如圖，帶電荷量之比為qA∶qB＝1∶3的帶電粒子A、B以相等的速度v0從同一點出發(fā)，沿著跟電場強度垂直的方向射入平行板電容器中，分別打在C、D點，若OC＝CD，忽略粒子重力的影響，則

A．A和B在電場中運動的時間之比為1∶2

B．A和B運動的加速度大小之比為4∶1

C．A和B的質(zhì)量之比為1∶2

D．A和B的位移大小之比為1∶1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二文上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在t時間內(nèi)，電流強度為I的電流通過阻值為R的電阻所產(chǎn)生的熱量為Q。若電阻變?yōu)?R，電流強度變?yōu)镮 / 2，則在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為

A．Q B．2Q C．Q/2 D．4Q

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科目：高中物理 來源：2017屆天津市高三9月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

鈾是常用的一種核燃料，若它的原子核發(fā)生了如下的裂變反應(yīng)：，則a+b可能是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體；B、C是同在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星，B位于離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上，C是同步衛(wèi)星．則下列關(guān)系正確的是（ ）

A．衛(wèi)星B的線速度大于衛(wèi)星C的線速度

B．物體A隨地球自轉(zhuǎn)的角速度大于衛(wèi)星B的角速度

C．物體A隨地球自轉(zhuǎn)的加速度小于衛(wèi)星C的加速度

D．物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度：

①打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的 端應(yīng)和重物相連接（選填“甲”或“乙”）。

②實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為 m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個內(nèi)壁光滑、半徑不同的半圓軌道固定于地面，一個小球先后在與球心在同一水平高度的A、B兩點由靜止開始下滑，通過軌道最低點時

A．A球?qū)壍赖膲毫π∮贐球?qū)壍赖膲毫?/p>

B．A球?qū)壍赖膲毫Φ扔贐球?qū)壍赖膲毫?/p>

C．A球的角速度小于B球的角速度

D．A球的向心加速度小于B球的向心加速度

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示，將一個小球和一個滑塊用細(xì)繩連接，跨在斜面上端。開始時小球和滑塊均靜止，剪斷細(xì)繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復(fù)以上操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x。（空氣阻力對本實驗的影響可以忽略）

（1）滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為________。

（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為________。

（3）以下能引起實驗誤差的是________。

A．滑塊的質(zhì)量

B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/p>

C．長度測量時的讀數(shù)誤差

D．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西省太原市高二理10月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

在一個勻強電場中有A、B、C三點，AB長 為5cm，AC為3cm，BC為4cm，如圖所示，電場強度方向平行于紙面，電子在電場力作用下由C運動到A，動能減少60eV，質(zhì)子在電場力作用下由C運動至B，動能增加60eV，求該勻強電場的大小和方向。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面，且處于同一豎直平面內(nèi)，若用圖示方向的水平推力F作用于小球B，則兩球靜止于圖示位置．如果將小球向左推動少許，并待兩球重新達到平衡時，跟原來的狀態(tài)相比，豎直墻面對小球A的推力 ；地面對小球B的支持力 ；兩小球之間的距離 。（填“變大”、“變小”或“不變”）

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