Question

18．做“探究求合力的方法”實驗時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的A （填字母代號）．
①將橡皮條拉伸相同長度即可  ②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
③將彈簧秤都拉伸到相同刻度  ④將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
A．②④B．①③C．①④D．②③
（2）同學(xué)們在操作中有如下議論，對減小實驗誤差有益的說法D（填字母代號）．
①兩細繩必須等長
②彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
③用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
④拉橡皮條的細繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要稍遠些
A．①③B．②③C．①④D．②④
（3）如果實驗情況如圖①所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖②是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．圖②中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′
（4）本實驗采用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法    B．等效替代法    C．控制變量法    D．建立物理模型法．

Answer 1

分析 （1）（2）該實驗采用了“等效替代”的原理，即合力與分力的關(guān)系是等效的，要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的，注意所有要求都要便于操作，有利于減小誤差進行，所有操作步驟的設(shè)計都是以實驗原理和實驗?zāi)康臑橹行恼归_，據(jù)此可正確解答本題．
（3）明確“實驗值”和“實際值”的區(qū)別；
（4）需要注意的事項，尤其是理解本實驗的“等效”思想．

解答 解：（1）在該實驗中，為了達到效果相同，需要橡皮條兩次的拉伸的長度相同，同時也要有相同的方向，即將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
．故①③錯誤，②④正確；
故A正確，BCD錯誤
故選：A
（2）①、實驗中的細繩只要相對長些，便于準(zhǔn)確標(biāo)出力的方向，并不一定要相等的長度，故①錯誤；
②、實驗過程中，需要彈簧秤、細繩、橡皮條都與木板平行，故②正確；
③、兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)要大一些，并不是兩者相差較大．故③錯誤；
④、拉橡皮條的細繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要稍遠些，可以減小方向的誤差，故④正確．故ABC錯誤，D正確
故選：D
（3）F₁與F₂合力的實驗值是指通過實驗得到值，即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向，而理論值（實際值）是指通過平行四邊形得出的值，故F是力F₁與F₂合力的實驗值，F(xiàn)′的方向一定沿AO方向．
（4）該實驗采用了“等效替代”的原理，即合力與分力的關(guān)系是等效的，所以采用的方法是等效替代法．故ACD錯誤，B正確．
故選：B
故答案為：（1）A   （2）D     （3）F′（4）B

點評 “探究求合力的方法”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強對基礎(chǔ)實驗理解．