2.如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平恒力F的作用下,從平衡位置P點(diǎn)移到Q點(diǎn),輕繩偏離豎直方向的夾角為θ,在此過(guò)程中恒力F所做的功為( 。
A.mgLcosθB.FLsinθC.mgL(1-cosθ)D.FLcosθ

分析 恒力做功表達(dá)式為:W=FScosθ,題中拉力為恒力,故可以直接根據(jù)公式列式求解

解答 解:力始終沿水平方向,水平位移為lsinθ,所以WF=Flsinθ.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是要注意恒力做功表達(dá)式的適用范圍,題中是恒力,故直接用公式求解;如果改為緩慢移動(dòng),則力不是恒力,只能用動(dòng)能定理列式求解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy的第一象限內(nèi)存在著沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),在第四象限內(nèi)存在著等大反向的另一勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN、EF為電場(chǎng)和磁場(chǎng)區(qū)域的邊界線,一電荷量為-q、質(zhì)量為m的小球從y軸上的P點(diǎn)以速度v0垂直進(jìn)入電場(chǎng),經(jīng)x軸上的Q點(diǎn)進(jìn)入電、磁復(fù)合場(chǎng),已知OP=OM=d,OQ=$\frac{3}{2}$d,OF=2Od,v0=$\frac{3}{2}$$\sqrt{gd}$.
(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和小球經(jīng)過(guò)Q的速度.
(2)要使小球不越過(guò)邊界MN,求所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值.
(3)若所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B′=$\frac{2m}{qd}$$\sqrt{gd}$,小球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間能從右邊界射出.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的$\frac{1}{10}$和$\frac{1}{2}$,地球表面的重力加速度為g,則火星表面的重力加速度約為( 。
A.0.2gB.5gC.2.5gD.0.4g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,足夠長(zhǎng)的兩條平行金屬導(dǎo)軌豎直放置,其間有與導(dǎo)軌平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩導(dǎo)軌通過(guò)導(dǎo)線與電流表A1、線圈M接在一起.N是繞在“□”形鐵芯上的另一線圈,它與電流表A2組成閉合回路.現(xiàn)有一金屬棒ab由靜止釋放,沿導(dǎo)軌下滑,下滑過(guò)程中與導(dǎo)軌接觸良好,在ab下滑的過(guò)程中( 。
A.通過(guò)電流表A1的電流是從左端流入的
B.通過(guò)電流表A2的電流是從左端流入的
C.電流表A1的示數(shù)逐漸增大
D.電流表A2的示數(shù)逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.原來(lái)靜止的列車在水平軌道上以恒定的功率啟動(dòng),在啟動(dòng)后的一小段時(shí)間內(nèi)(列車所受阻力恒定)( 。
A.列車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.列車做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)
C.列車的速度先增大后減小D.列車的加速度先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在一等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上垂直紙面各放置一根長(zhǎng)直通電導(dǎo)線,電流方向如圖所示.設(shè)每根導(dǎo)線在中心O產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,則O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為( 。
A.2B0B.3B0C.$\sqrt{2}$B0D.$\sqrt{3}$B0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.雷達(dá)是利用聲波的反射來(lái)測(cè)定物體位置的設(shè)備
B.調(diào)諧是電磁波發(fā)射的過(guò)程,調(diào)制是電磁波接收的過(guò)程
C.微波是縱波,它是一種物質(zhì),其波長(zhǎng)小于可見光的波長(zhǎng)
D.在LC振蕩電路中,電容器放電結(jié)束時(shí),電路中的電流達(dá)到最大值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖1為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持小車的總質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合外力,用DIS測(cè)小車的加速度.
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖2所示).分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力成正比.

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