12．如圖所示，裝滿土豆的木箱，以一定的初速度沖上動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$的傾角為θ=30°斜面上做勻減速運(yùn)動(dòng)，求木箱中央某一質(zhì)量為m=0.5kg的土豆受到其他土豆對(duì)它的作用力為多少（g取10m/s2）

分析 一個(gè)土豆與整箱土豆具有共同的加速度，根據(jù)整體法求出加速度，再隔離土豆A分析，運(yùn)用牛頓第二定律求出其它土豆對(duì)它的總作用力

解答 解：對(duì)整體分析，a=$\frac{Mgsinθ-μMgcosθ}{M}$=10m/s2，方向沿斜面向下．
隔離對(duì)土豆分析，土豆受重力、其它土豆對(duì)它的作用力，根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)合=ma=5N．
根據(jù)平行四邊形定則，其它土豆對(duì)它的作用力F=$\sqrt{（mg）^{2}+（{F}_{合}）^{2}}=5\sqrt{2}N$．
答：木箱中央某一質(zhì)量為m=0.5kg的土豆受到其他土豆對(duì)它的作用力為5$\sqrt{2}N$

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握整體法和隔離法的運(yùn)用，抓住一個(gè)土豆與整箱土豆具有相同的加速度，運(yùn)用牛頓第二定律求解

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，如圖甲所示，在自由端掛上不同質(zhì)量的鉤碼．實(shí)驗(yàn)測(cè)出了鉤碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖乙上標(biāo)出．（g=10m/s2）

①在圖乙上作出m-l的關(guān)系圖線；
②由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為8.6cm；勁度系數(shù)為0.266N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，光滑軌道LMNPQMK固定在水平地面上，軌道平面在豎直面內(nèi)，MNPQM是半徑為R的圓形軌道，軌道LM與圓形軌道MNPQM在M點(diǎn)相切，軌道MK與圓形軌道MNPQM在M點(diǎn)相切，b點(diǎn)、P點(diǎn)在同一水平面上，K點(diǎn)位置比P點(diǎn)低，b點(diǎn)離地高度為2R，a點(diǎn)離地高度為2.5R．若將一個(gè)質(zhì)量為m的小球從左側(cè)軌道上不同位置由靜止釋放，關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)情況，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若將小球從LM軌道上a點(diǎn)由靜止釋放，小球一定不能沿軌道運(yùn)動(dòng)到K點(diǎn)
B．若將小球從LM軌道上b點(diǎn)由靜止釋放，小球一定能沿軌道運(yùn)動(dòng)到K點(diǎn)
C．若將小球從LM軌道上a、b點(diǎn)之間任一位置由靜止釋放，小球一定能沿軌道運(yùn)動(dòng)到K點(diǎn)
D．若將小球從LM軌道上a點(diǎn)以上任一位置由靜止釋放，小球沿軌道運(yùn)動(dòng)到K點(diǎn)后做斜上拋運(yùn)動(dòng)，小球做斜上拋運(yùn)動(dòng)時(shí)距離地面的最大高度一定小于由靜止釋放時(shí)的高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．“好奇號(hào)”火星探測(cè)器登陸火星的主要使命是探尋火星上的生命元素，假設(shè)“好奇號(hào)”火星探測(cè)器在火星的赤道上進(jìn)行科學(xué)探測(cè)和研究，在火星赤道上方還有一個(gè)貼近火星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)探測(cè)器，科學(xué)研究者發(fā)現(xiàn)，該探測(cè)器每隔時(shí)間t0都會(huì)出現(xiàn)在“好奇號(hào)”的正上方，若火星的自傳周期為T(mén)，而且旋轉(zhuǎn)方向與該探測(cè)器環(huán)繞方向一致，“好奇號(hào)”火星探測(cè)器在火星表面上的運(yùn)動(dòng)可忽略不計(jì)，萬(wàn)有引力常量為G．則根據(jù)以上條件可確定的物理量是（　�。�
A．可求出探測(cè)器的環(huán)繞周期B．可求出火星的第一宇宙速度
C．火星的質(zhì)量D．火星的密度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，兩根平行放置，長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的直導(dǎo)線a和b，放置在與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)a導(dǎo)線通有電流強(qiáng)度為I、b導(dǎo)線通有電流強(qiáng)度為3I、且電流方向相反時(shí)，a導(dǎo)線受到磁場(chǎng)力大小為F1，b導(dǎo)線受到磁場(chǎng)力大小為F2．則勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為（　　）
A．$\frac{{F}_{2}}{3IL}$B．$\frac{{F}_{1}}{3IL}$C．$\frac{2{F}_{1}-{F}_{2}}{2IL}$D．$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{2IL}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．力是物體對(duì)物體的作用，所以發(fā)生力的作用的物體間必須相互接觸
B．靜摩擦力是靜止的物體受到的力，滑動(dòng)摩擦力是運(yùn)動(dòng)的物體受到的力
C．在同一地點(diǎn)不論超重、失重或完全失重，物體所受重力的大小是不變的
D．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，給電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器提供交流電源或直流電源，它都能正常工作

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于伽利略對(duì)自由下落體運(yùn)動(dòng)的研究，以下說(shuō)法符合史實(shí)的是（　�。�
A．伽利略用邏輯推理的方法推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)
B．伽利略為了研究自由落體運(yùn)動(dòng)建立了平均速度、瞬時(shí)速度、加速度、力等概念
C．伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)的速度大小與時(shí)間成正比
D．伽利略曾經(jīng)直接測(cè)出了質(zhì)量不同的銅球做自由落體運(yùn)動(dòng)的位移和對(duì)應(yīng)的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．列車在通過(guò)明長(zhǎng)城時(shí)向下進(jìn)入圓弧形地下軌道，在地下軌道的最低點(diǎn)，小明對(duì)座椅的壓力（　�。�
A．等于零B．等于他的重力C．小于他的重力D．大于他的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“探究決定導(dǎo)體電阻的因素”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)金屬導(dǎo)線的電阻R1約為5Ω，實(shí)驗(yàn)室備有下列實(shí)驗(yàn)器材．
A．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約為15kΩ）
B．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約為75kΩ）
C．電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約為0.2Ω）
D．電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約為1Ω）
E．變阻器R1（0～100Ω，0.3A）
F．變阻器R2（0～2000Ω，0.1A）
G．電池E（電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻約為0.3Ω）
H．開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干

（1）為提高實(shí)驗(yàn)精確度，減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材除G、H外還有ADE．
（2）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選用圖1中b（填“a”或”b“）為該實(shí)驗(yàn)的電路原理圖，并按所選擇的電路原理圖在實(shí)物圖2中用導(dǎo)線連接起來(lái)．

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