精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

某實驗裝置如下圖所示,在鐵芯P上繞有兩個線圈A和B,如果線圈A中電流i與時間t的關系有甲、乙、丙、丁四種情況,如下圖所示,則在t1—t2這段時間內,能在線圈B中產生感應電流的是(    )

A.甲               B.乙                C.丙               D.丁

BCD


解析:

因為乙、丙、丁這三種情況的電流是變化的,它們產生的磁場也是變化的,變化的磁場同時也穿過線圈B,使線圈B中的磁通量發(fā)生變化,在線圈B中產生感應電流.

B、C、D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某實驗小組在進行“驗證動量守恒定律”的實驗.入射球與被碰球半徑相同.
①實驗裝置如下圖所示.先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從 C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡.記錄紙上的O點是重錘所指的位置,M、P、N分別為落點的痕跡.未放B球時,A球落地點是記錄紙上的
P
P
點.
②釋放多次后,取各落點位置的平均值,測得各落點痕跡到O點的距離:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm.用天平稱得入射小球A的質量m1=16.8g,被碰小球B的質量m2=5.6g.若將小球質量與水平位移的乘積作為“動量”,則碰前總動量p=
3.68×10-3
3.68×10-3
( kg?m),碰后總動量p′=
3.66×10-3
3.66×10-3
( kg?m)
③根據上面的數據處理數據,你認為能得到的結論是:在實驗誤差允許范圍內,可認為系統(tǒng)在碰前和碰后的
動量守恒
動量守恒

④實驗中可以將表達式m1 v1=m1 v1′+m2 v2′轉化為m1 s1=m1 s1′+m2 s2′來進行驗證,其中s1、s1′、s2′為小球平拋的水平位移.可以進行這種轉化的依據是
D
D
. (請選擇一個最合適的答案)
A.小球飛出后的加速度相同
B.小球飛出后,水平方向的速度相同
C.小球在空中水平方向都做勻速直線運動,水平位移與時間成正比
D.小球在空中水平方向都做勻速直線運動,又因為從同一高度平拋,運動時間相同,所以水平位移與初速度成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,下列說法正確的是
AC
AC

A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些
D.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應該用一條折線把所有的點連接起來
(2)某實驗小組在進行“驗證動量守恒定律”的實驗,入射小球與被碰小球半徑相同.實驗裝置如下圖所示.先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從 C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點的痕跡.記錄紙上的O點是重錘所指的位置,M、P、N分別為落點的痕跡.釋放多次后,取各落點位置的平均值,測得各落點痕跡到O點的距離:OM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm.用天平稱得入射小球A的質量m1=16.8g,被碰小球B的質量m2=5.6g.若將小球質量與水平位移的乘積作為“動量”,請將下面的數據處理表格填寫完整.(保留2位有效數字)
OP/m OM/m ON/m 碰前總動量
p/kg?m
碰后總動量
p′/kg?m
相對誤差
|
p-p
p
|×100%
0.2190 0.1310 0.2604 3.68×10-3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗裝置如下圖所示,在鐵芯P上繞有兩個線圈A和B,如果線圈A中電流i與時間t的關系有甲、乙、丙、丁四種情況,如下圖所示,則在t1—t2這段時間內,能在線圈B中產生感應電流的是(    )

A.甲               B.乙                C.丙               D.丁

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

某實驗裝置如下圖所示,在鐵芯P上繞有兩個線圈A和B,如果線圈A中電流i與時間t的關系有甲、乙、丙、丁四種情況,如下圖所示,則在t1—t2這段時間內,能在線圈B中產生感應電流的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案