“黑盒子”表面有a、b、c三個接線柱,盒內(nèi)總共有兩個電學元件,每兩個接線柱之間只可能連接一個元件.為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測:

第一步:用電壓擋對任意兩接線柱正、反向測量,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);

第二步:用電阻×100 Ω擋對任意兩個接線柱正、反向測量,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖4-2-15所示.

4-2-15

(1)第一步測量結(jié)果表明盒內(nèi)____________________________________________________.

(2)圖4-2-16示出了圖4-2-15[1]和圖4-2-15[2]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是__________Ω;圖4-2-17示出了圖4-2-15[3]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是__________Ω.

 

4-2-16                          圖4-2-17

(3)請在圖4-2-18的接線柱間用電路圖符號畫出盒內(nèi)的元件及連接情況.

4-2-18

(4)一個小燈泡與3 V電池組的連接情況如圖4-2-19所示.如果把圖4-2-19中e、f兩端用導線直接相連,小燈泡可正常發(fā)光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連,使小燈泡仍可發(fā)光.那么,e端應(yīng)連接到接線柱,f端應(yīng)連接到接線柱.

4-2-19

(1)不存在電源  (2)1 200  500  (3)見解析  (4)c  a 

解析:(1)因為電壓表無示數(shù),所以盒內(nèi)無電源.

(2)由圖得:12.0×100 Ω=1 200 Ω,5.0×100 Ω=500 Ω.

(3)b、c間電阻不變,所以b、c間為一固定電阻;a、c間電阻在一較小值和無窮大之間變化,所以a、c間為二極管;a、b間電阻在一較大值和無窮大之間變化,所以a、b間為一電阻和二極管串聯(lián),所以盒內(nèi)的元件及連接情況如圖4-2-20.

4-2-20

(4)由二極管單向?qū)щ娦钥傻胑接c端,f接a端.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

“黑盒子”表面有a、b、c三個接線柱,盒內(nèi)總共有兩個電子元件,每兩個接線柱之間只可能連接一個元件.為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測:
第一步:用電壓擋,對任意兩接線柱正、反向測量,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
第二步:用電阻×1000擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1所示.精英家教網(wǎng)
(1)第一步測量結(jié)果表明盒內(nèi)
 

(2)圖2示出了圖1〔1〕和圖1〔2〕中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是
 
Ω,圖3示出了圖1〔3〕中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是
 
Ω.
(3)請在圖4的接線柱間,用電路圖符號畫出盒內(nèi)的元件及連接情況.
(4)一個小燈泡與3V電池組的連接情況如圖5所示.如果把圖5中e、f兩端用導線直接相連,小燈泡仍可正常發(fā)光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連,使小燈泡仍可發(fā)光.那么,e端應(yīng)連接到
 
接線柱,f端應(yīng)連接到
 
接線柱.
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科目:高中物理 來源: 題型:

“黑盒子”表面有a、b、c三個接線柱,盒內(nèi)總共有兩個電學元件,每個接線柱之間只可能連接一個元件.為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測:

第一步:用電壓擋,對任意兩接線柱正、反向測量,指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);

第二步:用電阻×100 Ω擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖14-13-15所示.

圖14-13-15

(1)第一步測量結(jié)果表明盒內(nèi)______________________________.

(2)圖14-13-16示出了圖14-13-15[1]和圖14-13-15[2]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是________Ω,圖14-13-17示出了圖14-13-15[3]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是_______Ω.

圖14-13-16

圖14-13-17

(3)請在圖14-13-18的接線柱間,用電路圖符號畫出盒內(nèi)的元件及連接情況.

圖14-13-18

圖14-13-19

(4)一個小燈泡與3 V電池組的連接情況如圖14-13-19所示.如果把圖14-13-19中e、f兩端用導線直接相連,小燈泡可正常發(fā)光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連,使小燈泡仍可發(fā)光,那么,e端應(yīng)連接到__________接線柱,f端應(yīng)連接到__________接線柱.

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科目:高中物理 來源: 題型:

“黑盒子”表面有a、b、c三個接線柱,盒內(nèi)總共有兩個電學元件,每兩個接線柱之間只可能連接一個元件.為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測:

第一步:用電壓擋,對任意兩接線柱正、反向測量,指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);

第二步:用電阻×100 Ω擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖14-13-9所示.

圖14-13-9

(1)第一步測量結(jié)果表明盒內(nèi)_________________________

(2)圖14-13-10(B)示出了圖14-13-9[1]和圖14-13-10[2]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是________ Ω;圖14-13-10示出了圖14-13-9[3]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是_______ Ω.

圖14-13-10

(3)請在圖14-13-11(a)的接線柱間,用電路圖符號畫出盒內(nèi)的元件及連接情況

(4)一個小燈泡與3 V電池組的連接情況如圖14-13-11(b)所示.如果把圖14-13-11(b)中e、f兩端用導線直接相連,小燈泡可正常發(fā)光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連,使小燈泡仍可發(fā)光.那么,e端應(yīng)連接到_________接線柱,f端應(yīng)連接到________接線柱.

(a)                                    (b)

14-3-11

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科目:高中物理 來源: 題型:

“黑盒子”表面有a、b、c三個接線柱,盒內(nèi)總共有兩個電學元件,每兩個接線柱之間只可能連接一個元件.為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測;

第一步:用電壓擋,對任意兩接線柱正、反向測量,指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);

第二步:用電阻×100 Ω擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1所示.

圖1

(1)第一步測量結(jié)果表明盒內(nèi)____________.

(2)圖2示出了圖1[1]和圖1[2]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是_________Ω;圖3示出了圖1[4]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是_____________Ω.

圖2

 

圖3

(3)請在圖4的接線柱間用電路圖符號畫出盒內(nèi)的元件及連接情況.

               

圖4                                               圖5

(4)一個小燈泡與3 V電池組的連接情況如圖5所示.如果把圖5中e、f兩端用導線直接相連,小燈泡可正常發(fā)光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連,使小燈泡仍可發(fā)光.那么,e端應(yīng)連接到_________接線柱,f端應(yīng)連接到_________接線柱.

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科目:高中物理 來源:2010年河南省全真模擬(二)(理科綜合)物理部分 題型:實驗題

(13分)“黑盒子”表面有a、bc三個接線柱,盒內(nèi)總共有兩個電學元件,每兩個接線柱之間最多連接一個元件。為了探明盒內(nèi)元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測:

第一步:用電壓擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn);

第二步:用電阻×100Ω擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1所示。

(1)第一步測量結(jié)果表明盒內(nèi)      電池(填“有”或“無”)。

(2)圖2示出了圖1[1]和圖1[2]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是      Ω;

圖3示出了圖1[3]中歐姆表指針所處的位置,其對應(yīng)的阻值是      Ω。

(3)請在下圖的接線柱間,用電路符號畫出盒內(nèi)的元件及連接情況。

(4)一個小燈泡與3V電池組的連接情況如圖5所示。如果把圖5中e、f兩端用導線直接相連,小燈泡可正常發(fā)光。欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連,使小燈泡仍可發(fā)光。那么,e端應(yīng)連接到      接線柱,f端應(yīng)連接到       接線柱。

 

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