關(guān)于分子間相互作用力（如圖所示）的以下說法中，正確的是（）

    A． 當(dāng)分子間的距離r=r0時，分子力為零，說明此時分子間既不存在引力，也不存在斥力

    B． 分子力隨分子間的距離的變化而變化，當(dāng)r＞r0時，隨著距離的增大，分子間的引力和斥力都增大，但引力比斥力增大的快，故分子力表現(xiàn)為引力

    C． 當(dāng)分子間的距離r＜r0時，隨著距離的減小，分子間的引力和斥力都增大，但斥力比引力增大的快，故分子力表現(xiàn)為斥力

    D． 當(dāng)分子間的距離r＞r0時，合力隨分子間距離增大而減小


考點：  分子間的相互作用力．

專題：  分子間相互作用力與分子間距離的關(guān)系．

分析：  分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間距離增大時，表現(xiàn)為引力，當(dāng)分子間距離減小時，表現(xiàn)為斥力，而分子間的作用力隨分子間的距離增大先減小后增大，再減�。划�(dāng)分子間距等于平衡位置時，引力等于斥力，即分子力等于零．

解答：  解：A、分子間的引力和斥力同時存在，當(dāng)分子間的距離r=r0時，引力等于斥力，分子力為零，故A錯誤．

B、分子力隨分子間的距離的變化而變化，當(dāng)r＞r0時，分子間的作用力隨分子間距離的增大而減小，斥力減小的更快，故分子力表現(xiàn)為引力，故B錯誤．

C、當(dāng)分子間的距離r＜r0時，隨著距離的減小，分子間的引力和斥力都增大，但斥力比引力增大的快，故分子力表現(xiàn)為斥力，故C正確．

D、當(dāng)分子間的距離r＞r0時，合力為引力，其大小隨分子間距離增大而減小．故D正確．

故選：CD．

點評：  該題考查分子之間的作用力，分子間的引力和斥力同時存在，但有時引力大于斥力，合力為引力；有時斥力大于引力，表現(xiàn)為斥力．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


a、b、c三個α粒子由同一點垂直場強方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場，下列說法正確的是（）

    A． 在b飛離電場的同時，a剛好打在負(fù)極板上

    B． b和c同時飛離電場

    C． 進(jìn)入電場時，c的速度最大，a的速度最小

    D． 動能的增量相比，c的最小，a和b的一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：


自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻(xiàn)．下列說法正確的是（）

    A． 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

    B． 歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了電現(xiàn)象和熱現(xiàn)象之間存在聯(lián)系

    C． 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系

    D． 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)，定量給出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：


考點：  電容器的動態(tài)分析．

專題：  電容器專題．

分析：  靜電計測定電容器極板間的電勢差，電勢差越大，指針的偏角越大．根據(jù)電容的決定式C=分析極板間距離、正對面積變化時電容的變化情況，由于極板所帶電荷量不變，由電容的定義式C=分析板間電勢差的變化，再確定靜電計指針的偏角變化情況．

解答：  解：A、B根據(jù)電容的決定式C=得知，電容與極板的正對面積成正比，當(dāng)保持d不變，減小S時，電容減小，極板所帶電荷量Q不變，則由電容的定義式C=分析可知板間電勢差增大，靜電計指針的偏角θ變大．故A正確B錯誤．

C、D根據(jù)電容的決定式得知，電容與極板間距離成反比，當(dāng)保持S不變，增大d時，電容減小，由電容的定義式分析可知板間電勢差增大，靜電計指針的偏角θ變大．故CD錯誤．

故選：A

點評：  本題是電容動態(tài)變化分析問題，關(guān)鍵抓住兩點：一是電容器的電量不變；二是關(guān)于電容的兩個公式．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示表示一交流電隨時間而變化的圖象，其中電流的正值為正弦曲線的正半周，其最大值為Im；電流的負(fù)值的強度為Im，則該交流電的有效值為（）

    A．             B．             Im               C． Im    D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為一定質(zhì)量的理想氣體的p﹣圖象，圖中BC為過原點的直線，A、B、C為氣體的三個狀態(tài)，則下列說法中正確的是（）

A． TA＞TB=TC B． TA＞TB＞TC C． TA=TB＞TC D． TA＜TB＜TC

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知金剛石的密度為3.5×103kg/m3，在體積為5.7×10﹣8m3小塊金剛石中，含有     個炭原子．設(shè)金剛石中炭原子是緊密地排列在一起的，則炭原子體積約為    m3（已知阿伏加德羅常數(shù)NA=6. 0×1023mol﹣1，已知炭的摩爾質(zhì)量為12g/mol）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平面絕緣且光滑，一絕緣的輕彈簧左端固定，右端有一帶正電荷的小球，小球與彈簧不相連，空間存在著水平向左的勻強電場，帶電小球在電場力和彈簧彈力的作用下靜止，現(xiàn)保持電場強度的大小不變，突然將電場反向，若將此時作為計時起點，則下列描述速度與時間、加速度與位移之間變化關(guān)系的圖象正確的是（）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


若取地球的第一宇宙速度為8km/s，某行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的6倍，半徑是地球的1.5倍，則此行星的第一宇宙速度約（）

    A．             16 km/s             B． 32 km/s         C． 4km/s D． 2km/s

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