【題目】如圖所示，兩個線圈繞在同一個鐵環(huán)上，線圈A接直流電源，線圈B接靈敏電流表，下列哪種情況不可能使線圈B中產(chǎn)生感應電流( )

A.將開關S接通或斷開的瞬間
B.開關S接通一段時間之后
C.開關S接通后，改變變阻器滑片的位置時
D.拿走鐵環(huán)，再做這個實驗，開關S接通或斷開的瞬間

【答案】B
【解析】 A、C、D選項符合變化的電流(變化的磁場)產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象；開關S接通一段時間之后，A線圈中是恒定電流，不符合“磁生電”，A線圈中電流必須是一種在變化、運動過程中才能出現(xiàn)的效應，故不能使B線圈中產(chǎn)生感應電流。
故選B
【考點精析】本題主要考查了電磁感應現(xiàn)象和磁通量的相關知識點，需要掌握電磁感應現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應電動勢，如果回路閉合，則有感應電流，回路不閉合，則只有感應電動勢而無感應電流；求磁通量時應該是穿過某一面積的磁感線的凈條數(shù).任何一個面都有正、反兩個面;磁感線從面的正方向穿入時，穿過該面的磁通量為正.反之，磁通量為負.所求磁通量為正、反兩面穿入的磁感線的代數(shù)和才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一對大磁極，中間處可視為勻強磁場，上、下邊緣處為非勻強磁場，一矩形導線框abcd保持水平，從兩磁極間中心上方某處開始下落，并穿過磁場( )

A.線框中有感應電流，方向先是a→b→c→d→a后是d→c→b→a→d
B.線框中有感應電流，方向先是d→c→b→a→d后是a→b→c→d→a
C.受磁場的作用，線框要發(fā)生轉(zhuǎn)動
D.線框中始終沒有感應電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A球的質(zhì)量是m，B球的質(zhì)量是2m，它們在光滑的水平面上以相同的動量運動．B在前，A在后，發(fā)生正碰后，A球仍朝原方向運動，但其速度是原來的一半，碰后兩球的速度比vA′：vB′為（ ）
A.2：3
B.1：3
C.2：1
D.1：2

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【題目】下列各種形變的物體中，發(fā)生彈性形變的是（ ）

A.橡皮泥捏成的泥人

B.細鋼絲繞制成的彈簧

C.駱駝在沙漠中行走留下的腳印

D.撐桿跳高運動員起跳過程中彎曲的撐桿

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【題目】關于慣性的大小，下列說法正確的是（ ）

A.物體的質(zhì)量越大慣性也越大

B.牛頓第一定律是描述慣性大小的，因此又叫慣性定律

C.高速運動的列車不容易停下來，說明物體的速度越大，慣性也越大

D.在月球上舉重比在地球上容易，說明同一物體在月球上比在地球上慣性小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球沿光滑的水平面沖上一光滑的半圓形軌道，軌道半徑為R，小球在軌道最高點對軌道壓力等于0.5mg，重力加速度為g，求：

（1）小球在最高點的速度大��；
（2）小球落地時，距最高點的水平位移大�。�
（3）小球經(jīng)過半圓軌道最低點時，對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A和B是繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星，A與B的軌道半徑之比為1：2，則A與B的（ ）
A.加速度之比為2：1
B.線速度之比為 ：1
C.周期之比為2 ：1
D.角速度之比為 ：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)彈簧原長為2l，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放，當彈簧被壓縮到最短時，彈簧長度為l．現(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點，另一端與物塊P接觸但不連接．AB是長度為5l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示．物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．用外力推動物塊P，將彈簧壓縮至長度l，然后釋放，P開始沿軌道運動，重力加速度大小為g．
①若P的質(zhì)量為m，求P到達B點時速度的大小，以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點間的距離；
②若P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P得質(zhì)量的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧振子振動時，振子每次經(jīng)過同一位置時，發(fā)生改變的物理量是（　�。�

A.速度B.回復力C.位移D.加速度

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