氣象衛(wèi)星是用來拍攝云層照片，觀測氣象資料和測量氣象數(shù)據(jù)的。我國先后自行成功研制和發(fā)射了“風(fēng)云Ⅰ號”和“風(fēng)云Ⅱ號”兩顆氣象衛(wèi)星，“風(fēng)云Ⅰ號”衛(wèi)星軌道與赤道平面垂直并且通過兩極，稱為“極地圓軌道”，每12h巡視地球一周�！帮L(fēng)云Ⅱ號”氣象衛(wèi)星軌道平面在赤道平面內(nèi)，稱為“地球同步軌道”，每24h巡視地球一周，則“風(fēng)云Ⅰ號”衛(wèi)星比“風(fēng)云Ⅱ號”衛(wèi)星


  1. A.
    發(fā)射速度小
  2. B.
    線速度大
  3. C.
    萬有引力小
  4. D.
    向心加速度大
ABD
試題分析：“風(fēng)云Ⅰ號”的周期為12h，“風(fēng)云Ⅱ號”的周期為24h，說明“風(fēng)云Ⅰ號”的軌道半徑R較��；據(jù)機械能守恒定律，發(fā)射速度小，能達(dá)到的高度較低，所以A選項正確；據(jù)v=可知，軌道半徑較小的運行速度較大，所以B選項正確；據(jù)可知，高度越低，萬有引力越大，所以C選項錯誤；據(jù)a=v2/R可知，軌道半徑越小，向心加速度越大，所以D選項正確。
考點：本題考查對萬有引力定律的理解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

關(guān)于溫度，以下說法正確的是


  1. A.
    溫度是表示物體冷熱程度的物理量
  2. B.
    溫度是物體內(nèi)大量分子平均速率的標(biāo)志
  3. C.
    溫度是物體內(nèi)大量分子平均動能的標(biāo)志
  4. D.
    溫度在兩個物體之間會傳遞

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

容積V=201的鋼瓶充滿氧氣后，壓強為p=30個大氣壓，打開鋼瓶閥門，讓氧氣分裝到容積為V'=51的小瓶子中去。若小瓶子已抽成真空，分裝到小瓶中的氧氣壓強均為P'=2個大氣壓。在分裝過程中無漏氣現(xiàn)象，且溫度保持不變，那么最多可能裝的瓶數(shù)是


  1. A.
    4瓶
  2. B.
    50瓶
  3. C.
    56瓶
  4. D.
    60瓶

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

在如圖所示的點電荷電場中，一試探電荷從A點分別移動到B、C、D、E各點，B、C、D、E在以Q為圓心的圓周上，則等勢面及電場力做功說法正確的是


  1. A.
    B、C、D、E不在一個等勢面上
  2. B.
    B、C、D、E在一個等勢面上
  3. C.
    從A到E做功最大
  4. D.
    做功一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

關(guān)于重力勢能，下列說法正確的是


  1. A.
    重力勢能是物體和地球所共有的
  2. B.
    重力勢能的變化，只跟重力做功有關(guān)系，和其他力做功多少無關(guān)
  3. C.
    重力勢能是矢量，在地球表面以下為負(fù)
  4. D.
    重力勢能的增量等于重力對物體做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

A、B、C三物體同時同地出發(fā)做直線運動，它們的運動情況如圖所示，在20 s時間內(nèi)，下列說法不正確的是


  1. A.
    三者路程相等
  2. B.
    三者位移相等
  3. C.
    B物體一直加速到達(dá)x0處
  4. D.
    C物體一直勻速到達(dá)x0處

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一小球a和b.a球質(zhì)量為m，靜置于地面；b球質(zhì) 量為3m，用手托住，高度為h，此時輕繩剛好拉緊．從靜止開始釋放b  后，a可能達(dá)到的最大高度為                             


  1. A.
    h　　　　　　
  2. B.
    1.5h
  3. C.
    2h
  4. D.
    2.5h

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

在某地上空同時存在著勻強的電場與磁場，一質(zhì)量為m的帶正電小球，在該區(qū)域內(nèi)沿水平方向向右做直線運動，如圖所示，關(guān)于場的分布情況可能的是


  1. A.
    該處電場方向和磁場方向重合
  2. B.
    電場豎直向上，磁場垂直于紙面向里
  3. C.
    電場斜向里側(cè)上方，磁場斜向外側(cè)上方，均與v垂直
  4. D.
    電場水平向右，磁場垂直于紙面向里

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

為了完成研究性學(xué)習(xí)課題：測量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，同學(xué)們提出了以下四個方案，你認(rèn)為可行的是________．
A．甲同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面，讓籃球從三樓落到白紙上，留下印跡，然后將白紙放到臺秤上，把球慢慢的向下壓，當(dāng)球的形變和印跡重合時，根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小
B．乙同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動能定理可求最大作用力
C．丙同學(xué)認(rèn)為如果知道籃球與地面的作用時間、球觸地前以及跳離地面瞬間的速度可以應(yīng)用動量定理求最大作用力
D．丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接放到普通指針式體重計上，直接讀數(shù)即可，因為球?qū)Φ孛娴淖畲髲椓Σ粫^它自身的重力．

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同步練習(xí)冊答案