【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系的第一、二象限內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),第三象限有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),第四象限內(nèi)無(wú)電場(chǎng)和磁場(chǎng)。質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從M點(diǎn)以速度v0沿x軸負(fù)方向進(jìn)入電場(chǎng),不計(jì)粒子的重力,粒子經(jīng)N、P最后又回到M點(diǎn)。設(shè)OM=L,ON=2L,求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向;
(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。
【答案】(1)(2)垂直紙面向里(3)
【解析】試題分析:分析帶電粒子的運(yùn)動(dòng)情況:電子在電場(chǎng)中,受到豎直向上的電場(chǎng)力而做類平拋運(yùn)動(dòng)(或勻變速曲線運(yùn)動(dòng));根據(jù)粒子受力的方向與電場(chǎng)線方向的關(guān)系判斷出粒子的電性;根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求出電場(chǎng)強(qiáng)度;根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求出粒子在y方向的分速度,然后使用平行四邊形定則求出帶電粒子到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的速度大小和方向;進(jìn)入磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng); 畫(huà)出軌跡,根據(jù)圖象中的幾何關(guān)系求得圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;根據(jù)洛倫茲力提供向心力,寫(xiě)出動(dòng)力學(xué)的方程,求得磁場(chǎng)的強(qiáng)度;
(1)粒子從M至N運(yùn)動(dòng)過(guò)程粒子逆著電場(chǎng)線的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明受力的方向與電場(chǎng)線的方向相反,所以粒子帶負(fù)電.
粒子從M至N運(yùn)動(dòng)過(guò)程做類平拋運(yùn)動(dòng),有: ①,加速度②
運(yùn)動(dòng)時(shí)間: ③,由①②③得電場(chǎng)強(qiáng)度: ④
(2、3)到達(dá)N時(shí): ,設(shè)與x成角,所以:θ=45°
帶電粒子到N點(diǎn)速度: ⑤
帶電粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,由左手定則可得:粒子帶負(fù)電荷.圓心在O′處,設(shè)半徑為R,由幾何關(guān)系知帶電粒子過(guò)P點(diǎn)的速度方向與x成45°角,
則,則⑥
由牛頓第二定律得: ⑦
由⑥⑦解得: ,由左手定則可知,方向垂直于紙面向里;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,獲得的一條紙帶.ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=_____cm;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是_____m/s;該勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_____m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為氣壓式保溫瓶的原理圖,整個(gè)保溫瓶的容積為V,現(xiàn)瓶中裝有體積為V/2的水,瓶中水的溫度為T1,管內(nèi)外液面一樣高,瓶中水面離出水口的高度為h,已知水的密度為ρ,大氣壓強(qiáng)為p0,不計(jì)管的體積,重力加速度為g.
①若從頂部向下按活塞蓋子,假設(shè)按壓的過(guò)程緩慢進(jìn)行且沒(méi)有出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象,則瓶?jī)?nèi)空氣壓縮量至少為多少,才能將水壓出?
②若瓶的氣密性非常好,則瓶中氣體的溫度降為T2時(shí),管內(nèi)外液面高度差為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示,光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個(gè)點(diǎn)電荷,t=0時(shí),甲靜止,乙以6m/s的初速度向甲運(yùn)動(dòng),此后,它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運(yùn)動(dòng)(整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有接觸),它們運(yùn)動(dòng)的v-t圖像分別如圖b中甲乙兩曲線所示,則由圖線可知
A. 兩電荷的電性一定相反
B. 甲乙兩個(gè)點(diǎn)電荷的質(zhì)量之比為2:1
C. 在時(shí)間內(nèi),兩電荷的靜電力先增大后減小
D. 在時(shí)間內(nèi),甲的動(dòng)能一直增大,乙的動(dòng)能一直減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2500 kg的汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng),v-t圖象如圖所示。由此可求( )
A. 前25s內(nèi)汽車的平均速度
B. 前10 s內(nèi)汽車的加速度
C. 前10 s內(nèi)汽車所受的阻力
D. 15~25 s內(nèi)汽車所受的合外力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)為了探究受到空氣阻力時(shí),物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示).實(shí)驗(yàn)時(shí),平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的阻力.
(1)往砝碼盤(pán)中加入一小砝碼,在釋放小車 ▲ (選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,在紙帶上打出一系列的點(diǎn).
(2)從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
速度v/(m·s-1) | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v—t圖象.
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,該同學(xué)認(rèn)為:隨著運(yùn)動(dòng)速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大,你是否同意他的觀點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)v-t圖象簡(jiǎn)要闡述理由.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻不計(jì)且足夠長(zhǎng)的U型金屬框架放置在傾角的絕緣斜面上,該裝置處于垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小質(zhì)量、電阻的導(dǎo)體棒ab垂直放在框架上,與框架接觸良好,從靜止開(kāi)始沿框架無(wú)摩擦地下滑?蚣艿馁|(zhì)量、寬度,框架與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。取,,
若框架固定,求導(dǎo)體棒的最大速度;
若框架固定,導(dǎo)體棒從靜止開(kāi)始下滑6m時(shí)速度,求此過(guò)程回路中產(chǎn)生的熱量Q及流過(guò)導(dǎo)體棒的電量q;
若框架不固定,求當(dāng)框架剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體棒的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用長(zhǎng)為l的細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m的小球,小球可在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,MD為豎直方向上的直徑,OB為水平半徑,A點(diǎn)位于M、B之間的圓弧上,C點(diǎn)位于B、D之間的圓弧上,開(kāi)始時(shí),小球處于圓周的最低點(diǎn)M,現(xiàn)給小球某一初速度,下述說(shuō)法正確的是( )
A. 若小球通過(guò)A點(diǎn)的速度大于 ,則小球必能通過(guò)D點(diǎn)
B. 若小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí),繩的拉力大于3mg,則小球必能通過(guò)D點(diǎn)
C. 若小球通過(guò)C點(diǎn)的速度大于 ,則小球必能通過(guò)D點(diǎn)
D. 小球通過(guò)D點(diǎn)的速度可能會(huì)小于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,由某種粗細(xì)均勻的總電阻為3R的金屬條制成的矩形線框abcd,固定在水平面內(nèi)且處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中。一接入電路電阻為R的導(dǎo)體棒PQ,在水平拉力作用下沿ab、dc以速度v勻速滑動(dòng),滑動(dòng)過(guò)程PQ始終與ab垂直,且與線框接觸良好,不計(jì)摩擦。在PQ從靠近ad處向bc滑動(dòng)的過(guò)程中
A. PQ中電流先增大后減小
B. PQ兩端電壓先減小后增大
C. PQ上拉力的功率先減小后增大
D. 線框消耗的電功率先增大后減小
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