1．如圖所示是兩個(gè)等量正點(diǎn)電荷，周?chē)?、2、3、4各點(diǎn)．兩條虛線互相垂直且平分，那么關(guān)于各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的敘述正確的是（　�。�
A．E1＞E2＞E3＞E4B．E3、E4可能相同C．φ1＞φ2＞φ3＞φ4D．φ1＞φ2=φ3=φ4

分析 等量同種點(diǎn)電荷電場(chǎng)線的分布具有對(duì)稱(chēng)性，兩點(diǎn)電荷連線的中垂線從垂足向兩側(cè)電勢(shì)逐漸減�。鶕�(jù)電場(chǎng)線方向判斷電勢(shì)的高低：順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降

解答 解：A、等量同種點(diǎn)電荷電場(chǎng)線的分布具有對(duì)稱(chēng)性，垂直平分線從垂足向兩側(cè)場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小，故3 4兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)沒(méi)法判斷大小，可能相等，也可能不同，故A錯(cuò)誤，B正確
C、沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低，且2點(diǎn)的電勢(shì)為零，故φ1＞φ2＞φ3＞φ4，故C正確，D錯(cuò)誤
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 等量同種點(diǎn)電荷電場(chǎng)線、等勢(shì)線分布要抓住對(duì)稱(chēng)性，其連線的中垂線從垂足向兩側(cè)電勢(shì)逐漸減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，當(dāng)磕頭蟲(chóng)背朝下射在地面時(shí)，它會(huì)弓起它的背向上突然彈起，而將體內(nèi)儲(chǔ)存的能量轉(zhuǎn)變成機(jī)械能．這樣的彈射動(dòng)作會(huì)發(fā)出嗒嗒響聲，因而使此蟲(chóng)得名．磕頭蟲(chóng)彈射的錄像顯示，一個(gè)質(zhì)量為m=4.0×10-6kg的磕頭蟲(chóng)的質(zhì)心在弓背過(guò)程中直接上升了0.77mm，彈射達(dá)到的最大高度有h=0.30m．在它的彈射過(guò)程中，地面對(duì)磕頭蟲(chóng)所施的外力的平均值是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，光滑固定的豎直桿上套有一個(gè)質(zhì)量m=0.4kg的小物塊A，不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)固定在墻壁上、大小可忽略的定滑輪D，連接物塊A和小物塊B，虛線CD水平，間距d=1.2m，將物塊A從C處由靜止釋放，當(dāng)物塊A到達(dá)細(xì)繩與豎直桿的夾角為37°的E點(diǎn)時(shí)，物塊A的速度最大．現(xiàn)在物塊B的下端加掛一個(gè)物塊Q，使物塊A從E點(diǎn)由靜止釋放沿桿上升并恰好能到達(dá)C處．不計(jì)摩擦和空氣阻力，cos 37°=0.8、sin 37°=0.6，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）物塊B的質(zhì)量M．
（2）物塊Q的質(zhì)量m0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，一個(gè)帶電體表面附近有A、B兩點(diǎn)，A點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為10V/m，B點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為100V/m．若一個(gè)電荷量q=1.0×10-8C的點(diǎn)電荷在靜電力的作用下從靜止開(kāi)始，分別由A點(diǎn)和B點(diǎn)移到無(wú)限遠(yuǎn)處，兩次的最大加速度之比是多少？?jī)纱蔚哪┧俣戎扔质嵌嗌�？若把電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，靜電力做的功又是多少？（設(shè)無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為0）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，有一電子質(zhì)量為m電荷量大小為q，經(jīng)電壓U0加速后，進(jìn)入極板長(zhǎng)度為L(zhǎng)、電壓為U的平行金屬板間．若電子從兩板正中間垂直電場(chǎng)方向射入，且正好能穿過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，求：
（1）金屬板的間距d．
（2）若將偏轉(zhuǎn)電壓變?yōu)?U，則電子將落在什么位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一汽車(chē)在平直公路上以72km/h的速度行駛，如果汽車(chē)以加速度5m/s2大小剎車(chē)，
（1）3s和5s后的速度分別是多少？
（2）3s和5s后的位移分別是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用三個(gè)完全一樣的金屬小球A、B、C，A帶電荷量7Q，B帶電荷量Q，C不帶電，將A、B固定起來(lái)，A、B之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑，然后讓C球反復(fù)與A、B球接觸，最后移去C球，則（　　）
A．A、B間的相互作用力可能變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{4}{7}$倍
B．A、B間的相互作用力可能變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{16}{7}$倍
C．A、B間的相互作用力可能變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{9}{7}$倍
D．A、B間的相互作用力可能變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{64}{63}$倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量砝碼，滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列點(diǎn)．圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離如圖所示．請(qǐng)完成下列小題：

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算：（保留兩位有效數(shù)字）
①打C點(diǎn)時(shí)滑塊的速度的大小為0.54m/s；
②滑塊的加速度a=1.0 m/s2；
⑧若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中交流電的頻率超過(guò)50Hz，但計(jì)算時(shí)頻率還是用50Hz，由此計(jì)算出的加速度值將偏小 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是CD．
A．木板的長(zhǎng)度L      B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2    D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3     E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
（3）不計(jì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力，則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為30g、帶電量為-$\sqrt{3}$×10-8C的半徑極小的小球用絲線懸掛在某勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)線與水平面平行．當(dāng)小球靜止時(shí)，測(cè)得懸線與豎直方向夾角為30°，則勻強(qiáng)電場(chǎng)方向和大小為（g取10m/s2）（　　）
A．水平向右      5×106 N/CB．水平向左      5×106 N/C
C．水平向右      1×107 N/CD．水平向左      1×107 N/C

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