如圖所示是A、B兩物體的s-t圖象，試判定:

(1)A、B兩個物體各做什么運(yùn)動?

(2)前3 s內(nèi)A、B的位移各為多少?

(3)第3 s內(nèi)A、B的位移各為多少?

(4)A、B兩物體運(yùn)動圖線的斜率各為多少?哪個物體位移變化率大?

解析:(1)A、B物體運(yùn)動的s-t圖象均是一條傾斜的直線,所以A、B兩物體都做勻速直線運(yùn)動.

(2)對A：t=0時,s0=3 m,t=3 s時,s=0 m,所以前3 s內(nèi)的位移ΔsA=s-s0=0 m-3 m=-3 m;對B:t=0時,s0′=-2 m,t=3 s時,s′=3 m,所以前3 s內(nèi)B的位移ΔsB=s′-s0′=3 m-(-2 m)=5 m.

(3)因?yàn)橹本�的斜率表示速度,所以vA=-(3 m÷3 s)=-1 m/s,vB=[3m-（-2m）]÷3 s=m/s.

第3 s內(nèi)的位移:sA=vAt=-1×1 m=-1 m,sB=vBt=×1 m=m.

(4)位移的變化率就是位移隨時間變化的快慢,在這里也就是速度大小的比較.

因?yàn)関A=-1 m/s,vB=m/s,

所以∣vA∣＜∣vB∣.

所以B位移變化率要大.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸，此時輕彈簧的伸長量為x，重力加速度為g．現(xiàn)將懸繩剪斷，則下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，a、b 兩物塊質(zhì)量分別為 m、2m，用不計質(zhì)量的細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計滑輪質(zhì)量和一切摩擦．開始時，a、b 兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊 b，然后突然由靜止釋放，直至 a、b 物塊間高度差為 h．在此過程中，下列說法正確的是（　　）
A、物塊a的機(jī)械能逐漸增加
B、物塊b機(jī)械能減少了
2
3
mgh
C、物塊b重力勢能的減少量等于細(xì)繩拉力對它所做的功
D、物塊a重力勢能的增加量小于其動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，兩物塊始終相對圓盤靜止，已知兩物塊的質(zhì)量mA＜mB，運(yùn)動半徑rA＞rB，則下列關(guān)系一定正確的是（　　）
A、角速度ωA=ωBB、線速度vA=vBC、向心加速度aA＞aBD、向心力FA＞FB

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，a、b 兩物塊質(zhì)量分別為m、2m，用不計質(zhì)量的細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計滑輪質(zhì)量和一切摩擦．開始時，a、b 兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊b，然后突然由靜止釋放，直至a、b 物塊間高度差為h．在此過程中，下列說法正確的是（　　）
A、物塊a的機(jī)械能逐漸減少
B、物塊b機(jī)械能減少了
2
3
mgh
C、物塊b重力勢能的減少量等于細(xì)繩拉力對它所做的功
D、物塊a重力勢能的增加量小于其動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物塊始終靜止在水平地面上，有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點(diǎn)，另一端與A相連接，下列說法正確的是（　�。�
A、如果B對A無摩擦力，則地面對B也無摩擦力B、如果B對A有向右的摩擦力，則地面對B有向左的摩擦力C、在P點(diǎn)緩慢下移的過程中，B對A的支持力一定減小D、在P點(diǎn)緩慢下移的過程中，地面對B的摩擦力一定減小

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