如圖所示,A、B的質(zhì)量分別為mA=0.2kg,mB=0.4kg,盤C的質(zhì)量mC=0.6kg,現(xiàn)懸掛于天花板O處,處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用火柴燒斷O處的細(xì)線瞬間,木塊A的加速度aA=
0
0
,木塊B對盤C的壓力NBC=
1.2
1.2
N.(取g=10m/s2
分析:解答本題時(shí),先研究燒斷細(xì)線前細(xì)線的拉力和彈簧的彈力,再分析燒斷細(xì)線后瞬間,分析各物體的受力情況,由牛頓第二定律即可求得A的加速度和BC整體的田加速度,再對C研究,求出木塊B對盤C的壓力NBC
解答:解:燒斷細(xì)線前,由系統(tǒng)平衡得知,細(xì)線的拉力為T=(mA+mB+mC)g=12N;彈簧的彈力大小為F=mAg=2N
燒斷細(xì)線后瞬間,彈簧的彈力沒有改變,則A的受力情況沒有改變,其合力仍為零,根據(jù)牛頓第二定律得知:A的加速度aA=0;
對BC整體:根據(jù)牛頓第二定律得:aBC=
F+(mB+mC)g
mB+mC
=
2+10
1
m/s2=12m/s2
對C:NBC+mCg=mCaBC,解得 NBC=1.2N
故答案為:0,1.2
點(diǎn)評:本題是瞬時(shí)問題,往往要先研究狀態(tài)變化前的受力,再根據(jù)牛頓第二定律瞬間的加速度,關(guān)鍵要抓住燒斷細(xì)線后瞬間,彈簧的彈力沒有來得及變化這一特點(diǎn)分析受力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一輕質(zhì)彈簧直立在地面上,其勁度系數(shù)為k=400N/m,在彈簧的上端與空心物體A連接,物體B置于A內(nèi),B的上下表面恰與A接觸,如圖所示.A和B的質(zhì)量均為1kg,先將A向上抬高使彈簧伸長5cm后從靜止釋放,A和B一起做上下方向的簡諧運(yùn)動(dòng),已知彈簧的彈性勢能決定于彈簧形變大小(g取10m/s2,阻力不計(jì))求:
(1)物體A的振幅?
(2)物體B的最大速率?
(3)在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)A對B的作用力?

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科目:高中物理 來源: 題型:

物體A和B用輕繩相連懸在輕質(zhì)彈簧下端靜止不動(dòng),如圖所示.連接A和B的繩子被燒斷后,A上升到某位置時(shí)速度的大小為v,這時(shí)B下落的速度大小為u.已知A和B的質(zhì)量分別為m和M,則在這段時(shí)間里,彈簧的彈力對物體A的沖量為(    )

A.mv                   B.mv-Mu

C.mv+Mu            D.mv+mu

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科目:高中物理 來源: 題型:

A、B兩物體疊放著,在光滑的水平面上一起(無相對運(yùn)動(dòng))做簡諧運(yùn)動(dòng),如圖所示.A、B的質(zhì)量分別是=1kg,=2kg,相互間最大靜摩擦力f=4N,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m.試求:

 (1)如振幅為0.1m,在振動(dòng)過程中,靜摩擦力的最大值是多少?

(2)為了使A、B不發(fā)生相對滑動(dòng),振動(dòng)的振幅最大不超過多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

一輕質(zhì)彈簧直立在地面上,其勁度系數(shù)為k=400N/m,在彈簧的上端與空心物體A連接,物體B放嵌置于A內(nèi),B的上下表面恰與A接觸,如圖所示。A和B的質(zhì)量均為1kg,先將A向上抬高使彈簧伸長5cm后從靜止釋放,A和B一起做上下方向的簡諧運(yùn)動(dòng),已知彈簧的彈性勢能與彈簧形變大小有關(guān),g取10m/s2,阻力不計(jì)。則物體A的振幅為      cm,物體B的最大速率為              N,在最高點(diǎn)A對B的作

1,3,5

 
用力大小為              N。

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科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年河南省南陽市社旗第一高級中學(xué)高三(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一輕質(zhì)彈簧直立在地面上,其勁度系數(shù)為k=400N/m,在彈簧的上端與空心物體A連接,物體B置于A內(nèi),B的上下表面恰與A接觸,如圖所示.A和B的質(zhì)量均為1kg,先將A向上抬高使彈簧伸長5cm后從靜止釋放,A和B一起做上下方向的簡諧運(yùn)動(dòng),已知彈簧的彈性勢能決定于彈簧形變大。╣取10m/s2,阻力不計(jì))求:
(1)物體A的振幅?
(2)物體B的最大速率?
(3)在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)A對B的作用力?

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