若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”。由此可知下列說法錯誤的是:

A.勻速直線運動的速矢端跡是點

B.勻加速直線運動的速矢端跡是射線

C.平拋運動的速矢端跡是拋物線

D.勻速圓周運動的速矢端跡是圓

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:勻速直線運動的速度不變,即速度大小和方向都不變,根據(jù)“速矢端跡”的定義,作出其速矢端跡應(yīng)為點(以固定點為起點畫出若干矢量).勻加速直線運動的加速度保持不變,速度隨時間均勻增大,畫出其“速矢端跡”為射線.平拋運動的水平分速度不變,豎直分速度為gt,均勻增加其“速矢端跡”為向豎直下的射線.勻速圓周運動的速度大小保持不變,速度方向繞圓心勻速旋轉(zhuǎn),其“速矢端跡”為圓.本題錯誤的選項為C。

考點:平拋運動、圓周運動及勻加速直線運動及勻速直線運動的特點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”.由此可知( 。
①勻速直線運動的速矢端跡是線段
②勻加速直線運動的速矢端跡是射線
③勻速圓周運動的速矢端跡是圓
④簡諧運動的是速矢端跡是點.

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科目:高中物理 來源: 題型:

若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在不同時刻的速度,這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”,則以下說法中錯誤的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在各個不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”.則以下說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:連云港模擬 題型:多選題

若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質(zhì)點在各個不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”.則以下說法中正確的是( 。
A.勻速直線運動的速矢端跡是射線
B.勻加速直線運動的速矢端跡是拋物線
C.勻速圓周運動的速矢端跡是圓
D.平拋運動的速矢端跡是豎直方向的射線

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