng)力做正功，根據(jù)動(dòng)能定理得經(jīng)b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于經(jīng)a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能，所以無論粒子帶何種電，經(jīng)b點(diǎn)時(shí)的速度總比經(jīng)a點(diǎn)時(shí)的速度大，故C正確；
D、由于不知道粒子的電性，也不能確定電場(chǎng)線的方向，所以無法確定a點(diǎn)的電勢(shì)和b點(diǎn)的電勢(shì)大小關(guān)系，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵通過軌跡的彎曲方向判斷出電場(chǎng)力的方向，根據(jù)電場(chǎng)力做功判斷出動(dòng)能的變化和電勢(shì)能的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于重力勢(shì)能的說法正確的是（　　）
A．重力勢(shì)能是地球和物體共同具有的，而不是物體單獨(dú)具有的
B．重力勢(shì)能的大小是相對(duì)的
C．重力勢(shì)能等于零的物體，不可能對(duì)別的物體做功
D．在地面上方的物體，它的重力勢(shì)能一定不等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某學(xué)生用螺旋測(cè)微器在測(cè)定某一金屬絲的直徑時(shí)，測(cè)得的結(jié)果如圖（甲）所示，則金屬絲的直徑d=2.935mm．另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有10等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)量一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果如圖（乙）所示，則該工件的長(zhǎng)度L=14.5mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在水平面上一物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)過程中的加速度a隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示．已知在t=0時(shí)刻，物塊的速度v0=2m/s，求該物塊在t1=4s時(shí)的速度大小v．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．發(fā)展核電既是中國(guó)發(fā)展突破能源、交通、環(huán)保瓶頸的上策，也符合國(guó)家關(guān)于“節(jié)能減排”的號(hào)召，下列關(guān)于核電站的說法中正確的是（　�。�
A．核反應(yīng)方程可能是：${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n
B．核反應(yīng)過程中質(zhì)量和質(zhì)量數(shù)都發(fā)生了虧損
C．在核反應(yīng)堆中利用控制棒吸收中子從而減小中子對(duì)環(huán)境的影響
D．核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是：通過核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為熱能，再通過汽輪機(jī)將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，實(shí)線為t1=0時(shí)的波形圖，虛線為t2=0.1s時(shí)的波形圖，已知該列波的周期大于0.1s，則這列波的傳播速度可能為（　�。�
A．5m/s，向右B．5m/s，向左C．15m/s，向右D．15m/s，向左

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，傾斜的傳送帶保持靜止，一木塊可從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端．如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)，同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過程中，與傳送帶保持靜止時(shí)相比（　�。�
A．木塊在滑到底端的過程中的時(shí)間變長(zhǎng)
B．木塊在滑到底端的過程中，克服摩擦力做的功增多
C．木塊在滑到底端的過程中，重力做功的平均功率變小
D．木塊在滑到底端的過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．任何一項(xiàng)重大技術(shù)都需要經(jīng)過長(zhǎng)期的醞釀，在理論和實(shí)驗(yàn)上取得突破，繼而才轉(zhuǎn)化為技術(shù)成果．如激光技術(shù)的應(yīng)用：1917年愛因斯坦提出光的受激理論，至1960年才制成第一臺(tái)激光器，迄今，激光技術(shù)已在基礎(chǔ)科學(xué)、軍事、通信、醫(yī)學(xué)、工業(yè)、生物工程、生產(chǎn)領(lǐng)域和日常生活等各個(gè)方面起著重要而顯著的作用．激光被譽(yù)為20世紀(jì)的“世紀(jì)之光”．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的立方體金屬板上均勻分布著電荷量為Q的電荷，在垂直于板且過立方體中心O的軸線上有a、b、c三個(gè)點(diǎn)，a和b、b和o、o和c間的距離均為L(zhǎng)，在a點(diǎn)處固定有一電荷量為q （q＜0）的點(diǎn)電荷．已知b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零，則c點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小為（k為靜電力常量）（　　）
A．k$\frac{8q}{9{L}^{2}}$B．k$\frac{10q}{9{L}^{2}}$C．k$\frac{q}{{L}^{2}}$D．k$\frac{Q}{{L}^{2}}$

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