用兩節(jié)干電池、電壓表（量程3V）、電流表（量程300mA）、滑動變阻器（100Ω，2A）、定值電阻（50Ω）、小燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)等組成的電路，做描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗，下圖是實驗中得到的小燈泡的伏安特性曲線．

    ①由圖象可知，應(yīng)選用的實驗電路圖是____（填“甲”、“乙”或“丙”）：

    ②從圖線上可以看出，小燈泡的電阻隨電流I的變大而____（填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)電流為0.18A時，小燈泡的電阻為      Ω；

    ③若將電路圖____（填“甲”、“乙”或“丙”）中的小燈泡兩端用導(dǎo)線短路，此電路也可用來測量電源電動勢和內(nèi)電阻，要想使實驗順利進(jìn)行，并得到較理想的實驗數(shù)據(jù)，實驗中滑動變阻器接入電路中的有效阻值范圍可能是下面的哪種情況？答：____．

   A．0～100Ω         B．5Ω～10Ω        C．10Ω～50Ω       D．50Ω～100Ω

【答案】

（2）由于描繪燈泡的伏安特性曲線要求燈泡兩端的電壓從0開始變化，故滑動變阻器應(yīng)采用分壓式接法，故選圖乙所示的電路。

由題圖可知圖線的斜率增大，故小燈泡的電阻隨電流I的變大而變大，當(dāng)電流為0.18A時，小燈泡兩端的電壓為1.5V，電阻為8.33Ω.

由于電流表的量程為300mA，故滑動變阻器接入電路的最小值是10Ω，故選項C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)用圖1所示的實驗裝置探究做功與物體速度變化的關(guān)系．實驗中用砂和砂桶的重力代替小車所受的合外力，利用打點計時器打出的紙帶求出某計數(shù)點P的速度，而后由得出的數(shù)據(jù)確定做功與物體速度變化的關(guān)系．
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①為減小實驗誤差，下列措施必要的是：
 

A．適當(dāng)墊高木板，讓小車不受拉力時能沿木板勻速下滑
B．讓砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C．先釋放小車再接通打點計時器的電源
D．所取計數(shù)點P與紙帶起始點間的距離越小越好
②實驗中需直接測量的物理量有：
 
．
（2）用兩節(jié)干電池、電壓表（量程3V）、電流表（量程300mA）、滑動變阻器（100Ω，2A）、定值電阻（50Ω）、小燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)等組成的電路，做描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗，圖2是實驗中得到的小燈泡的伏安特性曲線．
①由圖象可知，應(yīng)選用的實驗電路圖是
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）：
②從圖線上可以看出，小燈泡的電阻隨電流I的變大而
 
（填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)電流為0.18A時，小燈泡的電阻為
 
Ω；
③若將電路圖
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）中的小燈泡兩端用導(dǎo)線短路，此電路也可用來測量電源電動勢和內(nèi)電阻，要想使實驗順利進(jìn)行，并得到較理想的實驗數(shù)據(jù)，實驗中滑動變阻器接入電路中的有效阻值范圍可能是下面的哪種情況？答：
 
．
A．0～100Ω    B．5Ω～10Ω    C．10Ω～50Ω    D．50Ω～100Ω
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科目：高中物理 來源： 題型：

市場上有一種用兩節(jié)干電池供電的小型電風(fēng)扇．某物理研究小組想粗測電風(fēng)扇正常運轉(zhuǎn)時電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率．于是找到了一臺該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U，但是其它字跡看不清楚．該研究小組成員打開電風(fēng)扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池，并從電風(fēng)扇裝電池處兩端各接出一條引線，手邊提供的器材有電流表，電壓表，滑動變阻器，備用電池若干節(jié)，電鍵，若干導(dǎo)線，固定電池的電池盒．
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（a）該小組進(jìn)行了如下的部分實驗步驟，請寫出第三步實驗過程．
①按事先設(shè)計的電路連接各元件，并使滑片處于使電路電阻最大處
②合上開關(guān)，使滑片從最左端開始緩慢移動，使電壓表和電流表都有明顯的讀數(shù)，但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動，讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U0，I0
③
 

④用測量的量表示出電動機正常運轉(zhuǎn)時的效率的表達(dá)式
 
．
（b）按上述實驗過程，本實驗的電路圖應(yīng)選擇
 
（填“甲”或“乙”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一小組的同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究物體質(zhì)量一定時，加速度與力的關(guān)系”實驗．
①下列說法正確的有
 
．
A．平衡摩擦力時，用細(xì)線一端掛空砝碼盤，另一端與小車相連，將木板適當(dāng)傾斜，使小車在木板上近似做勻速直線運動
B．每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．應(yīng)讓砝碼及砝碼盤總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量
D．可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力
②乙圖為實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分．從比較清晰的點跡起，在紙帶 上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出，用刻度尺分別測量出A點到B、C、D、E的距離如圖所示，己知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實驗中小車運動加速度的測量值a=
 
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
③某同學(xué)平衡摩擦力后，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，分別測量出小車的加速度a．以 砝碼的重力F為橫坐標(biāo)，以小車的加速度a為縱坐標(biāo)，得如圖丙所示的a-F圖象，則圖線不通過坐標(biāo)原點的主要原因是
 

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（2）為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內(nèi)阻，某小組的同學(xué)從實驗室里選取了以下器材：兩節(jié)干電池組成的電池組（電動勢約3V，內(nèi)阻約1Ω）/電壓表（量程0?3V，內(nèi)阻約1OkΩ），電阻箱（0?999.9Ω），保護(hù)電阻R0（阻值5Ω），開關(guān)一只，導(dǎo) 線若干．
①在圖1所示的實驗原理實物圖中，該同學(xué)已完成了部分導(dǎo)線的連接，為使電壓表示數(shù)有較大的變化范圍，請用筆 畫線代替導(dǎo)線完成余下的導(dǎo)線連接．
②實驗中，同學(xué)們試著用多用電表代替電壓表測量電
壓．在完成機械調(diào)零之后，應(yīng)將選擇幵關(guān)撥到表盤上的
 
區(qū)域（選填“Ω”、“V”、“V”或“A“）．
③同學(xué)們根據(jù)以上的實驗原理和方法進(jìn)行了實驗，通過調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值，得到了多組電阻箱阻值R和電壓表示數(shù)U，并以
1
U
為縱坐標(biāo)，
1
R
為橫坐標(biāo)，作出
1
U
-
1
R
的關(guān)系圖線2（該圖線為一條直線）如圖所示，由圖線可求得電池組的電動勢
 
V，內(nèi)阻r=
 
Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省濰坊市高三4月二�？荚�?yán)砭C試卷（解析版） 題型：實驗題

(13分)(1)要利用如圖所示裝置，驗證m1、m2組成系統(tǒng)的機械能守恒．電磁打點計時器(電源頻率為50Hz)豎直固定在鐵架臺上，m1一端連接紙帶，另一端通過細(xì)繩跨過輕質(zhì)定滑輪與m2相連，m2的質(zhì)量大于m1，從高處由靜止釋放m2，m1拖著紙帶打出一系列的點．

①下列實驗操作，不必要的是_________，錯誤的是__________.(填序號)

A．將打點計時器接到學(xué)生電源的“直流輸出”擋

B．用天平測出m1、m2的質(zhì)量

C．測量紙帶計數(shù)點間的距離

D．用秒表測量m2下落的時間

②如圖是實驗打出的一條紙帶：0是由靜止開始運動時打下的第一個點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．則

從O點到計數(shù)點5系統(tǒng)動能的增量=___________J，系統(tǒng)勢能的減少量=___________J，（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）某同學(xué)要測某一電阻的阻值（約3~5），現(xiàn)有下列器材：

A.兩節(jié)干電池     

B.電壓表0~3V，內(nèi)阻約

C.電流表0~0.6A，內(nèi)阻約 

D.滑動變阻器，0~

E.滑動變阻器，0~100  

F.開關(guān)和若干導(dǎo)線

滑動變阻器采用限流接法，要較準(zhǔn)確地測出待測電阻的阻值.

①滑動變阻器應(yīng)選________；（填序號）

②某同學(xué)的實物接線如圖所示，指出該同學(xué)接線中的錯誤_________________

③圖中5個點是實驗中測得的U、I值，作圖并求出R=_______.（保留兩位有效數(shù)字）.

 

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