（24分）在日常生活中我們都在運(yùn)動(dòng)，跑步、騎自行車，坐汽車、火車、飛機(jī)，從來沒有發(fā)現(xiàn)尺子在某一方向會(huì)縮短，而狹義相對(duì)論卻說觀察者在運(yùn)動(dòng)方向上看尺子會(huì)縮短，為什么兩者有矛盾？

狹義相對(duì)論中的結(jié)論：觀察者與尺相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)看到尺的長(zhǎng)度會(huì)縮短，速度越快，縮得越短．這個(gè)結(jié)論是正確的，但我們所用的交通工具：自行車、火車、汽車、飛機(jī)、火箭等，它們的速度與光速相比非常小，這種尺縮現(xiàn)象有，但非常小，根本無法觀察到．只有在觀察者與尺之間的相對(duì)速度大小接近光速時(shí)這種現(xiàn)象才比較明顯，才可以被觀察到。

從狹義相對(duì)論應(yīng)用條件分析。

有些物理現(xiàn)象變化太小而無法直接觀察到，只是沒有達(dá)到這種現(xiàn)象出現(xiàn)的條件，并不是物理規(guī)律不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為：時(shí)間和空間都是獨(dú)立于物體及其運(yùn)動(dòng)而存在的．然而，1905年，愛因斯坦提出了一種嶄新的時(shí)空觀．他指出，在研究物體的高速運(yùn)動(dòng)（速度接近真空中的光速c）時(shí)，物體的長(zhǎng)度即物體占有的空間以及物理過程、化學(xué)過程、甚至還有生命過程的持續(xù)時(shí)間，都與他們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)．根據(jù)愛因斯坦的理論，一把米尺，在它與觀察者有不同相對(duì)速度（v）的情況下，米尺的長(zhǎng)度（l）是不同的，它們之間的關(guān)系如圖所示．由此可知，當(dāng)米尺和觀察者的相對(duì)速度達(dá)到0.8c時(shí)，米尺長(zhǎng)度大約是
0.6
0.6
m．在日常生活中，我們無法察覺到米尺長(zhǎng)度的變化現(xiàn)象，是因?yàn)橛^察者相對(duì)于米尺的運(yùn)動(dòng)速度
太小
太小
真空中的光速．

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科目：高中物理 來源： 題型：

“世界物理年”決議的作出是與愛因斯坦的相對(duì)論時(shí)空觀有關(guān)．一個(gè)時(shí)鐘，在它與觀察者有不同相對(duì)速度的情況下，時(shí)鐘的頻率是不同的，它們之間的關(guān)系如圖所示．由此可知，當(dāng)時(shí)鐘和觀察者的相對(duì)速度達(dá)到0.6c（c為真空中的光速）時(shí)，時(shí)鐘的周期大約為
2.5s
2.5s
．在日常生活中，我們無法察覺時(shí)鐘周期的變化的現(xiàn)象，是因?yàn)橛^察者相對(duì)于時(shí)鐘的運(yùn)動(dòng)速度
遠(yuǎn)小于光速c
遠(yuǎn)小于光速c
．若在高速運(yùn)行的飛船上有一只表，從地面上觀察，飛船上的一切物理、化學(xué)過程和生命過程都變
慢
慢
（填“快”或“慢”）了．

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：043

在日常生活中我們都在運(yùn)動(dòng)，跑步、騎自行車，坐汽車、火車、飛機(jī)，從來沒有發(fā)現(xiàn)尺子在某一方向會(huì)縮短，而狹義相對(duì)論卻說觀察者在運(yùn)動(dòng)方向上看尺子會(huì)縮短，為什么兩者有矛盾？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

2004年6月，聯(lián)合國(guó)第58次大會(huì)通過決議，確定2005年為“世界物理年”。

（此大題其它小題不屬于本學(xué)科）

31．下圖是2005年“世界物理年”的徽標(biāo)。觀察這個(gè)徽標(biāo)，提出一個(gè)問題；并寫在下面的橫線上。（例：為什么把2005年確定為世界物理年？）

   __________________________________________________________

33．“世界物理年”決議的作出與愛因斯坦的相對(duì)論時(shí)空觀有關(guān)。根據(jù)愛因斯坦的理論，一把米尺，在它與觀察者有不同相對(duì)速度情況下，米尺長(zhǎng)度是不同的，它們之間的關(guān)系見下圖。由此可知，當(dāng)米尺和觀察者的相對(duì)速度達(dá)到0.8c（c為光速）時(shí)，米尺長(zhǎng)度大約是______________米。在日常生活中，我們無法察覺到米尺長(zhǎng)度變化的現(xiàn)象，是因?yàn)橛^察者相對(duì)于米尺的運(yùn)動(dòng)速度________________。

34．愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學(xué)家之一。他在1905年發(fā)表的五篇論文涉及到了分子動(dòng)理論、相對(duì)論和量子理論，為日后的諸多技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學(xué)的動(dòng)機(jī)，以下組合是最為可能的是（      ）

①財(cái)富 ②名聲 ③好奇心 ④科學(xué)的美 ⑤研制原子彈 ⑥創(chuàng)造神話

A.①②　　　　　  　　B.③④　　　　　　

C.①⑥     　　　　　 D.②⑤

35.為紀(jì)念“世界物理年”，各國(guó)聯(lián)合舉辦了全球性的“物理照耀世界”光束傳遞活動(dòng)。4月19日19：00，中國(guó)區(qū)的光束傳遞活動(dòng)正式開始，下圖描繪了傳遞路線及終了時(shí)間。從圖中可知：中國(guó)區(qū)光束傳遞活動(dòng)的首站是____________。光信號(hào)在每個(gè)城市平均停留的時(shí)間最接近（   ）。

A.1分鐘                  B.3分鐘         

C.5分鐘                  D.7分鐘

36.“物理照耀世界”光束傳遞中國(guó)區(qū)的活動(dòng)受到了全國(guó)主流新聞媒體的廣泛關(guān)注，吸引了十萬學(xué)子踴躍參加，這有助于“讓物理走進(jìn)大眾，讓世界擁抱物理。”下表選自《中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告》。

    類別

基本科學(xué)觀點(diǎn)

正確率

錯(cuò)誤率

不知道

第一類

熱氣流上升，冷氣流下降（對(duì)）

59.3

6.4

33.8

月亮本身不會(huì)發(fā)光（對(duì)）

65.3

11.6

22.6

光速比聲速快（對(duì)）

74. 4

2.4

22.8

第二類

所有的輻射都是人為造成的（錯(cuò)）

46.0

9.9

 

43.6

地心非常熱（對(duì)）

39.0

9.3

51.2

第三類

激光因會(huì)聚聲波而產(chǎn)生（錯(cuò)）

15.8

8.9

74.5

發(fā)射火箭等空間探索活動(dòng)影響氣候（錯(cuò)）

20.1

25.7

53.6

電子比原子�。▽�(duì)）

24.2

14.1

61.1

由表可知_______________。

    ①公眾對(duì)不同類別的基本科學(xué)觀點(diǎn)的正確理解差異很大

②被調(diào)查者的年齡越大，對(duì)基本科學(xué)觀點(diǎn)的理解情況越好

③第一類屬于日常，傳統(tǒng)的科學(xué)觀點(diǎn)，大部分公眾都能理解

④第二類科學(xué)觀點(diǎn)和現(xiàn)代高科技相關(guān)，公眾的理解情況較好

37．由上題的表格可以看出，目前公眾在理解基本科學(xué)觀點(diǎn)方面存在的主要問題是：__________________________________________________。

 

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