(1)做簡諧運(yùn)動的彈簧振子,下述說法中正確的是(    )

A.振子通過平衡位置時,加速度最大
B.振子在最大位移處時,加速度最大
C.振子在連續(xù)兩次通過同一位置時,位移相同,加速度相同
D.振子連續(xù)兩次通過同一位置時,動能相同,速度相同

(2)有兩個同學(xué)利用假期分別去參觀北大和南大的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2~L圖像,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測實(shí)驗(yàn)結(jié)果對應(yīng)的圖線是
      (選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動圖像(如圖乙所示),由圖可知,兩單擺擺長之比       
(3)某同學(xué)做“用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)。
①用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑d,把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上,用米尺測量出懸線長度l。
②在小鋼球某次通過平衡位置時開始計(jì)時,并將這次通過平衡位置時記為0,數(shù)出以后小鋼球通過平衡位置的次數(shù)為n,用停表記下所用的時間為t。請根據(jù)他的計(jì)數(shù)方法寫出單擺周期的表達(dá)式:_____________。
③用上面的測量數(shù)據(jù)計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g=               。

(1)(4分)BC
(2)(4分)B    
(3)(4分)  

解析試題分析:(1)振子通過平衡位置時,加速度為零,選項(xiàng)A錯誤;振子在最大位移處時,加速度最大,選項(xiàng)B正確;振子在連續(xù)兩次通過同一位置時,位移相同,回復(fù)力相同,加速度相同,選項(xiàng)C正確;振子連續(xù)兩次通過同一位置時,動能相同,速度方向可能不同,選項(xiàng)D錯誤;故選BC(2)由單擺振動的周期公式可知圖像的斜率為,在北大重力加速度較大,斜率較小,應(yīng)為圖線B,由圖乙可知兩周期之比為,波長之比為(3)經(jīng)過平衡位置的次數(shù)為n次,完整周期數(shù)為n/2次,周期為2t/n,單擺長度為
考點(diǎn):考查單擺測定加速度
點(diǎn)評:本題難度較小,從圖線的物理意義出發(fā),推導(dǎo)周期的平方與擺長關(guān)系公式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【選做部分】

考生必須從中選擇2道題作答。

1.【物理—物理3-3】

一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C,其中A→B過程為等壓變化,B→C過程為等容變化。已知VA=0.3 m3,TA=TC=300 K,TB=400 K。

(1)求氣體在狀態(tài)B時的體積。

(2)說明B→C過程壓強(qiáng)變化的微觀原因。

(3)設(shè)A→B過程氣體吸收熱量為Q1,B→C過程氣體放出熱量為Q2,比較Q1、Q2的大小說明原因。

2.【物理—物理3-4】

(1)圖1為一簡諧波在t=0時刻的波形圖,介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)P做簡諧運(yùn)動的表達(dá)式為y=Asin5πt,求該波的波速,并畫出t=0.3 s時的波形圖(至少畫出一個波長)。

圖1

(2)一束單色光由左側(cè)射入盛有清水的薄壁圓柱形玻璃杯,圖2為過軸線的截面圖,調(diào)整入射角α,使光線恰好在水和空氣的界面上發(fā)生全反射。已知水的折射率為,求sinα的值。

圖2

3.【物理—物理3-5】

(1)歷史上第一次利用加速器實(shí)現(xiàn)的核反應(yīng),是用加速后動能為0.5MeV的質(zhì)子轟擊靜止的,生成兩個動能均為8.9MeV的(1MeV=1.6×10-13/J)

①上述核反應(yīng)方程式為_____________________________。

②質(zhì)量虧損為_____________ kg。

(2)如圖所示,光滑水平直軌道上有三個滑塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA=mC=2m,mB=m,A、B用細(xì)繩連接,中間有一壓縮的輕彈簧(彈簧與滑塊不栓接)。開始時A、B以共同速度v0運(yùn)動,C靜止,某時刻細(xì)繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同。求B與C碰撞前B的速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解