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【題目】如圖所示,U形管右管內徑為左管內徑的倍,管內水銀在左管內封閉了一段長為26cm、溫度為280K的空氣柱,左右兩管水銀面高度差為36cm,大氣壓為 76 cmHg。

①現向右管緩慢補充水銀,并保持左管內氣體的溫度不變,當左管空氣柱長度變?yōu)?0cm時,左管內氣體的壓強為多大?

②在①的目的達到后,停止補充水銀,并給左管的氣體加熱,使管內氣柱長度恢復到26cm,則左管內氣體的溫度為多少?

【答案】①40cmHg②55.5℃

【解析】試題分析:(1)對于封閉氣體有:

由于氣體發(fā)生等溫變化,由玻意耳定律可得: ,得:

2,兩側水銀面高度差是24cm;U形管右管內徑為左管內徑的倍,則管右側面積是左側面積的2倍,為2S,空氣柱L3=26cm,則左管水銀面下降的高度為L3-L2=26-20cm=6cm,水銀的體積不變,左側水銀面下降6cm,右側管的橫截面積是左側橫截面積的2倍,則右側水銀面上升3cm,左右兩側水銀面高度差,氣體壓強

由查理定律得: ,解得

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細線上吊著小球,用水平恒力F將它從靜止開始從豎直位置A拉到位置B,小球在B點受到的沿圓弧切線方向的合力恰好為零,此時線與豎直方向的夾角為θ,則有:

A. 恒力F做的功大于小球重力勢能的增量

B. 小球將靜止在B點

C. 細線對小球做的功為零

D. 若在B點將力F撤去,小球來回擺動的角度將大于θ

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【題目】關于功和能的聯系與區(qū)別,下列說法中正確的是(

A. 功就是能,所以它們具有相同的單位

B. 功是能量的量度

C. 功是能量轉化的量度,所以它們具有相同的單位

D. 物體做功越多,物體的能量就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖1所示電路來測量電阻的阻值。將電阻箱接入A.、b之間,閉合開關。適當調節(jié)滑動變阻器R′后保持其阻值不變。依次改變電阻箱的阻值R,得到相應電壓表的示數U,得到如圖2所示的UR圖像。

(1)用待測電阻RX替換電阻箱,讀得電壓表示數為2.00V。利用UR圖像可得RX=_______Ω。

(2)電池使用較長時間后,電動勢可認為不變,但內阻增大。若仍用本實驗裝置和U-R圖像測定某一電阻,則測定結果將_______(選填“偏大”或“偏小”)。

現將一已知阻值為10Ω的電阻換接在A.、b之間,為了仍可利用本實驗裝置和UR圖像實現對待測電阻的準確測定,則滑動變阻器的阻值_______(選填“增大”“減小”),使電壓表的示數為_______V。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】首次測出萬有引力常量的科學家是(  )

A. 開普勒 B. 卡文迪許 C. 牛頓 D. 伽利略

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水流從高處落下,對水輪機做了2×108 J的功,這句話的正確理解為(  )

A. 水流在對水輪機做功前,具有2×108 J的重力勢能

B. 水流在對水輪機做功時,具有2×108 J的動能

C. 水流在對水輪機做功后,具有2×108 J的能量

D. 水流在對水輪機做功的過程中,能量減少了2×108 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為R的輕桿一端拴有一個小球,另一端連在光滑的固定軸O上,現在最低點給小球一水平初速度,使小球能在豎直平面內做完整圓周運動,不計空氣阻力,則( )

A. 小球通過最高點時的最小速度為

B. 若小球通過最高點時速度越大,則桿對小球的作用力越大

C. 若小球在最高點的速度大小為,則此時桿對小球作用力向下

D. 若小球在最低點的速度大小為,則小球通過最高點時對桿無作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的絕熱氣缸內有一質量為m的“T”型絕熱活塞(體積可忽略),距氣缸底部h0處連接一U形管(管內氣體的體積忽略不計)。初始時,封閉氣體溫度為T0,活塞距離氣缸底部為1.5h0,兩邊水銀柱存在高度差。已知水銀的密度為ρ,大氣壓強為p0,氣缸橫截面積為s,活塞豎直部分長為1.2h0,重力加速度為g。試問:

(1) 初始時,水銀柱兩液面高度差多大?

(2) 緩慢降低氣體溫度,兩水銀面相平時溫度是多少?

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【題目】如圖所示,在垂直紙面向里的勻強磁場的邊界上,有兩個質量和電荷量均相同的正、負離子,從O點以相同的速度射入磁場中,射入方向均與邊界成θ角.若不計重力,關于正、負離子在磁場中的運動,下列說法不正確的是( )

A.運動的時間相同

B.運動的軌道半徑相同

C.重新回到邊界的速度大小和方向都相同

D.重新回到邊界的位置與O點距離相同

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