【題目】1966年，在地球的上空完成了用動力學方法測質(zhì)量的實驗．實驗時，用雙子星號宇宙飛船m1去接觸正在軌道上運行的火箭組m2（后者的發(fā)動機已熄火）．接觸以后，開動雙子星號飛船的推進器，使飛船和火箭組共同加速．推進器的平均推力F=895N，推進器開動時間△t=7s．測出飛船和火箭組的速度變化△v=0.91m/s．已知雙子星號飛船的質(zhì)量m1=3400kg．由以上實驗數(shù)據(jù)可測出火箭組的質(zhì)量m2為（ ）
A.3400kg
B.3485kg
C.6265kg
D.6885kg

【答案】B
【解析】解：對“雙子星號”宇宙飛船整體的加速過程運用動量定理，規(guī)定推力F方向為正方向，有：

F△t=（m1+m2）△v

故：m2= ﹣m1= ﹣3400=3485kg
故ACD不符合題意，B符合題意；

故答案為：B．

本題主要對“雙子星號”宇宙飛船整體的加速過程運用動量定理，規(guī)定推力F方向為正方向，列方程求解。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體靜止在水平桌面上，則下列說法中正確的是（ ）

A.桌面的形變產(chǎn)生了對物體的支持力

B.物體對桌面的壓力使物體產(chǎn)生了形變

C.桌面對物體的支持力使桌面產(chǎn)生形變

D.物體對桌面的壓力就是重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】暑假里，小明去游樂場游玩，坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機，如左圖所示，該游藝機頂上有一個半徑為4.5m的“傘蓋”，“傘蓋”在轉(zhuǎn)動過程中帶動下面的懸繩轉(zhuǎn)動，其示意圖如右圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m，繩長5m。小明挑選了一個懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側(cè)的椅子坐下，他與座椅的總質(zhì)量為40kg。小明和椅子的轉(zhuǎn)動可簡化為如右圖所示的圓周運動。在某段時間內(nèi)，“傘蓋”保持在水平面內(nèi)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)，繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2，sin37=0.6， cos37=0.8，在此過程中，求：

（1）座椅受到繩子的拉力大��；

（2）小明運動的線速度大��；

（3）小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落，求落地點與游藝機轉(zhuǎn)軸（即右圖中O1點）的距離（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是某繩波形成過程的示意圖。質(zhì)點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運動，帶動質(zhì)點2、3、4，… 各個質(zhì)點依次上下振動，把振動從繩的左端傳到右端。t=T/4時，質(zhì)點5剛要開始運動。下列說法正確的是

A. t＝T/4時，質(zhì)點5開始向下運動

B. t＝T/4時，質(zhì)點3的加速度方向向下

C. 從t＝T/2開始的一小段時間內(nèi)，質(zhì)點8的速度正在減小

D. 從t＝T/2開始的一小段時間內(nèi)，質(zhì)點8的加速度正在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們在中學階段的物理知識中，接觸并學習了很多思想方法，這些方法對于提高解決實際問題 的能力具有很重要的意義。下列關(guān)于思想方法的敘述正確的是

A. 理想化模型是對實際問題的理想化處理，即突出主要因素，忽略次要因素——物理學學習中 懂得忽略什么跟懂得重視什么同等重要，質(zhì)點、點電荷、位移等均是理想化模型

B. 分力、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 用兩個（或多個）物理量通過比值的方法去定義一個新的物理量，即為比值定義法。電動勢，電容 ,勻強電場的場強 等都是采用比值法定義的

D. 根據(jù)加速度定義式a =，當t非常小時， 就可以表本物體在時刻的瞬時加速度，該定義應用了賦值的思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿x軸正方向傳播的橫波在某時刻的波形如圖甲所示，a、b、c、d為介質(zhì)中沿坡的傳播方向上4個質(zhì)點的位置，若從該時刻開始計時，則經(jīng)過3個周期的振動圖象如圖乙所示的質(zhì)點是(　　)

A.a處質(zhì)點
B.b處質(zhì)點
C.c處質(zhì)點
D.d處質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年12月22日，我國成功發(fā)射了國內(nèi)首顆全球二氧化碳監(jiān)測科學實驗衛(wèi)星（以下簡稱“碳衛(wèi) 星”）。如圖所示，設“碳衛(wèi)星”在半徑為R的圓周軌道上運行，經(jīng)過時間t，通過的弧長為s,已知引力常數(shù)為G下列說法正確的是

A. “碳衛(wèi)星”內(nèi)的物體處于平衡狀態(tài)

B. “碳衛(wèi)星”的運行速度大于7. 9 km/s

C. “碳衛(wèi)星”的發(fā)射速度大于7. 9 km/s

D. 可算出地球質(zhì)量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶與水平面夾角37°，皮帶以10m/s的速率運動，皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示．今在傳送帶上端A處無初速地放上一個質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，若傳送帶A到B的長度為16m，g取10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8求

（1）物體從A運動到B的時間為多少？
（2）若皮帶輪以速率v=2m/s沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，在傳送帶下端B處無初速地放上一個小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8，那么物塊從B端運到A端所需的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1.0×103 kg的汽車，沿傾角為30°的斜坡由靜止開始運動，汽車在運動過程中所受摩擦阻力大小恒為2 000 N，汽車發(fā)動機的額定輸出功率為5.6×104 W，開始時以a＝1 m/s2的加速度做勻加速運動(g＝10 m/s2)．求：

(1)汽車做勻加速運動的時間t1；

(2)汽車所能達到的最大速率；

(3)若斜坡長143.5 m，且認為汽車到達坡頂之前，已達到最大速率，則汽車從坡底到坡頂需多長時間？

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同步練習冊答案