12.如圖所示,小球A、B質(zhì)量均為m,初始帶電量均為+q,都用長L的絕緣細(xì)線掛在絕緣的豎直墻上O點,A球緊靠絕緣的墻壁且其懸線剛好豎直,B球懸線偏離豎直方向θ角而靜止,如果保持B球的電量不變,使A球的電量緩慢減小,當(dāng)兩球間距緩慢變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$時,下列判斷正確的是( 。
A.小球A受到細(xì)線的拉力大小不變B.小球B受到細(xì)線的拉力變小
C.兩球之間的庫侖力大小不變D.小球A的電量減小為原來的$\frac{1}{27}$

分析 對小球B受力分析,由平衡條件、庫侖定律及數(shù)學(xué)知識列方程可以求出小球A的電荷量,并由相似三角形,即可判定球B受到的拉力大小變化情況.

解答 解:AB、小球B受力如圖所示,兩絕緣線的長度都是L,則△OAB是等腰三角形,
線的拉力T與重力G相等,G=T,
對B球:
$\frac{G}{L}$=$\frac{T}{L}$=$\frac{F}7sxaxe1$
解得:T=G,F(xiàn)=$\frac{Gd}{L}$
設(shè)OB與豎直方向夾角為θ,
則sinθ=$\frac{\fracfkjgcgw{2}}{L}$=$\frac{F}{2G}$
對A球:
細(xì)線對A拉力 T′=G+Fsin($\frac{θ}{2}$)=G+$\frac{{F}^{2}}{2G}$
而F逐漸變?yōu)镕'=$\frac{F}{3}$,所以T'變;
故AB錯誤;
CD、小球靜止處于平衡狀態(tài),
當(dāng)兩球間距緩慢變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$時,則庫侖力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$,
因保持B球的電量不變,使A球的電量緩慢減小,
以B為起點,依次作向量BC、CD、DB,來表示G、T、F,其中D在BC上,
則△BCD與△AOB相似
那么$\frac{BC}{AO}$=$\frac{CD}{OB}$=$\frac{DB}{BA}$
即 $\frac{G}{L}$=$\frac{T}{L}$=$\frac{F}4wg27oj$
則有①G=T→T大小不變;
②F=$\frac{Gd}{L}$→F'=G$\frac{\frac7wrqnhn{3}}{L}$=$\frac{F}{3}$
由庫侖定律F=k$\frac{{Q}_{A}{Q}_{B}}{{r}^{2}}$,得:球A的電量減小為原來的$\frac{1}{27}$,故C錯誤,D正確;
故選:D.

點評 對小球正確受力分析,應(yīng)用平衡條件及庫侖定律即可正確解題,解題時要注意△OAB是等腰三角形,注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一小朋友在水平桌面上將三個形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起,受到老師的表揚.下列說法正確的是(  )
A.石塊b對a的支持力與a受到的重力是一對相互作用力
B.石塊b對a的支持力一定等于a受到的重力
C.石塊c受到水平桌面向左的摩擦力
D.石塊c對b的作用力大小等于a與b的重力和

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在絕緣的斜面上方存在著水平向右的勻強(qiáng)電場,斜面上的帶電金屬塊沿斜面滑下,已知在金屬塊滑下的過程中動能增加了12J,金屬塊克服摩擦力做功8J,重力做功24J,則以下判斷正確的是( 。
A.金屬塊帶負(fù)電荷B.金屬塊的機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某同學(xué)在完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗后,設(shè)計了以下問題,請回答:
(1)圖1,在該實驗中,除了電磁打點計時器、紙帶、一端有滑輪的長木板、小車、鉤碼之外,還需要的器材有BDF
A、4-6v的直流電源; B、4-6v的交流電源; C、220v的交流電源;  D、復(fù)寫紙;E、墨粉紙盤;F、毫米刻度尺
(2)關(guān)于該實驗的操作,下列說法中正確的是BC
A.打點計時器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端
B.開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端
C.應(yīng)先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車
D.牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好
(3)在該的實驗中,按照實驗進(jìn)行的先后順序,將下述步驟的代號填在橫線上DBFAEGC或DBAFEGC.
A.把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面
B.把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端,并連好電路
C.換上新的紙帶,再重復(fù)前面的步驟兩次
D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面
E.使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動
F.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下邊懸掛合適的鉤碼
G.?dāng)嚅_電源,取出紙帶
(4)如圖3所示是該同學(xué)在實驗中打出的一條清晰的紙帶,圖上的點是他在紙帶上每5個計時點選取的計數(shù)點,并測得相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為x1=7.05cm、x2=7.68cm,x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm,請計算打下1、2、3、4、5各點時的瞬時速度,并填在數(shù)據(jù)表格中,打下0點開始計時,電源頻率為f=50Hz.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
t/s0.10.20.30.40.5
V/(m/s)
(5)根據(jù)第(4)問表格中的數(shù)據(jù)在如圖2的坐標(biāo)紙上畫出小車運動的v-t圖線,并求出小車運動的加速度為0.65m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.淮安市有軌電車2015年12月28日正式通車,起點市體育館站,終點淮安區(qū)南門站,全程20.07km.如圖所示,從地圖上測得直線距離為17.2km,有一班列車從起點運行至終點,則20.07km和17.2km分別表示列車運動的(  )
A.路程      位移大小B.路程      路程
C.位移大小     路程D.位移大小    位移大小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示的電路,電源電動勢E=10V,內(nèi)阻r=0.5Ω.閉合開關(guān)后,標(biāo)有“8V,16W”字樣的燈泡L恰好能正常發(fā)光,小型電動機(jī)M的線圈電阻R0=1Ω,求:
(1)通過電源的電流I;
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等.以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是( 。
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C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段 近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.一同學(xué)出于好奇,用多用電表歐姆檔測量學(xué)生電壓表0-3V檔的內(nèi)阻.如圖甲所示,在連接時應(yīng)該用黑表筆連接B接線柱(選填“A”或“B”);操作無誤,指針示數(shù)如圖乙所示,請問該檔位的電壓表內(nèi)阻為3000Ω.

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2.現(xiàn)用某一光電管進(jìn)行光電效應(yīng)實驗,當(dāng)用某一頻率的光入射時,有光電流產(chǎn)生.下列說法正確的是( 。
A.保持入射光的頻率不變,入射光的光強(qiáng)變大,飽和光電流變大
B.入射光的頻率變高,飽和光電流變大
C.入射光的頻率變高,光電子的最大初動能變小
D.保持入射光的光強(qiáng)不變,不斷減小入射光的頻率,始終有光電流產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊答案