【題目】在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ．則（ ）

A.該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于第二宇宙速度11.2km/s
B.衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于第一宇宙速度7.9km/s
C.在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度
D.衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

【答案】C,D
【解析】解：A、11.2km/s是衛(wèi)星脫離地球束縛的發(fā)射速度，而同步衛(wèi)星仍然繞地球運動，故A錯誤．
B、7.9km/s即第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度，也是最大的圓周運動的環(huán)繞速度．而同步衛(wèi)星的軌道半徑要大于近地衛(wèi)星的軌道半徑，根據(jù)v的表達式可以發(fā)現(xiàn)，同步衛(wèi)星運行的線速度一定小于第一宇宙速度．故B錯誤．
C、在軌道Ⅰ上，由P點向Q點運動，萬有引力做負功，動能減小，所以P點的速度大于Q點的速度．故C正確．
D、從橢圓軌道Ⅰ到同步軌道Ⅱ，衛(wèi)星在Q點是做逐漸遠離圓心的運動，要實現(xiàn)這個運動必須衛(wèi)星所需向心力大于萬有引力，所以應給衛(wèi)星加速，增加所需的向心力．所以衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ．故D正確．
故選：CD．
【考點精析】掌握萬有引力定律及其應用是解答本題的根本，需要知道應用萬有引力定律分析天體的運動：把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向；應用時可根據(jù)實際情況選用適當?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（ ）

A.位移的方向就是質(zhì)點的運動方向

B.質(zhì)點的速度變化越快，則加速度一定越大

C.質(zhì)點運動的加速度為零，則速度和速度變化量都為零

D.質(zhì)點在某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也一定不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測繪一個標有“3V　1.5 W”小燈泡的伏安特性曲線，備有下列器材：

A．電壓表(量程3 V，內(nèi)阻約6 kΩ)；

B．電壓表(量程15 V，內(nèi)阻約30 kΩ)；

C．電流表(量程0.6 A，內(nèi)阻約0.5 Ω)；

D．電流表(量程3 A，內(nèi)阻約0.1 Ω)；

E．滑動變阻器(阻值范圍0～5 Ω)；

F．滑動變阻器(阻值范圍0～100 Ω)；

G．直流電源(3 V，內(nèi)阻不計)；

H．開關(guān)、導線若干。

(1) 要求多次測量并使電壓表讀數(shù)從零開始連續(xù)可調(diào)，上述器材中 電壓表應選用________；電流表應選用________；滑動變阻器應選用________。（以上均填寫器材前字母）

(2) 請將甲圖中的實物電路圖用筆代替導線補充完整_______。

(3) 乙圖為某同學根據(jù)正確的實驗電路圖所測的幾組數(shù)據(jù)畫出的U－I圖象。圖象是一條曲線而不是直線的原因是_________；從圖象中可求得小燈泡電壓為1.8 V時的小燈泡的實際功率為_______ W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點的A、B兩物體置于一靜止長紙帶上，紙帶的左端與A、A與B之間距離均為d =0.5 m，兩物體與紙帶間的動摩擦因數(shù)均為，與地面間的動摩擦因數(shù)均為�，F(xiàn)以恒定的加速度a=2m/s2向右水平拉動紙帶，重力加速度g= l0 m/s2。求：

（1）A物體在紙帶上的滑動時間；

（2）在給定的坐標系中定性畫出A、B兩物體的v-t圖象；

（3）兩物體A、B停在地面上的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】德國物理學家愛因斯坦經(jīng)過多年的研究，打破了傳統(tǒng)的絕對時空觀提出了

A.自由落體定律

B.萬有引力定律

C.進化論

D.相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高速鐵路的快速發(fā)展正改變著我們的生活，下列四種情況中，可將高鐵視為質(zhì)點的是（　　）

A.測量高鐵的長度B.分析高鐵形狀對所受阻力的影響

C.研究高鐵車輪的轉(zhuǎn)動D.計算高鐵在兩城市間運行的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測量彈簧的勁度系數(shù)．做法是先將彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧的一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作L0；彈簧下端掛一個50g砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個50g砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L2；……；掛七個50g砝碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L7．測量記錄表：

代表符號

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數(shù)值/cm

1.70

3.40

5.10

8.60

10.30

12.10

①實驗中，L3和L7兩個值還沒有記錄，請你根據(jù)如圖將這兩個測量值填入表中．_______，_______。

②為了充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差．分別計算出三個差值：d1＝L4－L0＝6.90cm，d2＝L5－L1＝6.90cm，d3＝L6－L2＝7.00cm，請你給出第4個差值d4＝__________________＝_________ cm．

③根據(jù)以上差值，可以計算出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量L，L用d1、d2、d3、d4表示的式子為L＝_________；

④計算彈簧的勁度系數(shù)k＝_________N/m（g取9.8m/s2）

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【題目】右圖是簡化的多用表的電路。轉(zhuǎn)換開關(guān)S與不同接點連接，就組成不同的電表：下面是幾位同學對這一問題的議論，請你判斷他們中的正確說法

A. S與2連接時，多用表就成了測電阻

B. S與3連接時，多用表就成了電流表

C. S與4連接時，多用表就成了電壓表

D. S與5連接時，多用表就成了電壓表

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【題目】如圖所示，絕緣水平面上的AB區(qū)域?qū)挾葹?/span>d，帶正電、電量為q的小滑塊以大小為v0的初速度從A點進入AB區(qū)域，當滑塊運動至區(qū)域的中點C時，速度大小為，從此刻起在AB區(qū)域內(nèi)加上一個水平向左的勻強電場，電場強度E保持不變，并且區(qū)域外始終不存在電場．

（1）若加電場后小滑塊受到的電場力與滑動摩擦力大小相等，求滑塊離開AB區(qū)域時的速度．

（2）要使小滑塊在AB區(qū)域內(nèi)運動的時間到達最長，電場強度E應滿足什么條件？并求這種情況下滑塊離開AB區(qū)域時的速度．

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