物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證,有時只需要通過一定的分析就可以判斷結論是否正確。如圖所示為兩個彼此平行且共軸的半徑分別為R1和R2的圓環(huán),兩圓環(huán)上的電荷量均為q(q>0),而且電荷均勻分布。兩圓環(huán)的圓心O1和O2相距為2a,連線的中點為O,軸線上的A點在O點右側與O點相距r(r<a)。判斷下列關于A點電場強度大小E的表達式,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
科目:高中物理 來源: 題型:
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物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證,有時只需要通過一定的分析就可以判斷結論是否正確。如圖所示為兩個彼此平行且共軸的半徑分別為R1和R2的圓環(huán),兩圓環(huán)上的電荷量均為q(q>0),而且電荷均勻分布。兩圓環(huán)的圓心O1和O2相距為2a,聯(lián)線的中點為O,軸線上的A點在O點右側與O點相距為r(r<a)。是分析判斷下列關于A點處電場強度大小E的表達式(式中k為靜電力常量)正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年安徽省、安師大附中高三上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證,有時只需要通過一定的分析就可以判斷結論是否正確。如圖所示,傾角為θ的足夠長的粗糙斜面固定在水平地面上,質量為M的木塊上固定一輕直角支架,在支架末端用輕繩懸掛一質量為m的小球。由靜止釋放木塊,木塊沿斜面下滑,穩(wěn)定后輕繩與豎直方向夾角為α,則木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為 ( )
A.μ=tanθ B.μ= tanα
C.μ= tan(θ-α) D.μ= tan(θ+α)
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科目:高中物理 來源:2010年高考物理試題分類匯編--研究方法與物理學史 題型:選擇題
物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證,有時只需通過一定的分析就可以判斷結論是否正確。如圖所示為兩個彼此平等且共軸的半徑分別為和的圓環(huán),兩圓環(huán)上的電荷量均為 (>0),而且電荷均勻分布。兩圓環(huán)的圓心和相距為2,聯(lián)線的中點為,軸線上的點在點右側與點相距為(<=。試分析判斷下列關于點處電場強度大小的表達式(式中為靜電力常量)正確的是
A.. B.
C. D.
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