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【題目】如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側，斜面底端有一與斜面垂直的擋板。開始時用手按住物體M，此時M距離擋板的距離為s，滑輪兩邊的細繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態(tài)。已知M = 2m，空氣阻力不計。松開手后，關于二者的運動下列說法中正確的是

A. M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 當M的速度最大時，m與地面間的作用力為零

C. 若M恰好能到達擋板處，則此時m的速度為零

D. 若M恰好能到達擋板處，則此過程中重力對M做的功等于物體m的機械能增加量

【答案】B

【解析】因Mm之間有彈簧，故兩物體受彈簧的彈力做功，機械能不守恒；故A錯誤；M的重力分力為Mgsinθ=mg；物體先做加速運動，當受力平衡時M速度達最大，則此時m受力為mg，故m恰好與地面間的作用力為零；故B正確；從m開始運動至到M到達底部過程中，彈力的大小一直大于m的重力，故m一直做加速運動，M到達底部時，m的速度不為零；故C錯誤；M恰好能到達擋板處，則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機械能增加量之和；故D錯誤；故選B.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面足夠長，斜面與水平面的夾角α=30°，一質量為3m的“L”型工件沿斜面以速度v0勻速向下運動，工件上表面光滑，其下端連著一塊擋板。某時，一質量為m的小木塊從工件上的A點，沿斜面向下以速度v0滑上工件，當木塊運動到工件下端時（與擋板碰前的瞬間），工件速度剛好減為零，后木塊與擋板第1次相碰，以后每隔一段時間，木塊就與工件擋板碰撞一次。已知木塊與擋板都是彈性碰撞且碰撞時間極短，木塊始終在工件上運動，重力加速度為g。求：

（1）木塊滑上工件時，木塊、工件各自的加速度大小。

（2）木塊與擋板第1次碰撞后的瞬間，木塊、工件各自的速度大小。

（3）木塊與擋板第1次碰撞至第n（n=2，3，4，5，…）次碰撞的時間間隔及此時間間隔內木塊和工件組成的系統(tǒng)損失的機械能△E。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當氣體溫度升高時，氣體（ ）

A.每個分子的動能增大B.每個分子的動能減小

C.分子平均動能增大D.分子平均動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為M=3kg的平板車放在光滑的水平面上，在平板車的最左端有一小物塊(可視為質點)，物塊的質量為m=1kg，小車左端上方如圖所示固定著一障礙物A，初始時，平板車與物塊一起以水平速度v0=2m/s向左運動，當物塊運動到障礙物A處時與A發(fā)生無機械能損失的碰撞，而小車繼續(xù)向左運動，取重力加速度g=10m/s2.

（1）設平板車足夠長，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與平板車所能獲得的共同速度；

（2）設平板車足夠長，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運動對地所能達到的最大距離是s=0.4m，求物塊與A第一次碰撞后到第二次碰撞前相對小車滑動的距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建造橋梁時，為了讓橋下能順利通行大型船只或車輛，要把橋造得高一些．如圖所示，高大的橋要造很長的引橋，其主要目的是（ ）

A.為了減小車輛受到的摩擦力
B.為了減小車輛受到的重力
C.為了減小車輛對引橋面的壓力
D.為了減小車輛重力平行于引橋橋面向下的分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MNPQ為有界的豎直向下的勻強電場，電場強度為E，ACB為光滑固定的半圓形軌道，圓軌道半徑為R，A、B為圓水平直徑的兩個端點，ACB為圓弧。一個質量為m、電荷量為-q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進入半圓軌道。不計空氣阻力及一切能量損失，關于帶電小球的運動情況，下列說法正確的是

A．小球一定能從B點離開軌道

B．小球在AC部分可能做勻速圓周運動

C．小球再次到達C點的速度可能為零

D．當小球從B點離開時，上升的高度一定等于H

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在第二十九屆奧運會上“綠色、科技、人文”的理念深入人心．如在奧運村及奧運場館內大量使用太陽能路燈，其光電轉換裝置在陽光照射下把太陽能轉換為電能儲存起來，供夜晚照明使用．在正常照射下，太陽能電池的光電轉換效率可達20%，可產生24V電壓，產生2.5A的電流，則每分鐘該路燈可轉化的太陽能為（　�。�
A.120J
B.1200J
C.7200J
D.12000J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水電站，水流的落差為20m，水流沖擊水輪發(fā)電機后，水流能有20%轉化為電能，若發(fā)電機的功率為200kw，則每分鐘的水流量是多少？（g取 ）

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【題目】下列說法正確的是(　　)

A.太陽輻射的能量主要來自太陽內部的輕核聚變

B.輕核聚變與重核裂變均釋放能量

C.原子核的比結合能越大表示該原子核越不穩(wěn)定

D.實驗表明，只要照射光的強度足夠大，就一定能發(fā)生光電效應現象

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