【題目】將兩個質(zhì)量均為m的帶電小球(可視為點電荷)置于一個絕緣的光滑水平面上,相隔一定的距離從靜止開始釋放,關(guān)于兩者的加速度，下列說法正確的是

A. 一定在同一直線上,方向可能相同 B. 大小一定越來越小

C. 大小可能為零 D. 一定大小相等、方向相反

【答案】D

【解析】若同種電荷間存在相互作用的排斥力，兩球?qū)⑾嗷ミh(yuǎn)離，距離增大，根據(jù)庫侖定律得知，相互作用力減小．由牛頓第二定律得知它們的加速度變小，方向相反；若是異種電荷，則相互吸引，間距減小，庫侖力增大，則加速度也變大，但方向仍相反，故D正確，ABC錯誤，故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩顆衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動（共面、運(yùn)行方向相同），A衛(wèi)星運(yùn)行的周期為T1，軌道半徑為r1；B衛(wèi)星運(yùn)行的周期為T2，且T1> T2。下列說法正確的是（ ）

A. B衛(wèi)星的軌道半徑為

B. A衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于B衛(wèi)星的機(jī)械能

C. A、B衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時處于完全失重狀態(tài)，不受任何力的作用

D. 某時刻衛(wèi)星A、B在軌道上相距最近，從該時刻起每經(jīng)過時間，衛(wèi)星A、B再次相距最近

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個可視為質(zhì)點的金屬小球A、B、C，質(zhì)量分別為m、2m和3m，B球帶負(fù)電，電荷量為﹣q，A、C不帶電，不可伸長的絕緣細(xì)線將三球連接，最上邊的細(xì)線連接在斜面頂端的O點，三球均處于場強(qiáng)大小為E的豎直向上的勻強(qiáng)電場中，三段細(xì)線均伸直，三個金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上，則下列說法正確的是

A．A、B球間的細(xì)線的張力為

B．A、B球間的細(xì)線的張力可能為0

C．將線OA剪斷的瞬間，B、C間的細(xì)線張力

D．將線OA剪斷的瞬間，A、B球間的細(xì)線張力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度的說法正確的是(　　)

A. 速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量，速度大表示物體運(yùn)動得快

B. 速度是描述物體的位置變化快慢的物理量，速度大表示物體位置變化大

C. 速度越大，位置變化越快，位移也就越大

D. 速度是矢量，速率是標(biāo)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖（甲）所示的電路，描繪標(biāo)有“3．8 V 0．3 A ”的小燈泡燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象。除了導(dǎo)線和開關(guān)外，有以下一些器材可供選擇：

電流表：A1（量程100 mA，內(nèi)阻約2Ω）

A2（量程0．6 A，內(nèi)阻約0．3Ω）

電壓表：V1（量程5 V，內(nèi)阻約5kΩ ）

V2（量程15 V，內(nèi)阻約15Ω ）

滑動變阻器：R1（最大阻值約為100Ω）

R2（最大阻值約為10Ω）

電源E（電動勢為4V，內(nèi)阻約為0．04Ω），電鍵S，導(dǎo)線若干。

（1）為了調(diào)節(jié)方便，測量準(zhǔn)確， 實驗中應(yīng)選用電流表___，電壓表___，滑動變阻器___。（選填器材前的字母代號）

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算并描繪出R－U的圖象如圖（乙）所示．由圖象可知，此燈泡在所加電壓為3．00 V時，燈絲電阻為___Ω，燈泡實際消耗的電功率為___ W（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

（3）根據(jù)R－U圖象，可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的示意圖，最接近（丙）中的___．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓第二定律是本期學(xué)習(xí)的重點，按照牛頓第二定律的表述應(yīng)寫為F=kma，關(guān)于比例常數(shù)k：

A. 在任何情況下k的數(shù)值都等于1

B. k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的大小決定的

C. k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的單位決定的

D. 在國際單位制中k的數(shù)值等于1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在一條平直公路上行駛，其加速度方向與速度一致．現(xiàn)有加速度減小時的四種說法：

（1）汽車的速度也減��；

（2）汽車的速度仍在增大；

（3）當(dāng)加速度減小到零時，汽車靜止；

（4）當(dāng)加速度減小到零時，汽車的速度達(dá)到最大．

其中正確的是（　　）

A. （1）（3） B. （2）（4） C. （1）（4） D. （2）（3）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時：

（1）下列說法正確的是 （填字母代號）

A．為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運(yùn)動

B．每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣

C．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值

D．可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值

E．實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源

F．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

G．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

（2）若在實驗中，我們用1條、2條、3條……同樣的橡皮筋進(jìn)行1次、2次、3次……實驗．實驗中，如果橡皮筋拉伸的長度都相等，那么每次橡皮筋對小車做的功可記作W、2W、3W……對每次打出的紙帶進(jìn)行處理，求出小車每次最后勻速運(yùn)動時的速度v，記錄數(shù)據(jù)見下表：

據(jù)以上數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙中作出W－v2圖像．

（3）根據(jù)（2）題中的圖像可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體以20 m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g="10" m/s2，3 s內(nèi)物體的（ ）

A. 位移大小為15 m，方向向上

B. 路程為20 m

C. 平均速度大小為10 m/s，方向向上

D. 速度改變量的大小為30 m/s

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同步練習(xí)冊答案