如圖甲乙所示是表示兩個物體P與Q的速度-時間圖象，則（　�。�
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A、P的加速度一定大于Q的加速度B、P的加速度一定小于Q的加速度C、P的加速度可能大于Q的加速度D、P的加速度可能小于Q的加速度
分析：速度時間圖象中，圖線的斜率表示加速度，根據(jù)圖線判斷質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動規(guī)律．
解答：解：根據(jù)速度-時間圖象中，圖線的斜率表示加速度可知，由于不是同一坐標(biāo)系中，兩圖線的斜率可能相等，也可能不等，所以P的加速度可能大于Q的加速度，也可能
P的加速度可能小于Q的加速度．故AB錯誤，CD正確．
故選：CD
點(diǎn)評：本題是速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示，在水平放置的光滑金屬板中點(diǎn)的正上方有一帶正電的點(diǎn)電荷Q，一表面絕緣帶正電的金屬小球（可視為質(zhì)點(diǎn)，且不影響原電場）以速度v0在金屬板上自左端向右端運(yùn)動，小球做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動；受到的電場力做的功為
0
0
．

（2）某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一寬度為d的遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連．滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖2乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象．
①實(shí)驗(yàn)前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖2乙中的△t1
=
=
△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
②滑塊P用細(xì)線跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖2甲所示位置釋放，通過計(jì)算機(jī)得到如圖2乙所示圖象，若△t1、△t2、d和m已知，要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，還應(yīng)測出的物理量是
滑塊的質(zhì)量
滑塊的質(zhì)量
和
兩光電傳感器間距離
兩光電傳感器間距離
．
（3）某金屬材料制成的電阻Rr阻值隨溫度變化而變化，為了測量Rr在0到100℃之間的多個溫度下的電阻阻值．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路．其中A為量程為1mA、內(nèi)阻忽略不計(jì)的電流表，E為電源，R1為滑動變阻器，RB為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)．
①完成下面實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
a．調(diào)節(jié)溫度，使得Rr的溫度達(dá)到T1，
b．將S撥向接點(diǎn)l，調(diào)節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到適當(dāng)位置，記下此時電流表的讀數(shù)I；
c．將S撥向接點(diǎn)2，調(diào)節(jié)
電阻箱
電阻箱
，使
電流表示數(shù)為I
電流表示數(shù)為I
，記下此時電阻箱的讀數(shù)R0；
d．則當(dāng)溫度為T1時，電阻Rr=
R0
R0
：
e．改變Rr的溫度，在每一溫度下重復(fù)步驟②③④，即可測得電阻溫度隨溫度變化的規(guī)律．
②由上述實(shí)驗(yàn)測得該金屬材料制成的電阻Rr隨溫度t變化的圖象如4圖甲所示．若把該電阻與電池（電動勢E=1.5V，內(nèi)阻不計(jì)）、電流表（量程為5mA、內(nèi)阻Rg=100Ω）、電阻箱R′串聯(lián)起來，連成如圖4乙所示的電路，用該電阻作測溫探頭，把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計(jì)”．
a．電流刻度較大處對應(yīng)的溫度刻度
較小
較小
；（填“較大”或“較小”）
b．若電阻箱取值阻值R'=50Ω，則電流表5mA處對應(yīng)的溫度數(shù)值為
50
50
℃．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?馬鞍山模擬）Ⅰ．已知用不同的測量工具測量某物體的長度時，有下列不同的結(jié)果：
A.2.4cm    B.2.37cm    C.2.372cm    D.2.3721cm
①用最小分度值為毫米的刻度尺測量的結(jié)果是
B
B
；
②用有10個等分刻度的游標(biāo)卡尺測量的結(jié)果是
B
B
；
③用螺旋測微器測量的結(jié)果是
D
D
．
II．在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，由單擺做簡諧運(yùn)動的周期公式得到g=
4πl(wèi)T2
．只要測量出多組單擺的擺長l和運(yùn)周期T，作出T2-l圖象，就可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，理論上T2-l圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用一個直徑為d的帶孔實(shí)心鋼球作為擺球，多次改變懸點(diǎn)到擺球頂部的距離l0，分別測出擺球做簡諧運(yùn)動的周期T后，作出T2-1圖象，如圖1所示．
①造成圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是
A
A

A、將l0記為擺長l；
B、擺球的振幅過小
C、將（lo+d）計(jì)為擺長l
D、擺球質(zhì)量過大
②由圖象求出重力加速度g
9.87
9.87
m/s2（取π2=9.87）
Ⅲ．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)除了有一個標(biāo)有“5V，2.5w”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外，還有：
A、直流電源（電動勢約為5V，內(nèi)阻可不計(jì)）
B、直流電流表（量程0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
C、直流電流表（量程0～600mA，內(nèi)阻約為5Ω）
D、直流電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ）
E、直流電壓表（量程0～5V，內(nèi)阻約為10kΩ）
F、滑動變阻器（最大阻值lOΩ，允許通過的最大電流為2A）
G、滑動變阻器（最大阻值lkΩ，允許通過的最大電流為0.5A）
實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測多組數(shù)據(jù)
①實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用
C
C
，電壓表應(yīng)選用
E
E
，滑動變阻器應(yīng)選用
F
F
（均用序號字母表示）
②某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)正確地做出了小燈泡的伏安特性曲線如圖2甲所示．現(xiàn)把實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡接到如圖2乙所示的電路中，其中電源電動勢為E=6v，內(nèi)阻r=lΩ，定值電阻R=9Ω，此時燈泡的實(shí)際功率為
0.80
0.80
W（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生7.8級地震，它是由該地區(qū)兩塊斷層受到擠壓，造成劇烈上升及平行移動而形成的，屬淺源地震．已知地震波分三種：縱波（P波），速度vp=9.9km/s；橫波（S波），速度vs=4.5km/s；面波（L波），速度vL＜vs，是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波，波長大、振幅強(qiáng)，只能沿地表傳播，是造成建筑物強(qiáng)烈破壞的主要因素．
①位于震源上方的地區(qū)某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有水平擺A和豎直擺B（如圖1甲），地震發(fā)生時最先劇烈振動的是
B
B
擺．
②某市地震觀測臺記錄到的地震曲線假若如圖1乙所示，則由圖可知a、b、c三種波形各對應(yīng)的地震波是a
P波
P波
；b
S波
S波
；c
L波
L波
．若在曲線圖上測得P波與S波的時間差為5.4s，則地震觀測臺距震源的距離為
45km
45km
．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）實(shí)驗(yàn)室有如下器材：
電流表A1：滿偏電流約500 μA，內(nèi)阻約500Ω；
電流表A2：量程0～300 μA，內(nèi)阻1000Ω；
電流表A3：量程0～1mA，內(nèi)阻100Ω；
定值電阻R0：阻值1kΩ；
滑動變阻器R：0～5Ω，額定電流2A；
電池：電動勢2V，內(nèi)阻不計(jì)；電鍵，導(dǎo)線若干．
要較精確地測出A1表的內(nèi)阻和滿偏電流
①在圖2方框內(nèi)畫出測量所使用的電路．
②應(yīng)讀取的物理量是：
A1表滿偏時，A2表的讀數(shù)I2、A3表的讀數(shù)I3
A1表滿偏時，A2表的讀數(shù)I2、A3表的讀數(shù)I3
．
③用這些量表示的A1表的滿偏電流Ig=
I3-I2
I3-I2
，A1表的內(nèi)阻rg=
I2RA2
I3-I2
I2RA2
I3-I2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）實(shí)驗(yàn)室有一塊長方體透明介質(zhì)，截面如圖1所示．AB的長度為l1，AD的長度為l2，且AB和AD邊透光，而BC和CD邊不透光且射到這兩個邊的光線均被全部吸收．現(xiàn)讓一平行光束以入射角θ1射到AB面，經(jīng)折射后AD面上有光線射出．甲、乙兩同學(xué)分別用不同的方法測量該長方體介質(zhì)的折射率．
甲同學(xué)的做法是：保持射到AB面上光線的入射角θ1不變，用一遮光板由A點(diǎn)沿AB緩慢推進(jìn)，遮光板前端推到P時，AD面上恰好無光線射出，測得AP的長度為l3，則長方體介質(zhì)的折射率可表示為n=
 
；
乙同學(xué)的做法是：緩慢調(diào)節(jié)射到AB面上光線的入射角，使AD面也恰好無光線射出．測得此時射到AB面上光線的入射角為θ2，則長方體介質(zhì)的折射率可表示為n=
 
； θ1和θ2的關(guān)系為：θ1
 
θ2（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）某同學(xué)利用紅激光做“用雙縫干涉測光的波長”的實(shí)驗(yàn)時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時，如圖2甲所示，游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖2丙所示；第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心線時如圖2乙所示，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)如圖2丁所示．已知雙縫間距為0.5mm，雙縫到屏的距離為1m，則圖2丙中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
 
 mm，圖2丁中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
 
 mm．實(shí)驗(yàn)時測量多條干涉條紋寬度的目的是
 
．所測光波的波長為
 
 m．（保留兩位有效數(shù)字）
（3）如果實(shí)驗(yàn)時將紅激光換成藍(lán)激光，屏上相鄰兩條紋間的距離將
 
（填變大，變小或不變）．
精英家教網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案