在某電視臺(tái)游樂(lè)節(jié)目“闖關(guān)”中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上,如圖所示.一選手先從傾角可調(diào)整的光滑斜面下滑到懸繩處,然后抓住繩開(kāi)始擺動(dòng),擺動(dòng)到最低點(diǎn)放手恰能到達(dá)平臺(tái).此繩初時(shí)與豎直方向夾角α=30°,與斜面垂直,繩長(zhǎng)L=2m,繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m.將選手簡(jiǎn)化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點(diǎn),不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺(tái)離繩的懸掛點(diǎn)水平距離4m,露出水面的高度不計(jì),水足夠深.取重力加速度g=10m/s2
(1)求選手在斜面上下滑的高度h;
(2)求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F;
(3)如果斜面的傾角增大,該選手下滑高度不變,仍擺動(dòng)到最低點(diǎn)放手,能否到達(dá)平臺(tái)?并說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)人從斜面下滑過(guò)程,支持力不做功,只有重力做功,機(jī)械能守恒;人離開(kāi)斜面到放手過(guò)程,繩子拉力不做功,只有重力做功,機(jī)械能依然守恒;人松開(kāi)繩子后做平拋運(yùn)動(dòng);根據(jù)機(jī)械能守恒定律和平拋運(yùn)動(dòng)的位移公式列式求解即可;
(2)選手到最低點(diǎn)時(shí),受重力和繩子的拉力,合力提供向心力,根據(jù)向心力公式和牛頓第二定律列式求解即可;
(3)斜面傾角變大,選手離開(kāi)斜面時(shí),速度不再沿著圓弧的切線方向,故速度會(huì)有損耗,無(wú)法到達(dá)浮臺(tái).
解答:解:(1)滑到斜面低端的速度為V,由機(jī)械能守恒得:
       ①
人抓繩時(shí)速度與繩垂直,抓繩后速度不變,擺到最低點(diǎn)時(shí)的速度為V2,由機(jī)械能守恒得:
       ②
放手的人做平拋運(yùn)動(dòng),下落時(shí)間為t,水平距離為S=4m,由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律得:
       ③
S=V2t              ④
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立求解得:h==3.73m
故選手在斜面上下滑的高度h約為3.73m.
(2)在最低點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),由牛頓定律得:

解得
F=3000N
故選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F為300N.
(3)不能.
如果斜面傾角增大與繩初時(shí)位置如圖所示,在沿繩和垂直于繩方向上分量V3、V4,人抓繩后V3消失,只剩V4,小于V1,仍擺動(dòng)到最低點(diǎn)放手水平速度小于V2,不能到達(dá)平臺(tái).
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是:(1)明確各個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),機(jī)械能是否守恒;(2)明確向心力來(lái)源;(3)明確各個(gè)過(guò)程連接點(diǎn)的速度變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在某電視臺(tái)游樂(lè)節(jié)目“闖關(guān)”中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上,如圖所示.一選手先從傾角可調(diào)整的光滑斜面下滑到懸繩處,然后抓住繩開(kāi)始擺動(dòng),擺動(dòng)到最低點(diǎn)放手恰能到達(dá)平臺(tái).此繩初時(shí)與豎直方向夾角α=30°,與斜面垂直,繩長(zhǎng)L=2m,繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m.將選手簡(jiǎn)化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點(diǎn),不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺(tái)離繩的懸掛點(diǎn)水平距離4m,露出水面的高度不計(jì),水足夠深.取重力加速度g=10m/s2
(1)求選手在斜面上下滑的高度h;
(2)求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F;
(3)如果斜面的傾角增大,該選手下滑高度不變,仍擺動(dòng)到最低點(diǎn)放手,能否到達(dá)平臺(tái)?并說(shuō)明理由.

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(1)求選手在斜面上下滑的高度h;

(2)求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F;

(3)如果斜面的傾角增大,該選手下滑高度不變,仍擺動(dòng)到最低點(diǎn)放手,能否到達(dá)平臺(tái)?并說(shuō)明理由。

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