某同學(xué)用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動(dòng)量是否守恒。該同學(xué)利用平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)量?jī)汕蚺鲎睬昂蟮乃俣,?shí)驗(yàn)裝置和具體做法如下,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滑下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次,并畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置。圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),E、F、J是實(shí)驗(yàn)中小球落點(diǎn)的平均位置。①為了使兩球碰撞為一維碰撞,所選兩球的直徑關(guān)系為:A球的直徑 B球的直徑(“大于”、“等于”或“小于”);為減小實(shí)驗(yàn)誤差,在兩球碰撞后使A球不反彈,所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA mB(選填“大于”、“等于”或“小于”);

②在以下選項(xiàng)中,本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量是 ;

A.水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

B.A球與B球碰撞后, A球、B球落點(diǎn)位置分別到O點(diǎn)的距離

C.A球和B球在空中飛行的時(shí)間

D.測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高③已知兩小球質(zhì)量mA和mB,該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)A、B兩球在碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,請(qǐng)你用圖中的字母寫(xiě)出該同學(xué)判斷動(dòng)量守恒的表達(dá)式是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一位同學(xué)想測(cè)量一個(gè)有清晰刻度,但沒(méi)有示數(shù)、量程、內(nèi)電阻未知的電流表,為了測(cè)量電流表的量程和內(nèi)電阻,可以使用的實(shí)驗(yàn)器材如下:

A.電源(電動(dòng)勢(shì)約4V,內(nèi)電阻忽略不計(jì))

B.待測(cè)電流表 (量程和內(nèi)電阻未知)

C.標(biāo)準(zhǔn)電流表(量程0.6A,內(nèi)電阻未知)

D.電阻箱(阻值范圍0~999.9Ω)

E.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20Ω)

F.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20kΩ)

G.開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程為:

①將實(shí)驗(yàn)儀器按圖所示電路連接,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________(選填儀器前的字母序號(hào));

②將電阻箱的阻值調(diào)至最大,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置,閉合開(kāi)關(guān)S;接著調(diào)節(jié)電阻箱,直至電流表滿偏,記錄此時(shí)電阻箱的阻值和標(biāo)準(zhǔn)電流表的示數(shù);

③移動(dòng)滑片P至滑動(dòng)變阻器的另一位置,再次調(diào)節(jié)電阻箱直至電流表滿偏,記錄此時(shí)電阻箱的阻值和標(biāo)準(zhǔn)電流表的示數(shù);

④重復(fù)步驟③3~5次;

⑤該同學(xué)記錄了各組標(biāo)準(zhǔn)電流表的示數(shù)和電阻箱的阻值的數(shù)據(jù),并作出圖線;

⑥根據(jù)圖線可以求得電流表的量程為 A,內(nèi)電阻為_(kāi)_______Ω。將電流表與一個(gè)阻值為_(kāi)_______Ω的電阻串聯(lián)就可以組成量程為3的電壓表。

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆天津市南開(kāi)區(qū)高三下學(xué)期第一次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為E,方向與水平方向夾角為θ=30°,場(chǎng)中有一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電小球,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線懸掛于O點(diǎn)。當(dāng)小球靜止時(shí),細(xì)線恰好水平,F(xiàn)用一外力將小球沿圓弧緩慢拉到豎直方向最低點(diǎn),小球電荷量不變,則在此過(guò)程中

A.外力所做的功為mgL

B.外力所做的功為

C.帶電小球的重力勢(shì)能減小mgL

D.帶電小球的電勢(shì)能增加

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆天津市南開(kāi)區(qū)高三下學(xué)期第一次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2006年美國(guó)和俄羅斯的科學(xué)家利用回旋加速器,通過(guò)(鈣48)轟擊(锎249)發(fā)生核反應(yīng),成功合成了質(zhì)量數(shù)為297的第118號(hào)元素,這是迄今為止門(mén)捷列夫元素周期表中原子序數(shù)最大的元素,實(shí)驗(yàn)表明,該元素的原子核先放出3個(gè)相同的粒子x,再連續(xù)經(jīng)過(guò)3次衰變后,變成質(zhì)量數(shù)為282的第112號(hào)元素的原子核,則上述過(guò)程中粒子x是

A.質(zhì)子 B.中子 C.電子 D.粒子

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圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,則

A.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到負(fù)向最大

B.質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為x=10sint(cm)

C.從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸負(fù)方向傳播了6m

D.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為30m

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆四川省成都市等校高三二模理綜物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為2kg的木板B靜止在水平面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A從木板的左側(cè)沿木板上表面水平?jīng)_上木板,如圖甲所示。A和B經(jīng)過(guò)1s達(dá)到同一速度,之后共同減速直至靜止,A和B的v-t圖像如圖乙所示,重力加速度g=10m/s2,求:

(1)A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;

(2)A的質(zhì)量。

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如圖所示,在真空中速度為v=6.4×107m/s的電子束連續(xù)地射入兩平行板之間,極板長(zhǎng)度L=8.0×10-2m,間距d為5.0×10-3m.兩極板不帶電時(shí),電子束將從兩極板之間的中線通過(guò),在兩極板加一個(gè)頻率是50Hz的交變電壓U=U0sinωt,如果所加電壓的最大值超過(guò)某一值UC時(shí),將開(kāi)始出現(xiàn)以下現(xiàn)象:電子束有時(shí)能過(guò)兩極板,有時(shí)間斷不能通過(guò).(已知電子電量e=1.6×10-19C,電子質(zhì)量m=9×10-31kg)求:

(1)UC的大。

(2)U0為何值時(shí)才能使通過(guò)的時(shí)間Δt1跟間斷的時(shí)間Δt2之比為Δt1:Δt2=2:1.

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如圖所示,L1、L2為水平面上足夠長(zhǎng)金屬導(dǎo)軌,左端連接定值電阻R=0.5Ω,其間有足夠多等間隔反向分布的磁場(chǎng)區(qū)域I和II,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=0.5T,方向垂直于導(dǎo)軌所在平面,每個(gè)磁場(chǎng)I或II的兩個(gè)直邊界的間距為L(zhǎng)=0.4m,長(zhǎng)直邊界在Ox上,左右曲邊界恰好可以組合成相同的1/2周期的正弦曲線,其他邊界均為直線段。導(dǎo)體棒MN與兩導(dǎo)軌接觸良好且始終與導(dǎo)軌垂直,不計(jì)導(dǎo)體棒及導(dǎo)軌的電阻。當(dāng)導(dǎo)體棒從x=0處沿導(dǎo)軌以速度v=10m/s勻速向右滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.通過(guò)R的是交變電流

B.R兩端電壓的最大值為4V

C.通過(guò)R的電流有效值為

D.導(dǎo)體棒經(jīng)過(guò)3個(gè)磁場(chǎng)的過(guò)程中R發(fā)熱量為7.2J

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