17．下列有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．查德威克發(fā)現(xiàn)了中子
B．瑪麗•居里最先發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象
C．盧瑟福在對(duì)陰極射線的研究中發(fā)現(xiàn)了電子
D．密里根為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說(shuō)

分析 根據(jù)對(duì)于原子物理的物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、查德威克在研究放射性時(shí)發(fā)現(xiàn)了中子；故A正確；
B、貝克勒爾首先發(fā)現(xiàn)了天然放射性現(xiàn)象，證明原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)；故B錯(cuò)誤；
C、湯姆生通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，故C錯(cuò)誤；
D、愛(ài)因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說(shuō)；故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．要求能熟記相關(guān)物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．物體靜止在光滑的水平地面上，受到一個(gè)水平向右恒力F1的作用，當(dāng)速度大小為v1時(shí)撤去，立即加上反向的另一個(gè)恒力F2，作用相同時(shí)間后物體回到出發(fā)點(diǎn)，速度大小為v2，則（　　）
A．F1：F2=1：2B．F1：F2=1：3C．v1：v2=1：3D．v1：v2=1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，從傾角為θ的斜面上的M點(diǎn)水平拋出一個(gè)小球，小球的初速度為v0，最后小球落在斜面上的N點(diǎn)，則（重力加速度為g）（　　）
A．可求M、N之間的距離
B．可求出小球落到N點(diǎn)時(shí)速度的大小
C．不能求出小球落到N點(diǎn)時(shí)速度的方向
D．可求小球到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．原子中的電子繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，運(yùn)行軌道的半徑是任意的
B．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光具有波動(dòng)性
C．電子束通過(guò)鋁箔時(shí)的衍射圖樣證實(shí)了電子具有波動(dòng)性
D．原子核式結(jié)構(gòu)模型很好地解釋了大角度散射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．（1）在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上ACD．
A．調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平       
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球     
D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）如圖所示，某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長(zhǎng)L=2.5cm．g取10m/s2．請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息，通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題：
①根據(jù)水平位移，求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=1m/s
②小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度是1.25m/s
③從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是0.075s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．氣墊導(dǎo)軌工作時(shí)，可忽略滑塊與導(dǎo)軌表面間的阻力影響．現(xiàn)借助其驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，在水平氣墊導(dǎo)軌上放置質(zhì)量均為m的A、B（圖中未標(biāo)出）兩滑塊，左側(cè)滑塊的左端、右側(cè)滑塊的右端分別與一條穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為f．氣墊導(dǎo)軌正常工作后，接通兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后讓兩滑塊以大小不同的速度相向運(yùn)動(dòng)，兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．如圖所示的甲和乙為某次實(shí)驗(yàn)打出的、分別與兩個(gè)滑塊相連的兩條紙帶，在紙帶上以同間距的6個(gè)連續(xù)打點(diǎn)為一段劃分紙帶，用刻度尺分別測(cè)出其長(zhǎng)度為s1、s2和s3．
（1）若碰前滑塊A的速度大于滑塊B的速度，則滑塊A （填“A”或“B”）是與紙帶甲的左 （填“左”或“右”）端相連；
（2）碰撞前A、B兩滑塊的動(dòng)量大小分別為0.2afs1、0.2afs3，實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證是否成立的表達(dá)式為0.2af（s1-s3）=0.4afs2 （用題目所給的已知量表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如下圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出，
（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器它是種使用低壓交流（填“直流”或“交流”）電源的計(jì)時(shí)儀器；若電源的頻率為50Hz，則每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s．
（2）設(shè)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度v的公式為v=$\frac{fw24tb7_{6}-j7hjzpv_{4}}{10T}$；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在探究小球做圓周運(yùn)動(dòng)所需向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中．
（1）在探究向心力的大小F與角速度ω的關(guān)系時(shí)，要保持C相同．
A．ω和r      B．ω和m　    C．m和r　    D．m和F
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是B．
A．累積法     B．控制變量法  C．微元法     D．放大法
（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得到的正確結(jié)果是D．
A．在質(zhì)量和半徑一定的情況下，向心力的大小與角速度成正比
B．在質(zhì)量和半徑一定的情況下，向心力的大小與線速度的大小成正比
C．在質(zhì)量和角速度一定的情況下，向心力的大小與半徑成反比
D．在半徑和角速度一定的情況下，向心力的大小與質(zhì)量成正比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)鐵質(zhì)擺球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，將一塊小磁鐵輕輕地吸附在擺球上，則該單擺（　�。�
A．振動(dòng)的能量將增大B．振幅將增大
C．通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速率變大D．周期將增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案