下圖為某款電吹風(fēng)的電路圖。a、b、c、d為四個固定觸點�？蓜拥纳刃谓饘儆|片P 可同時接觸兩個觸點。觸片P處于不同位置時，電吹風(fēng)可處于停機、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)等不 同的工作狀態(tài)。；n1和n2分別是理想變壓器的兩個線圈的匝數(shù)。該電吹風(fēng)的各項參數(shù)如下 表所示。下列說法正確的有

A. 吹冷風(fēng)時觸片P與觸點b、c接觸

B. 可由表格中數(shù)據(jù)計算出小風(fēng)扇的內(nèi)阻為60Ω

C. 變壓器兩線圈的匝數(shù)比nl：n2 = 13 : 15

D. 若把電熱絲截去一小段后再接入電路，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時的功率將變小，吹冷風(fēng)時 的功率不變

 

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗時讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．
（1）為了能較準確地描出運動軌跡，下面列出了一些操作要求，不正確的是
B
B

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（2）下圖為某同學(xué)描繪的平拋運動軌跡，O點為拋出點，則小球的初速度v0=
0.6
0.6
m/s，B點的豎直速度VBY=
2
2
m/s（重力加速度取g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?羅山縣一模）如圖為某款電吹風(fēng)的電路圖．a(chǎn)、b、c、d為四個固定觸點．可動的扇形金屬觸片P可同時接觸兩個觸點．觸片P處于不同位置時，電吹風(fēng)可處于停機、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)等不同的工作狀態(tài).
n
 
1
和
n
 
2
分別是理想變壓器的兩個線圈的匝數(shù)．該電吹風(fēng)的各項參數(shù)如表所示．下列說法正確的有（　�。� 
熱風(fēng)時輸入功率 460W
冷風(fēng)時輸入功率 60W
小風(fēng)扇額定電壓 60W
正常工作時小風(fēng)扇輸出功率 52W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為某款電吹風(fēng)的電路圖．盤、b、c、d為四個固定觸點，可動的扇形金屬觸片P可同時接觸兩個觸點．觸片P處于不同位置時，電吹風(fēng)可處于停機、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)等不同的工作狀態(tài)．n1和n2分別是理想變壓器的兩個線圈的匝數(shù)，該電吹風(fēng)的各項參數(shù)如表所示．下列說法正確的有（　�。�
熱風(fēng)時輸入功率 460W
冷風(fēng)時輸入功率 60W
小風(fēng)扇額定電壓 60V
正常工作時小風(fēng)扇輸出功率 52W
A、吹熱風(fēng)時觸片P與觸點b、c接觸
B、小風(fēng)扇的內(nèi)阻為60Ω
C、吹熱風(fēng)時電熱絲的電阻為121Ω
D、換用更長的電熱絲（材料、粗細均不變），則吹的熱風(fēng)溫度更高

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

下圖為某款電吹風(fēng)的電路圖。a、b、c、d為四個固定觸點。可動的扇形金屬觸片P 可同時接觸兩個觸點。觸片P處于不同位置時，電吹風(fēng)可處于停機、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)等不 同的工作狀態(tài)。；n1和n2分別是理想變壓器的兩個線圈的匝數(shù)。該電吹風(fēng)的各項參數(shù)如下 表所示。下列說法正確的有

A. 吹冷風(fēng)時觸片P與觸點b、c接觸

B. 可由表格中數(shù)據(jù)計算出小風(fēng)扇的內(nèi)阻為60Ω

C. 變壓器兩線圈的匝數(shù)比nl：n2 = 13 : 15

D. 若把電熱絲截去一小段后再接入電路，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時的功率將變小，吹冷風(fēng)時 的功率不變

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案