某同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)量Rx的電阻，已知電壓表內(nèi)阻約3kΩ，電流表內(nèi)阻約1Ω。
(1)某同學(xué)用如圖甲所示電路測(cè)量電阻Rx，Rx的測(cè)量值比真實(shí)值_______(選填“偏大”或“偏小”)；若被測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω，應(yīng)采用圖______(選填“甲”或“乙”)所示由路誤差會(huì)比較小。

(2)無(wú)論是用圖甲還是圖乙所示電路測(cè)量，都不可避免地會(huì)產(chǎn)生由電表內(nèi)阻引起的系統(tǒng)誤差。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下方案，以避免電表內(nèi)阻引起的系統(tǒng)誤差。該方案利用圖丙所示的電路進(jìn)行測(cè)量，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2接2，閉合開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器Rp1和Rp2，使電表讀數(shù)接近滿量程，但不超過(guò)量程，記錄此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1
①請(qǐng)你寫(xiě)出第二步操作步驟，并說(shuō)明需要記錄的數(shù)據(jù)；______________
________________________________________________________
②用測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算被測(cè)電阻阻值的計(jì)算式是Rx=____________________。
③簡(jiǎn)要說(shuō)明此實(shí)驗(yàn)方案為什么能避免由電表內(nèi)阻引起的實(shí)驗(yàn)誤差。_______
_____________________________________________________________

（（1）偏��；  甲 
（2）①將開(kāi)關(guān)S2接1，閉合開(kāi)關(guān)S1，保持滑動(dòng)變阻器Rp1和Rp2滑片位置不變，記錄此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2；②Rx=；③當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2接2，閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)有， = Rx +RA+Rp2；當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2接1，閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)有，= RA+Rp2，所以有，Rx=，該實(shí)驗(yàn)中電流表的內(nèi)阻所產(chǎn)生的影響兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相減后被消除，電壓表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。

解析試題分析：甲圖，電流表外接法，由于電壓表要分流，所以測(cè)量值比真實(shí)值偏小；被測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω，已知電壓表內(nèi)阻約3kΩ，電流表內(nèi)阻約1Ω，很顯然，電壓表的內(nèi)阻比被測(cè)電阻大得多，所以選用電流表外接方法，誤差更小，也就是選用甲圖誤差更小的。
（2）①將開(kāi)關(guān)S2接1，閉合開(kāi)關(guān)S1，保持滑動(dòng)變阻器Rp1和Rp2滑片位置不變，記錄此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2；②Rx=；③當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2接2，閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)有， = Rx +RA+Rp2；當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2接1，閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)有，= RA+Rp2，所以有，Rx=，該實(shí)驗(yàn)中電流表的內(nèi)阻所產(chǎn)生的影響兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相減后被消除，電壓表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。
考點(diǎn)： 伏安法測(cè)電阻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某種折射率較大的透光物質(zhì)制成直角三棱鏡ABC，在垂直于AC面的直線MN上插兩枚大頭針P1、P2，在AB面的左側(cè)通過(guò)棱鏡觀察大頭針P1、P2的像，調(diào)整視線方向，直到P1的像被P2的像擋住，再在觀察的這一側(cè)先后插上兩枚大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像，記下P3、P4和三棱鏡的位置，移去大頭針和三棱鏡，過(guò)P3、P4作直線與AB面交于D，量出該直線與AB面的夾角為45°，則：

（1）請(qǐng)做出光路圖；（2）透光物質(zhì)的折射率n =          。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

①在利用重物自由下落“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為f=50Hz，實(shí)驗(yàn)要求打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打第一個(gè)點(diǎn)時(shí)釋放紙帶．甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.48cm，0.19cm和0.18cm，肯定其中一個(gè)學(xué)生在操作上有錯(cuò)誤，該同學(xué)是___  __．其錯(cuò)誤的操作是_________。
②丁同學(xué)用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖乙所示的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)（初速度為零）記作O點(diǎn)，測(cè)出O、A間的距離為68.97cm，點(diǎn)A、C間的距離為15.24cm，點(diǎn)C、E間的距離16.76cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi)，重錘動(dòng)能的增加量為      J，重力勢(shì)能的減少量為        J. （保留三位有效數(shù)字）③在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總大于重錘最大的動(dòng)能，其原因主要是                ，
④用題目給出的已知量.求出重錘下落過(guò)程中受到的平均阻力大小為        N.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L0，彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L2;……;掛七個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L7。
（1）：（2分）下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號(hào)分別是        .
測(cè)量記錄表：

代表符號(hào)
L0
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
刻度數(shù)值/cm
1.70
3.40
5.10
 
8.60
10.3
12.1
 

（2）（2分）實(shí)驗(yàn)中，L3和L7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)上圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中，并寫(xiě)在答題卷上。
（3）（4分）充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：
d1=L4-L0=6.90cm,  d2=L5-L1=6.90cm， d3=L6-L2=7.00cm。
請(qǐng)你給出第四個(gè)差值：d4=        ＝         cm。
（4）（4分）根據(jù)以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量。用d1、d2、d3、d4
表示的式子為：＝         ，代入數(shù)據(jù)解得＝         cm。
（5）（2分）計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k＝           N/m。（g取9．8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

物體在空中下落的過(guò)程中，重力做正功，物體的動(dòng)能越來(lái)越大，為了“探究重力做功和物體動(dòng)能變化間的定量關(guān)系”，我們提供了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合右圖設(shè)計(jì)一個(gè)本實(shí)驗(yàn)情景的命題：如圖所示，設(shè)質(zhì)量為m（已測(cè)定）的小球在重力mg作用下從開(kāi)始端自由下落至光電門(mén)發(fā)生的位移s，通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v，試探究外力做的功mgs與小球動(dòng)能變化量的定量關(guān)系。

（2）某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測(cè)出如下數(shù)據(jù)。
①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0.50kg；
②用             測(cè)出小球的直徑為10.0mm；(選填:刻度尺,游標(biāo)卡尺,螺旋測(cè)微器)
③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到       的距離為80.40cm；
④電磁鐵先通電，讓小球           。
⑤讓電磁鐵斷電，小球自由下落。
⑥在小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)間內(nèi)，計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)所用時(shí)間為2.50×10－3s。
⑦計(jì)算得出重力做的功為4.02J，小球動(dòng)能變化量為       J。(g取10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
（3）試根據(jù)在（2）中條件下做好本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：                            。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓重物通過(guò)輕繩拖動(dòng)小車(chē)在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。其中小車(chē)質(zhì)量用M表示，重物質(zhì)量用m表示，加速度用a表示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋@樣做是為了消除______的影響，使小車(chē)所受合外力F等于繩對(duì)小車(chē)的拉力。
（2）實(shí)驗(yàn)中由于繩對(duì)小車(chē)的拉力_______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實(shí)驗(yàn)中要對(duì)小車(chē)質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______。（填寫(xiě)相應(yīng)序號(hào)）
①M(fèi)=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變，改變小車(chē)質(zhì)量M，測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。為便于得到a與M的關(guān)系，他采用圖像法處理數(shù)據(jù)，你建議他做a與_____的圖像。

（4）甲、乙兩同學(xué)用同一種方法做實(shí)驗(yàn)，即保持小車(chē)質(zhì)量M不變，改變重物質(zhì)量m，測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。正確操作后，他們根據(jù)各自測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖2所示的a－F圖像。他們得到圖像不同，其原因是他們選取的_______不同，但他們得到了相同的結(jié)論，此結(jié)論是：________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明(1)                。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是 (2)            ，這說(shuō)明(3)                   。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開(kāi)關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:

①旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的"0"刻線。②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×l00"的位置。
③將插入"十"、"－"插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件_______，使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的_________ (填"0刻線"或"∞刻線")。
④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小。為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按_______的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測(cè)量。

A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×1k"的位置 
B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×10"的位置 
C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接 
D．將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn) 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究彈力和彈簧的形變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄外力F和彈簧的形變量x作出F-x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____，圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于________________________________________________.

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