某同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電壓與電流的關(guān)系．可用的器材如下：電源(電動勢3 V，內(nèi)阻1 Ω)、開關(guān)、滑動變阻器(最大阻值20 Ω)、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干．

(1)實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U－I圖象如圖a所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而________(填“增大”、“減小”或“不變”)．

(2)根據(jù)圖a，在圖b中把缺少的導(dǎo)線補全，連接成實驗的電路(其中電流表和電壓表分別測量小燈泡的電流和電壓)．

(3)若某次連接時，把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時的電路中，小燈泡可能獲得的最小功率是________W(本小題若需要作圖，可畫在圖a中)．

答案：
解析：

　　答案：(1)增大

　　(2)如圖所示

　　(3)0.32 W(0.30～0.34都對)

　　解析：(1)小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大，加在小燈泡兩端的電壓越高，電流越大，小燈泡溫度越高，因而，電阻越大．

　　(2)題目要求電壓表測量“小燈泡兩端的電壓”，所以，電流表采用外接法，要求電壓從0開始測量，滑動變阻器用分壓式接法．

　　(3)作出電源的伏安特性曲線，與小燈泡伏安特性曲線交點就是小燈泡的工作點．該點對應(yīng)的電壓與電流乘積表示小燈泡實際消耗的功率．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系．可用的器材如下：電源（電動勢3V，內(nèi)阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干．
（1）實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）．

（2）根據(jù)圖a，在圖b中把缺少的導(dǎo)線補全，連接成實驗的電路（其中電流表和電壓表分別測量小燈泡的電流和電壓）．
（3）若某次連接時，把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時的電路中，則小燈泡發(fā)光最暗時，滑動觸頭處于滑動變阻器的
中點
中點
．（填“左端”、“中點”或“右端”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?閘北區(qū)二模）某同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系，可用的器材如下：電源（電動勢3V，內(nèi)阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干．（電壓表和電流表均視為理想電表）
（1）實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）根據(jù)圖a，在圖b中把缺少的導(dǎo)線補全，連接成實驗的電路（其中電流表和電壓表分別測量小燈泡的電流和電壓）．
（3）若某次連接時，把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時的電路中，小燈泡獲得的最小功率是
0.030～0.034
0.030～0.034
W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一個未知電阻R，用圖1中P和Q兩種電路分別對它進(jìn)行測量，用P圖電路測量時，兩表讀數(shù)分別為5.5V，0.49A，用Q圖電路測量時，兩表讀數(shù)分別為4.4V，0.50A，則用
Q
Q
 圖所示電路測該電阻的阻值誤差較小，測量值Rx=
8.8Ω
8.8Ω
，測量值比真實值偏
小
小
填“大”或“小”）．
（2）某同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系．可用的器材如下：電源（電動勢3V，內(nèi)阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干．
①實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖2a所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）
②根據(jù)圖2a，在圖2b中把缺少的導(dǎo)線補全，連接成實驗的電路（其中電流表和電壓表分別測量小燈泡的電流和電壓）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?上海模擬）某同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電壓與電流的關(guān)系．可用的器材如下：電源（電動勢3V，內(nèi)阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干．
（1）實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）根據(jù)圖a，在圖b中把缺少的導(dǎo)線補全，連接成實驗電路（其中電流表和電壓表分別測量小燈泡的電流和電壓）．
（3）若某次連接時，把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時的電路中，小燈泡可能獲得的最小功率是
0.32W（0.30～0.34都對）
0.32W（0.30～0.34都對）
W（本小題若需要作圖，可畫在圖a中）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?濰坊一模）（1）興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進(jìn)行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.40kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按圖1所示安裝；
③接通打點計時器（其打點時間間隔為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器（設(shè)小車在整個過程中所受的阻力恒定）．°
在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡記錄了小車停止之前的運動情況，如圖2所示．
請你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①該電動小車運動的最大速度為
1.5
1.5
m/s；
②該電動小車關(guān)閉電源后的加速度大小為
2.0
2.0
m/s2；
③該電動小車的額定功率為
1.2
1.2
W．

（2）影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多，一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大，而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反，隨溫度的升高而減少．某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律，他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗，測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律．
①為完成實驗，請連接如圖的實物．
②實驗測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料？答：
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
．
U/V 0 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
I/A 0 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.80 3.20
③把元件Z接入如圖所示的電路中，當(dāng)電阻R的阻值為R1=2Ω時，電流表的讀數(shù)為1.25A；當(dāng)電阻R的阻值為R2=3.6Ω時，電流表的讀數(shù)為0.80A．結(jié)合上表數(shù)據(jù)，求出電池的電動勢為
4.6
4.6
V，內(nèi)阻為
1.1
1.1
Ω．（不計電流表的內(nèi)阻）

（3）某同學(xué)通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系．可用的器材如下：電源（電動勢3V，內(nèi)阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干．
①實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
②根據(jù)圖a，在圖b中把缺少的導(dǎo)線補全，連接成實驗的電路（其中電流表和電壓表分別測量小燈泡的電流和電壓）．
③若某次連接時，把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時的電路中，小燈泡可能獲得的最小功率是
0.030～0.034
0.030～0.034
W．（電壓表和電流表均視為理想電表）

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