如圖所示，線段a、b、c分別表示沿光滑水平面上同一條直線運(yùn)動(dòng)的滑塊I、II發(fā)生正碰前后運(yùn)動(dòng)的位移圖線，由圖象給出的信息可以判定（　�。�
A．碰前滑塊I的動(dòng)量比滑塊II的動(dòng)量大
B．碰前滑塊I的動(dòng)能比滑塊II的動(dòng)能大
C．碰前滑塊I比滑塊II速度大
D．碰前滑塊I的質(zhì)量是滑塊II的質(zhì)量的6倍

C、碰撞前滑塊I速度為：v1=1.5m/s，滑塊II速度為v2=-2m/s；碰撞后的共同速度為0.5m/s；故C錯(cuò)誤；
A、碰撞前后系統(tǒng)動(dòng)量守恒，由于碰撞后動(dòng)量為正，故碰撞前總動(dòng)量也為正，故碰撞前滑塊I動(dòng)量大于滑塊II的動(dòng)量，故A正確；
D、根據(jù)動(dòng)量守恒定律，有：m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′
代入數(shù)據(jù)，有：1.5m1-2m2=0.5（m1+m2）
聯(lián)立解得：
m1
m2
=
5
2
，故D錯(cuò)誤；
B、碰撞前滑塊I、II的動(dòng)能之比為：
Ek1
Ek2
=
1
2
m1
v21
1
2
m2
v22
=
5
2
×(
1.5
2
)2=
45
32
＞1，故B正確；
故選AB．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

2009年中國女子冰壺隊(duì)首次獲得了世界錦標(biāo)賽冠軍，這引起了人們對冰壺運(yùn)動(dòng)的關(guān)注。冰壺在水平冰面上的一次滑行可簡化為如下過程：如題23圖，運(yùn)動(dòng)員將靜止于O點(diǎn)的冰壺（視為質(zhì)點(diǎn)）沿直線推到A點(diǎn)放手，此后冰壺沿滑行，最后停于C點(diǎn)。已知冰面與各冰壺間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，冰壺質(zhì)量為m，AC＝L，＝r,重力加速度為g ，
（1）求冰壺在A 點(diǎn)的速率；
（2）求冰壺從O點(diǎn)到A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中受到的沖量大�。�
（3）若將段冰面與冰壺間的動(dòng)摩擦因數(shù)減小為，原只能滑到C點(diǎn)的冰壺能停于點(diǎn)，求A點(diǎn)與B點(diǎn)之間的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量m=1.0kg的甲物體與豎直放置的輕彈簧的上端連接，彈簧下端固定在地面上，如圖所示。質(zhì)量m=1.0kg的乙物體從甲物體正上方，距離甲物體h=0.40m處自由落下，撞在甲物體上在極短的時(shí)間內(nèi)與甲物體粘在一起（不再分離）向下運(yùn)動(dòng)。它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng)，上升的最高點(diǎn)比甲物體初始位置高H=0.10m。已知彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)，空氣阻力可忽略不計(jì)，重力加速度g取10m/s2。求：
（1）乙物體和甲物體碰撞過程中損失的動(dòng)能；
（2）乙物體和甲物體碰撞后一起向下運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中，乙物體和甲物體克服彈簧彈力所做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

玻璃茶杯從同一高度掉下，落在水泥地上易碎，落在海錦墊上不易碎，這是因?yàn)椴璞c水泥地撞擊過程中（ ）
A．茶杯動(dòng)量較大?B．茶杯動(dòng)量變化較大?
C．茶杯所受沖量較大?D．茶杯動(dòng)量變化率較大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為2.0kg的木塊放在水平桌面上的A點(diǎn)，受到一沖量后以某一速度在桌面上沿直線向右運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到桌邊B點(diǎn)后水平滑出落在水平地面C點(diǎn)．已知木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20，桌面距離水平地面的高度為1.25m，A、B兩點(diǎn)的距離為4.0m，B、C兩點(diǎn)間的水平距離為1.5m，g=10m/s2．不計(jì)空氣阻力，求：
（1）木塊滑動(dòng)到桌邊B點(diǎn)時(shí)的速度大�。�
（2）木塊在A點(diǎn)受到的沖量大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

甲、乙兩物體質(zhì)量相等，并排靜止在光滑水平面上，現(xiàn)用一水平外力F推動(dòng)甲物體，同時(shí)在F的相同方向給物體乙一個(gè)瞬時(shí)沖量I，使兩物體開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)兩物體重新相遇時(shí)（　　）
A．甲的動(dòng)量為IB．甲的動(dòng)量為2I
C．所經(jīng)歷的時(shí)間為
I
F
D．所經(jīng)歷的時(shí)間為
2I
F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，光滑桌面上有質(zhì)量分別為m1和m2的兩木塊A、B，開始時(shí)輕彈簧處于壓縮狀態(tài)，放手之后兩木塊被彈開，在這過程中，下面結(jié)論正確的是（　�。�
A．兩木塊速度大小與質(zhì)量成反比
B．兩木塊的加速度大小總是相同
C．兩木塊動(dòng)量變化量大小相等
D．兩木塊具有完全相同的動(dòng)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用運(yùn)動(dòng)小球(入射球)碰撞靜止的小球(被碰小球)，可探究碰撞中的守恒量.稱得入射球與被碰球的質(zhì)量分別為m1=30 g，m2=20 g，由實(shí)驗(yàn)得出它們的水平位移—時(shí)間圖象為如圖16-1-4所示的Ⅰ、Ⅰ′、Ⅱ′，則由圖可知，入射小球在碰前的mv是___________kg·m/s，入射小球在碰后的mv___________kg·m/s，被碰小球的mv是___________kg·m/s.由此可以得出結(jié)論：_____________________________________________________________________________.

圖16-1-4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(選修模塊3-5)(15分)
小題1:下列說法正確的有                                              （   ）
A．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以估測原子核的大小
B．氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度增大
C．物質(zhì)波是一種概率波，在微觀物理學(xué)中不可以用“軌跡”來描述粒子的運(yùn)動(dòng)
D．若氫原子從 n =" 6" 能級向 n =" 1" 能級躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從 n =" 6" 能級向 n =" 2" 能級躍遷時(shí)輻射出的光能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
小題2:正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層顯象(PET)的基本原理是：將放射性同位素注入人體，在人體內(nèi)衰變放出的正電子與人體內(nèi)的負(fù)電子相遇而湮滅，轉(zhuǎn)化為一對γ光子，被探測器探測到，并經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖象．根據(jù)PET的原理，在人體內(nèi)衰變的方程式是               ；在PET中，的主要用途是作為              ．
小題3:如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球在光滑水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動(dòng)，并發(fā)生對心碰撞，碰后m2被右側(cè)墻壁原速率彈回，又與m1碰撞，再一次碰撞后兩球都靜止．求第一次碰后m1球速度的大小.

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同步練習(xí)冊答案