7．關(guān)于物理量大小的比較，下列說法正確的是（　�。�
A．-1m/s2的加速度大于-2m/s2的加速度
B．-1J的功大于-2J的功
C．-lJ的重力勢能大于-2J的重力勢能
D．-lN的力大于-2 N的力

分析 根據(jù)不同物理量中的正負(fù)號的含義，明確各物理量大小比較的方法，即可得出正確答案．

解答 解：A、加速度是矢量，大小的比較要通過比較各量的絕對值進行比較，則可知，-1m/s2的加速度小于-2m/s2的加速度；故A錯誤；
B、功是標(biāo)量，其負(fù)號的含義是指動力還是阻力做功；故-1J的功小于-2J的功；故B錯誤；
C、重力勢能是相對量，其負(fù)號表示大小，故-lJ的重力勢能大于-2J的重力勢能；故C正確；
D、力是矢量，其大小要通過絕對值進行比較；故-lN的力小于-2 N的力；故D錯誤；
故選：C．

點評 正負(fù)在不同的物理量中有不同的意義，這一點在學(xué)習(xí)中要注意認(rèn)真體會，特別注意其在矢量中是表示方向，不表示大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：
（1）下面敘述正確的是BC
A．用天平稱出重物的質(zhì)量
B．選用點跡清晰、特別是第1、2點間距接近2mm的紙帶
C．應(yīng)先通電再釋放紙帶
D．打點計時器應(yīng)接在電壓為4～6V的直流電源上
（2）選出一條紙帶如圖所示，其中O點為起始點，A、B、C為三個計數(shù)點，打點計時器通以50Hz的交變電流，用分度值為1mm的刻度尺，測得OA=11.13cm，OB=17.69cm，OC=25.9cm．這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字要求的25.9cm，應(yīng)該寫成25.90cm．
（3）在計數(shù)點A和B之間、B和C之間還各有一個點，重物的質(zhì)量為1kg，根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算，當(dāng)打點針打到B點時，重物的重力勢能比開始下落時減少了1.73J，這時它的動能是1.67J，由此得到的結(jié)論是在忽略誤差的情況下，重錘的機械能守恒（g取9.8m/s2，保留三位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．人造地球衛(wèi)星離地面越高，運行速度越小，周期越大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，在真空中有兩個等量正電荷Q1和Q2，分別置于a、b兩點，dc為ab連線的中垂線，d為無窮遠處，現(xiàn)將另一正電荷q由c點沿cd移向d點的過程中，下列敘述中正確的是（　�。�
A．q的電勢能逐漸增大B．q的電勢能逐漸減小
C．q受到的電場力一直在減小D．q受到的電場力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．用大小均為F、方向相反的兩個力去拉一個彈簧稱的兩端．若用F1、F2分別表示彈簧秤的讀數(shù)和受到的合力，則（　�。�
A．F1=2F，F(xiàn)2=2FB．F1=F，F(xiàn)2=2FC．F1=2F，F(xiàn)2=0D．F1=F，F(xiàn)2=0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．活塞把密閉容器分隔成容積相等的兩部分A和B，如圖所示，在A、B中分別充進質(zhì)量相同、溫度相同的氫氣和氧氣，則活塞將（　�。�
A．向右運動B．向左運動C．不動D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在用替代法測電阻的實驗中，測量電路如圖甲所示，圖中R是滑動變阻器，Rs是電阻箱，Rx是待測高阻值電阻，S2是單刀雙置開關(guān)，G是電流表．

（1）按電路原理圖將乙圖（圖中已連好4根導(dǎo)線）所示的器材連成測量電路．
（2）實驗按以下步驟進行，并將正確答案填在圖中橫線上．
①移動動片P將電阻R調(diào)至最大，閉和開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥向位置“1”，調(diào)節(jié)P的位置，使電流表指示某一合適的刻度I．
②再將開關(guān)S2撥向位置“2”，保持R位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱Rs阻值，使電流表指示的刻度仍為I．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．圖示電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻不計，各電阻阻值為已知，a、b之間所接電容器的電容為c．閉合電鍵S，當(dāng)電流達到穩(wěn)定后 （　�。�
A．b點的電勢高于a點的電勢B．電容器兩極板間場強為零
C．電容器的電荷量為$\frac{3cE}{10}$D．通過電源的電流為$\frac{10E}{7R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，實線是某時刻的波形圖線，虛線是0.2s后的波形圖線．
（1）該波可能的傳播速度；
（2）若0.1s＜T＜0.2s，求可能的波速；
（3）若波速為55m/s，求波的傳播方向．

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同步練習(xí)冊答案