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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器應接在______(選填“交流”或“直流”)電源上，每隔______s打一次點(打點計時器電源的頻率為50Hz)．如圖所示為某同學打出的一條紙帶，他按打點先后順序每5個點取1個計數點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數點，并用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm，則打C點時小車的速度大小為_______m/s；小車運動的加速度大小a= _______m/s2.（兩個計算結果均保留兩位有效數字）

【答案】 交流 0.02 0.25 0.40

【解析】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器應接在交流電源上，每隔0.02s打一次點．根據勻變速直線運動某段時間內的平均速度等于這一段中間時刻的瞬時速度，則有： ；
根據逐差法可知物體的加速度為： ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲的裝置可測量滑塊與斜面間的動摩擦因數。在斜面底端O處固定一光電門,當帶有遮光片的滑塊自斜面上的P點從靜止滑下,通過光電門時,與光電門相連的計時器顯示遮光片通過光電門的時間為Δt。測得P、Q間的距離為x,已知遮光片的寬度為d,完成下列填空:

（1）P、Q間的距離x、滑塊加速度的大小a、滑塊經過光電門的時間Δt、遮光片的寬度d四個物理量間滿足的關系式是 ；

（2）用游標卡尺測量遮光片的寬度如圖乙所示,則d= cm；

（3）多次改變滑塊從斜面上開始下滑的位置,每次都讓滑塊由靜止滑下,用刻度尺分別測出下滑點與O間的距離x,記下遮光片相應通過光電門的時間Δt,利用所得數據作出（）2-x圖線如圖丙所示:

①由圖線可得滑塊加速度的大小為 m/s2;

②測得斜面的高度h=60．00 cm、斜面的長度L=100．00 cm,g取9．80 m/s2,則滑塊與斜面間的動摩擦因數的值μ= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中，將所用器材按要求安裝在如圖所示的光具座上，然后接通電源使光源正常工作。已知實驗中選用縫間距d=0.20mm的雙縫屏，像屏與雙縫屏間的距離L=700mm。圖中的a、b、c三個位置對應的器材分別為_______、_______、_______。（選填：單縫、雙縫、濾光片）

①已知測量頭主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度。某同學調整手輪后，從測量頭的目鏡看去，像屏上出現的干涉條紋如圖7甲所示，圖甲中的數字是該同學給各暗紋的編號，此時圖乙中游標尺上的讀數x1=1.16mm；接著再轉動手輪，像屏上出現的干涉條紋如圖甲所示，此時圖乙中游標尺上的讀數x2=________mm；

②若通過第①中的測量可計算出干涉條紋的間距Δx，利用題目中的已知量和測量結果可計算出這種色光的波長，其字母表達式為λ=_________（用題目中的已知量和測量量的字母表示）；代入數據，可計算出λ=________nm。

（2）甲、乙兩位同學在“驗證牛頓第二定律”實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置。

①實驗時他們先調整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜的長木板上做勻速直線運動，這樣做的目的是_______________。

②此后，甲同學把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛若干配重片。在小車質量一定的情況下，多次改變配重片數量，每改變一次就釋放一次小車，利用打點計時器打出記錄小車運動情況的多條紙帶。圖是其中一條紙帶的一部分，O、A、B、C為4個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有4個打出的點沒有畫出。打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。通過對紙帶的測量，可知小車運動過程中的加速度大小為_______m/s2（保留2位有效數字）。

③根據多條紙帶的數據，甲同學繪制了小車加速度與小車所受拉力（測量出配重的重力作為小車所受拉力大�。┑�a-F圖象，如圖所示。由圖象可知_______。（選填選項前的字母）

　　

A．當小車質量一定時，其加速度與所受合外力成正比

B．當小車所受合外力一定時，其加速度與質量成反比

C．小車的質量約等于0.3kg

D．小車的質量約等于3.3kg

④乙同學在實驗時，因配重片數量不足改用5個質量為20g的鉤碼進行實驗。平衡摩擦后，他首先將鉤碼全部掛上，用打點計時器打出記錄小車運動情況的紙帶，并計算出小車運動的加速度；之后每次將懸掛的鉤碼取下一個并固定在小車上，重復多次實驗。根據測得的數據，繪制出小車加速度與懸掛的鉤碼所受重力的關系圖線。關于這一圖線下列說法錯誤的是_______。（選填選項前的字母）

A．可由該圖線計算出小車和5個鉤碼質量之和

B．只有當小車質量遠大于懸掛鉤碼的質量時，該圖線才是一條直線

C．無論小車質量是否遠大于懸掛鉤碼的質量，該圖線都是一條直線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于同一條豎直線上的點電荷A、B相距為2d，電量分別為+Q和﹣Q．MN是豎直放置的光滑絕緣細桿，另有一個穿過細桿的帶電小球p，質量為m、電量為+q（可視為點電荷，q遠小于Q），現將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球p向下運動到距C點距離為d的O點時，速度為v．已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g．

求：
（1）C、O間的電勢差UCO；
（2）小球p經過O點時的加速度；
（3）小球p經過與點電荷B等高的D點時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根有質量的金屬棒MN，兩端用細軟導線連接后懸掛于a、b兩點．棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強磁場中，棒中通有電流，方向從M流向N，此時懸線上有拉力，為了使拉力等于零，可（ ）

A.適當減小磁感應強度
B.使磁場反向
C.適當增大電流強度
D.使電流反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】斜拋運動與平拋運動相比較，正確的是（ ）

A. 斜拋運動是曲線運動，它的速度方向不斷改變，不可能是勻變速運動

B. 平拋運動是速度一直增大的運動，而斜拋運動是速度一直減小的運動

C. 做變速直線運動的物體，加速度方向與運動方向相同，當加速度減小時，它的速度也減小

D. 無論是平拋運動還是斜拋運動，在任意相等時間內的速度變化量都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， 、兩物塊的質量分別為和，靜止疊放在水平地面上． 、間的動摩擦因數為， 與地面間的動摩擦因數為．最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為．現對施加一水平拉力，則（ ）

A. 當時， 、都相對地面靜止

B. 當時， 的加速度為

C. 當時， 相對滑動

D. 無論為何值， 的加速度不會超過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個帶異種電荷.質量為m的帶電小球，a被固定，帶電量為q的b放置在與a同一水平面的光滑絕緣斜面上，斜面傾角，b在斜面上保持靜止，則下列說法正確的是( )

A. a在b處產生的電場的方向向左

B. a在b處產生的電場的電場強度為

C. 若小球緩慢漏電，要使b仍保持靜止在原位置，可將a向上移一段距離

D. 若小球緩慢漏電，要使b仍保持靜止在原位置，可將a向下移一段距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】轉筆是一項用不同的方法與技巧、以手指來轉動筆的休閑活動，如圖所示．轉筆深受廣大中學生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識，假設某轉筆高手能讓筆繞其手上的某一點O做勻速圓周運動，下列有關該同學轉筆中涉及到的物理知識的敘述正確的是

A. 筆桿上的點離O點越近的，角速度越大

B. 筆桿上的點離O點越近的，做圓周運動的向心加速度越大

C. 筆桿上的各點做圓周運動的向心力是由萬有引力提供的

D. 若該同學使用中性筆，筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉動做離心運動被甩走

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