如圖18-1-2（甲）所示的LC振蕩電路中，通過P點的電流變化規(guī)律如圖18-1-2（乙）所示，圖中坐標(biāo)i的正方向時P點的振蕩電流水平向右，則下述說法中正確的是(    )

圖18-1-2

A.0.5 s至1 s內(nèi)，電容器正在充電         B.0.5 s至1 s內(nèi)，電容器的上極板帶正電

C.1 s至1.5 s內(nèi)，Q點比P點電勢高       D.1 s至1.5 s內(nèi)，磁場能正在轉(zhuǎn)變?yōu)殡妶瞿?/p>

解析：在0.5—1 s內(nèi)，電流正在減小，磁場能向電場能轉(zhuǎn)化，電容器在充電，故A對；由于0.5—1 s電容器正在充電，電流的方向為P→L→Q，正電荷正在向下極板聚集，下極板帶正電，故B不對；1—1.5 s振蕩電流增大，電流方向為Q→L→P，故Q點電勢比P點電勢高，電容器正在放電，電場能正向磁場能轉(zhuǎn)化.故C對，D不對.

答案：AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?上海模擬）如圖所示為某同學(xué)實驗得到的小燈泡燈絲電阻的U-I關(guān)系曲線圖．
（1）在左下框中畫出實驗電路圖（根據(jù)該電路圖可得到U-I關(guān)系的完整曲線），可用的器材有：電壓傳感器、電流傳感器、滑線變阻器（變化范圍0-50Ω）、電動勢為6V的電源（不計內(nèi)阻）、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干．

（2）如果將該小燈泡分別接入甲、乙兩個不同電路，如圖所示，其中甲電路的電源為一節(jié)干電池，乙電路的電源為三節(jié)干電池，每節(jié)干電池的電動勢為1.5V，內(nèi)電阻為1.5Ω，定值電阻R=18Ω，則接入
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）電路時，小燈泡較亮些．
（3）在電路乙中，小燈泡消耗的電功率為
0.15
0.15
W．
（4）若將電路乙中的電阻R替換為另一個完全相同的小燈泡，其他條件不變，則此時電源內(nèi)部的發(fā)熱功率為
0.26
0.26
W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖畫出了用電壓表、電流表測量導(dǎo)體電阻的兩種電路圖．圖中電壓表內(nèi)阻103Ω，電流表內(nèi)阻為0.1Ω，被測導(dǎo)體的真實電阻為8Ω．測量時，把電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)的比值稱為電阻的測量值．
（1）甲電路時安培表
外
外
接法，乙電路是安培表
內(nèi)
內(nèi)
接法．（填“內(nèi)”或“外”）
（2）如果不考慮操作的偶然誤差，按甲、乙兩種電路進行實驗，得到的電阻測量值分別是
7.94
7.94
Ω和
8.1
8.1
Ω．選擇
甲
甲
電路測量該電阻誤差較小．
（3）如果不考慮實驗操作的偶然誤差，甲電路的電阻測量值
小于
小于
真實值，乙電路的電阻測量值
大于
大于
真實值．（填“大于”或“小于”．）
（4）如果不考慮實驗操作的偶然誤差，甲電路的系統(tǒng)誤差主要由于
電壓表分流
電壓表分流
而產(chǎn)生，乙電路的系統(tǒng)誤差主要由于
電流表分壓
電流表分壓
而產(chǎn)生．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為某同學(xué)實驗得到的小燈泡燈絲電阻的U-I圖線．
（1）在右框中畫出實驗電路圖（根據(jù)該電路圖可得到U-I的完整關(guān)系圖線），可用的器材有：電壓表、電流表、滑動變阻器（變化范圍0～50?）、電動勢為6V的電源（不計內(nèi)阻）、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干．
（2）如果將該小燈泡分別接入甲、乙兩個不同電路，如圖 所示，其中甲電路的電源為一節(jié)干電池，乙電路的電源為三節(jié)干電池，每節(jié)干電池的電動勢為1.5V，內(nèi)電阻為1.5?，定值電阻R=18?，則接入
 
（填“甲”或“乙”）電路時，小燈泡較亮些．
（3）若將電路乙中的電阻R替換為另一個完全相同的小燈泡，其他條件不變，則此時電源內(nèi)部的發(fā)熱功率為
 
W．
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科目：高中物理 來源： 題型：

一只矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動，穿過線圈的磁通量隨時間變化的圖象如圖10-1-2甲所示，則下列說法中正確的是(　　)．

圖10-1-2

A．t＝0時刻線圈平面與中性面垂直

B．t＝0.01 s時刻Φ的變化率達到最大

C．0.02 s時刻感應(yīng)電動勢達到最大

D．該線圈相應(yīng)的感應(yīng)電動勢圖象如圖10-1-18乙所示

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