有一個教學用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。
(1)某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應圖乙中的a、b位置,由此可推斷 線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)
(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。
A線圈的匝數(shù)為nA= ,(用所測物理量符號表示)
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圖甲 圖乙
(1)某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應圖乙中的a、b 位置,則A線圈的電阻為__________Ω,由此可推斷__________(選填“A”或“B”)線圈的匝數(shù)多.
(2)如果把它看作理想電壓表,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導線、一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的基本步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示).
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A線圈的匝數(shù)nA=____________.
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