“二分頻”音箱內(nèi)有高、低兩個(gè)揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動.圖為音箱的電路簡化圖,高低頻混合電流由a、b端輸入,L是線圈,C是電容器,則( 。
分析:電感器的特點(diǎn):通直流,阻交流;通低頻,阻高頻.電容器的特點(diǎn):通交流,隔直流;通高頻,阻低頻.
解答:解:A、高頻和低頻交流電通入該電路,由于線圈通低頻,阻高頻,電容通高頻,阻低頻,所以低頻交流電通過甲揚(yáng)聲器,高頻交流電通過乙揚(yáng)聲器.所以甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器.故A正確B錯誤.
C、L的作用是阻礙高頻電流通過甲揚(yáng)聲器.故C正確.
D、C的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器.故D錯誤.
故選AC
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵掌握電感器和電容器的特點(diǎn),電感器的特點(diǎn):通直流,阻交流;通低頻,阻高頻.電容器的特點(diǎn):通交流,隔直流;通高頻,阻低頻.
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“二分頻”音箱內(nèi)有高、低兩個(gè)揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信號按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動.右圖為音箱的電路簡化圖,高低頻混合電流由a、b端輸入,L是線圈,C是電容器,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

“二分頻”音箱內(nèi)有高、低兩個(gè)揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動.圖為音箱的電路簡化圖,高低頻混合電流由a、b端輸入,L是線圈,C是電容器.則

A.甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器

B.乙揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器

C.L的作用是阻礙高頻電流通過甲揚(yáng)聲器

D.C的作用是阻礙高頻電流通過乙揚(yáng)聲器

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科目:高中物理 來源:2012--2013學(xué)年江西贛州十二縣(市)期中聯(lián)考高二下物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“二分頻”音箱內(nèi)有高、低兩個(gè)揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動.如圖所示為音箱的電路簡化圖,高、低頻混合電流由a、b端輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則 (   )

A.甲揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器

B.C2的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器

C.L1的作用是阻礙低頻電流通過甲揚(yáng)聲器

D.L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流

 

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科目:高中物理 來源:2011年湖南省高二第三次階段性測試物理卷 題型:選擇題

“二分頻”音箱內(nèi)有高、低兩個(gè)揚(yáng)聲器。音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低段分離出來,送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動。圖為音箱的電路簡化圖,高低頻混合電流由a、b端輸入,L是線圈,C是電容器,則   (       )

A.甲揚(yáng)聲器是低頻電流揚(yáng)聲器             

B.C的作用是阻礙低頻電流通過乙揚(yáng)聲器

C.L的作用是阻礙低頻電流通過甲揚(yáng)聲器

D.乙揚(yáng)聲器的振幅一定大

 

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