分析 以人、車(chē)、鉛球組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律可以求出拋出鉛球后車(chē)的速度,然后求出速度的增加量.
解答 解:以人、車(chē)、鉛球組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,以車(chē)的初速度方向?yàn)檎较颍蓜?dòng)量守恒定律得:
(m1+m2+m)v0=(m1+m)v-m2(u-v)
車(chē)的速度增加量:△v=v-v0,
代入數(shù)據(jù)得:△v=0.2m/s;
答:車(chē)速增加了0.2m/s.
點(diǎn)評(píng) 本題要明確系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題要注意速度的方向和同一性,要知道u是相對(duì)于鉛球相對(duì)于拋出時(shí)車(chē)的速度,不是相對(duì)車(chē)原來(lái)的速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 戰(zhàn)斗機(jī) | B. | 旁邊的云彩 | ||
C. | 加油機(jī)中的飛行員 | D. | 飛行員自身 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲上拋的初速度和乙落地時(shí)的速度大小均是2V | |
B. | 甲和乙一定同時(shí)落地 | |
C. | 甲能上升的最大高度和乙開(kāi)始下落時(shí)的高度相同 | |
D. | 兩物體在空中到達(dá)的同一高度h一定是物體乙開(kāi)始下落時(shí)高度的一半 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S1的質(zhì)量比 S2的大 | B. | S1的質(zhì)量比 S2的小 | ||
C. | P1的質(zhì)量比 P2的大 | D. | P1的質(zhì)量比 P2的小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)的質(zhì)量約為4.2×106 t | |
B. | 太陽(yáng)的質(zhì)量約為8.4×106 t | |
C. | 太陽(yáng)的質(zhì)量每秒鐘減小約為4.2×106 t | |
D. | 太陽(yáng)的質(zhì)量每秒鐘減小約為8.4×106 t |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 選距原點(diǎn)近的點(diǎn)測(cè)量 | B. | 選距原點(diǎn)遠(yuǎn)的點(diǎn)測(cè)量 | ||
C. | 準(zhǔn)確地確定坐標(biāo)原點(diǎn)和坐標(biāo)軸 | D. | 準(zhǔn)確地測(cè)量各點(diǎn)的坐標(biāo) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向向下 | B. | O點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向向上 | ||
C. | 兩根通電導(dǎo)線之間相互吸引 | D. | 兩根通電導(dǎo)線之間無(wú)相互作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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