一同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測(cè)定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對(duì)小車施拉力F.在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車?yán)的大小,測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如右表:
(1)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖2中作出a-F圖象.
(2)由圖象可知,小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為______N.
(3)若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的______
A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

解:(1)①在a-F圖象中根據(jù)所給的數(shù)據(jù)描點(diǎn).②用一條直線連接這些點(diǎn)(連接時(shí)要讓盡可能多得點(diǎn)落在直線上,讓其它的點(diǎn)盡可能分布在直線的兩側(cè)).
(2)當(dāng)拉力大于等于最大靜摩擦?xí)r,物體開始運(yùn)動(dòng),由上問所得a-F圖象可知當(dāng)拉力等于0.10N時(shí)物體開始運(yùn)動(dòng),故最大靜摩擦力為0.1N.
(3)若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)即繩子的拉力就等于小車所受的合外力,故需要平衡摩擦力,其方法是適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端.故C正確.
故選C.
故本題的答案為:
(1)如圖所示
(2)0.10 (0.08~0.12)
(3)C
分析:當(dāng)拉力大于等于最大靜摩擦?xí)r,物體開始運(yùn)動(dòng);a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)即繩子的拉力就等于小車所受的合外力,故需要平衡摩擦力,其方法是適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端.
點(diǎn)評(píng):只要真正掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類實(shí)驗(yàn)題目,而實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān),故要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測(cè)定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對(duì)小車施拉力F.在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車?yán)的大小,測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如右表:
(1)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖2中作出a-F圖象.
(2)由圖象可知,小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為
0.1
0.1
N.
(3)若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的
C
C

A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:新人教版高三物理選修3-3固體液體和氣體專項(xiàng)練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

某校開展探究性課外活動(dòng),一同學(xué)用如圖1所示的裝置研究氣體壓強(qiáng)、體積、溫度三量之間的變化關(guān)系.該同學(xué)選用導(dǎo)熱良好的氣缸將其開口向下,內(nèi)有理想氣體,并將氣缸固定不動(dòng),缸內(nèi)活塞可自由滑動(dòng)且不漏氣.把一溫度計(jì)通過缸底小孔插入缸內(nèi),插口處密封良好,活塞下掛一個(gè)沙桶,沙桶裝滿沙子時(shí),活塞恰好靜止,現(xiàn)給沙桶底部鉆一個(gè)小洞,讓細(xì)沙慢慢漏出,外部環(huán)境溫度恒定,則(  )

A.外界對(duì)氣體做功,內(nèi)能增大

B.外界對(duì)氣體做功,溫度計(jì)示數(shù)不變

C.氣體體積減小,溫度計(jì)示數(shù)減小

D.外界對(duì)氣體做功,溫度計(jì)示數(shù)增加

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一(下)一調(diào)物理試卷(解析版) 題型:解答題

一同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測(cè)定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對(duì)小車施拉力F.在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車?yán)的大小,測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如右表:
(1)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖2中作出a-F圖象.
(2)由圖象可知,小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為______N.
(3)若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的______
A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:新人教版高三物理選修3-3固體 液體和氣體專項(xiàng)練習(xí)(帶解析) 題型:單選題

某校開展探究性課外活動(dòng),一同學(xué)用如圖1所示的裝置研究氣體壓強(qiáng)、體積、溫度三量之間的變化關(guān)系.該同學(xué)選用導(dǎo)熱良好的氣缸將其開口向下,內(nèi)有理想氣體,并將氣缸固定不動(dòng),缸內(nèi)活塞可自由滑動(dòng)且不漏氣.把一溫度計(jì)通過缸底小孔插入缸內(nèi),插口處密封良好,活塞下掛一個(gè)沙桶,沙桶裝滿沙子時(shí),活塞恰好靜止,現(xiàn)給沙桶底部鉆一個(gè)小洞,讓細(xì)沙慢慢漏出,外部環(huán)境溫度恒定,則(  )

A.外界對(duì)氣體做功,內(nèi)能增大
B.外界對(duì)氣體做功,溫度計(jì)示數(shù)不變
C.氣體體積減小,溫度計(jì)示數(shù)減小
D.外界對(duì)氣體做功,溫度計(jì)示數(shù)增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案