(2008?東莞模擬)如圖所示,MN和PQ為處于同一水平面內(nèi)的兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌的電阻不計(jì).垂直導(dǎo)軌放置一根電阻不變的金屬棒ab,金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好.N、Q端接理想變壓器的原線(xiàn)圈,理想變壓器的輸出端有三組副線(xiàn)圈,分別接電阻元件R、電感元件L(電阻不為零)和電容元件C.在水平金屬導(dǎo)軌之間加豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻增加的勻強(qiáng)磁場(chǎng),若用IR、IL、IC分別表示通過(guò)R、L和C的電流,則下列判斷正確的是(  )
分析:此題是變壓器問(wèn)題,要根據(jù)變壓器只能改變交變電壓,分析副線(xiàn)圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)情況.在ab棒勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,ab棒產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),左邊原線(xiàn)圈中產(chǎn)生恒定的電流,形成恒定的磁場(chǎng),穿過(guò)右側(cè)的三個(gè)副線(xiàn)圈的磁通量不變,沒(méi)有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生;若ab棒勻加速運(yùn)動(dòng),原線(xiàn)圈中感應(yīng)電流均勻增大,副線(xiàn)圈中產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).
解答:解:A、若ab棒靜止,不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流,沒(méi)有電流通過(guò)原線(xiàn)圈,則副線(xiàn)圈不產(chǎn)生感應(yīng)電流,IR=0、IL=0、IC=0.故A正確.
B、C在ab棒向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,ab棒產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),左邊原線(xiàn)圈中產(chǎn)生恒定的電流,形成恒定的磁場(chǎng),穿過(guò)右側(cè)的三個(gè)副線(xiàn)圈的磁通量不變,則副線(xiàn)圈中沒(méi)有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生,所以IR=0、IL=0、IC=0.故B、C錯(cuò)誤.
D、若ab棒勻加速運(yùn)動(dòng),原線(xiàn)圈中感應(yīng)電流均勻增大,穿過(guò)副線(xiàn)圈的磁通量均勻增大,副線(xiàn)圈中產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),由于電容器有隔直的特性,IC=0,而電感線(xiàn)圈有通直的特性,IL≠0,故IR≠0、IL≠0、IC=0.故D正確.
故選AD
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵要掌握變壓器的原理,并抓住產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和電感、電容的特性進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞模擬)如圖所示,一個(gè)金屬薄圓盤(pán)水平放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列做法中能使圓盤(pán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞模擬)某制藥廠的污水處理站的管道中安裝了如圖所示的流量計(jì),該裝置由絕緣材料制成,長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c左右兩端開(kāi)口,在垂直于上下底面方向加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在前后兩個(gè)面的內(nèi)側(cè)固定有金屬板作為電極,當(dāng)含有大量正負(fù)離子(其重力不計(jì))的污水充滿(mǎn)管口從左向右流經(jīng)該裝置時(shí),利用電壓表所顯示的兩個(gè)電極間的電壓U,就可測(cè)出污水流量Q(單位時(shí)間內(nèi)流出的污水體積).則下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞模擬)光滑的長(zhǎng)軌道形狀如下圖所示,底部為半圓型,半徑為R,固定在豎直平面內(nèi).AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長(zhǎng)為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)離開(kāi)底部2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機(jī)械能的損失,求:
(1)AB兩環(huán)都未進(jìn)入半圓型底部前,桿上的作用力.
(2)A環(huán)到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),兩環(huán)速度大小.
(3)若將桿換成長(zhǎng)2
2
R,A環(huán)仍從離開(kāi)底部2R處?kù)o止釋放,經(jīng)過(guò)半圓型底部再次上升后離開(kāi)底部的最大高度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞模擬)對(duì)于兩物體碰撞前后速度在同一直線(xiàn)上,且無(wú)機(jī)械能損失的碰撞過(guò)程,可以簡(jiǎn)化為如下模型:A、B兩物體位于光滑水平面上,僅限于沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們之間的距離大于等于某一定值d時(shí),相互作用力為零;當(dāng)它們之間的距離小于d時(shí),存在大小恒為F的斥力,設(shè)A物體質(zhì)量m1=1.0kg,開(kāi)始時(shí)靜止在直線(xiàn)上某點(diǎn);B物體質(zhì)量m2=3.0kg,以速度v0從遠(yuǎn)處沿該直線(xiàn)向A 運(yùn)動(dòng),如圖所示,若F=0.60N,v0=0.20m/s,求:
(1)相互作用過(guò)程中A、B加速度的大;
(2)從開(kāi)始相互作用到A、B間的距離最小時(shí),系統(tǒng)(物體組)動(dòng)能的減少量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞模擬)下列敘述正確的是( 。

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