某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的DIS裝置探究小車加速度與力的關(guān)系時(shí),其中木板的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力.重物通過滑輪用細(xì)線拉小車,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿傾斜軌道運(yùn)動(dòng),位移傳感器(接收器)固定在軌道一端,在小車和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器.

(1)該實(shí)驗(yàn)中小車所受的合力  ▲   (填“等于”

或“不等于”)力傳感器的示數(shù),

(2)力傳感器的示數(shù)  ▲   (填“大于”、“小于”或“等于”)重物的重力.

 

(1)   等于     (2)    小于         

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置,采用控制變量的方法來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系.
(1)此實(shí)驗(yàn)小組所用電源頻率為50Hz,得到的紙帶如圖所示.舍去前面比較密集的點(diǎn),從O點(diǎn)開始,在紙帶上取A、B、C三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(OA間的各點(diǎn)沒有標(biāo)出),已知d1=3.0cm,d2=4.8cm,d3=6.8cm.則小車運(yùn)動(dòng)的加速度為
5.0
5.0
m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(2)某實(shí)驗(yàn)小組得到的圖線AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
C
C

A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.砝碼盤添加砝碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2001?上海)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證楞次定律.當(dāng)條形磁鐵自上而下穿過固定的線圈時(shí),通過電流計(jì)的感生電流方向是  ( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下圖的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
 
mm
精英家教網(wǎng)
(2)在研究彈簧的形變量與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,精英家教網(wǎng)將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力尸,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖象如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m
(3)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量木板對(duì)物塊的摩擦力所做的功.一物塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上,右側(cè)栓有一細(xì)線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與重錘連接,物塊左側(cè)與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)時(shí),物塊在重錘牽引下向右運(yùn)重錘落地后,物塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng).
①下圖給出了重錘落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,根據(jù)該圖可以判斷紙帶的
 
(選填“左端”或“右端”)與物塊相連.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下4點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)物塊的速度分別為vA=
 
m/s,vB=
 
m/s (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
精英家教網(wǎng)
②一個(gè)電流計(jì)的滿偏電流Ig=100μA,內(nèi)阻為600Ω,要把它改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表,則應(yīng)在電流計(jì)上
 
(填串聯(lián)或并聯(lián))一個(gè)約
 
Ω的電阻(保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?鹽城二模)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證楞次定律.在線圈自上而下穿過固定的條形磁鐵的過程中,從上向下看,線圈中感應(yīng)電流方向是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物理學(xué)家麥克斯韋總結(jié)了庫侖、法拉第等人的研究成果,建立了完整的電磁理論.請(qǐng)回答下列電磁理論研究中的有關(guān)問題:某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證楞次定律,當(dāng)條形磁鐵沿固定線圈的中軸線自上至下經(jīng)過固定線圈時(shí),通過電流計(jì)的感應(yīng)電流方向是(  )

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