【題目】如圖所示,輕繩的一端固定在小車支架上,另一端拴著兩個(gè)質(zhì)量不同的小球。當(dāng)小車水平向右運(yùn)動(dòng)且兩段輕繩與豎直方向的夾角始終均為的過程中,若不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是
A. 兩個(gè)小球的加速度不相等
B. 兩段輕繩中的張力可能相等
C. 小車的速度越大,越大
D. 小車的加速度越大,越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】不帶電的金屬導(dǎo)體P與帶正電的金屬導(dǎo)體Q接觸之后也帶正電,原因是
A. P有部分電子轉(zhuǎn)移到Q上
B. Q有部分電子轉(zhuǎn)移到P上
C. P有部分正電荷轉(zhuǎn)移到Q上
D. Q有部分正電荷轉(zhuǎn)移到P上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=0.5kg的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力F=5N拉著小球并帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m的相對(duì)位置保持不變,g=10m/s2。在運(yùn)動(dòng)過程中,求:
(1)輕繩與水平方向的夾角θ;
(2)木塊M與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度–時(shí)間圖線如圖所示。已知物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù),在0~5 s、5~10 s、10~15 s內(nèi)F的大小分別為F1、F2和F3,則
A.F1<F2 B.F2>F3 C.F1>F3 D.F1=F3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)時(shí),物理學(xué)被譽(yù)為“一座莊嚴(yán)雄偉的建筑體系”。為這一體系奠定基礎(chǔ)的是
A. 哥白尼開創(chuàng)近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)
B. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的確立
C. 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 相對(duì)論和量子理論的誕生
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了勻加速運(yùn)動(dòng)的小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上記錄了A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下“F”點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v=________m/s,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)確定滑塊加速度a=________ m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,人們?cè)谕砩厦撘路臅r(shí)候,有時(shí)會(huì)看到火花,并伴有“噼啪”聲,這是因?yàn)?/span>
A. 衣服由于摩擦而產(chǎn)生了靜電
B. 人體本身是帶電體
C. 空氣帶電,在衣服上放電所致
D. 以上說法均不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一正電荷在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力作用,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,tA、tB分別對(duì)應(yīng)電荷在A、B兩點(diǎn)的時(shí)刻,則下列說法中正確的是
A. A處的場(chǎng)強(qiáng)一定小于B處的場(chǎng)強(qiáng)
B. A處的電勢(shì)一定低于B處的電勢(shì)
C. 電荷在A處的電勢(shì)能一定大于在B處的電勢(shì)能
D. 從A到B的過程中,電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列各物理量中,與試探電荷有關(guān)的量是
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度EB. 電勢(shì)φ
C. 電勢(shì)差UD. 電場(chǎng)做的功W
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