關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗操作，下列說法錯誤的是（　�。�
分析：正確解答本題需要掌握：打點計時器的使用以及簡單構(gòu)造等，明確《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中一些簡單操作細節(jié)等．
解答：解：A、實驗中為了在紙帶上打出更多的點，為了打點的穩(wěn)定，具體操作中要求先啟動打點計時器然后釋放小車，故A正確．
B、在釋放小車前，小車應(yīng)盡量靠近打點計時器，以能在紙帶上打出更多的點，有利于實驗數(shù)據(jù)的處理和誤差的減小，故B正確．
C、根據(jù)A選項分析，故C錯誤．
D、要在小車到達定滑輪前使小車停止運動，防止小車落地摔壞，故D正確．
本題選錯誤的，故選C．
點評：本題比較簡單，考查了基本儀器的使用和基礎(chǔ)實驗的操作細節(jié)，對于基礎(chǔ)知識，平時訓(xùn)練不可忽略，要在練習(xí)中不斷加強．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，給你以下器材：電磁打點計時器，電池組，紙帶，復(fù)寫紙，小車，鉤碼，細聲，一端附有定滑輪的長木板，其中不需要的器材是
電池組
電池組
，還需要增添的器材有
低壓交流電源、刻度尺
低壓交流電源、刻度尺
．
（2）關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗，下列說法正確的是
BCE
BCE

A．長木板不能側(cè)向傾斜，也不能一端高一端低
B．在釋放小車前，小車應(yīng)緊靠在打點計時器處
C．應(yīng)先接通電源，待打點計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車
D．打點計時器應(yīng)接在低壓直流電源上
E．小車運動時要保持紙帶與打點計時器平面、木板平行
F．必須選擇點跡清晰的紙帶，且應(yīng)以打點計時器打下的第一個點為第一個計數(shù)點
G．畫v-t圖象時，應(yīng)先描點后連線，并且要把描出的所有點都連接起來．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗．回答下列問題：
（1）請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材填在橫線上（填編號）
BDG
BDG

A 打點計時器  B 天平  C 交流電源  D 直流電源  E 細繩和紙帶
F鉤碼和小車   G 秒表  H 一端有滑輪的長木板  I  刻度尺
（2）下列實驗操作正確的是
A 此實驗必須把沒有滑輪的一端墊高以“平衡摩擦力”
B 在釋放小車前，小車應(yīng)停在靠近打點計時器處
C 實驗時應(yīng)先釋放小車，再接通打點計時器的電源
D 實驗時應(yīng)先接通打點計時器的電源，再釋放小車
（3）做本實驗時要求在小車到達定滑輪前使小車停止運動，你在實驗中是如何操作的？
如“用手按住”等方法．
如“用手按住”等方法．

（4）下圖是實驗中打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點之間還有四個計時點未畫出，則B點的瞬時速度υB=
0.26
0.26
m/s，小車的加速度a=
0.4
0.4
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗如圖，有下列器材供選擇：
A． 電火花計時器  B．天平、配套的砝碼  C．交流電源  D．直流電源  E．細繩和紙帶    F．鉤碼和小車   G．秒表  H．一端有滑輪的長木板  I．刻度尺   J．薄木片
選出本實驗中可以不要的器材（編號填在橫線上）
BDGJ
BDGJ
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

同學(xué)們進行關(guān)于“探究小車速度隨時間變化”的實驗．
1）第一次打出的紙帶如下圖，不符合實驗要求．則正確的調(diào)節(jié)是
A
A
  
A．縮短振針的長度        B．交換接線的正負極
C接在直流電源上        D．伸長振針的長度
2）第二次打出的紙帶如圖，紙帶上的點痕可以直接讀出的物理量是
時間
時間
，需要測量的物理量是
位移
位移
，通過計算可以得出的物理量是
瞬時速度
瞬時速度
、
平均速度
平均速度
、
加速度（速率 平均速率）
加速度（速率 平均速率）

3）已知打點計時器每隔0.02s打一個點，每打5個點取一個計數(shù)點，A、B、C、D是四個計數(shù)點，則B點通過打點計時器時的速度大小是
0.5
0.5
m/s，該物體的加速度為
0.9
0.9
m/s2．

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同步練習(xí)冊答案